Методика проведения дня здоровья, каникул в разных возрастных группах дошкольных учреждений
Вторая младшая группа
День здоровья проводится не реже одного раза в квартал. Воспитательная работа в этот день направлена на создание условий активного отдыха детей ,в связи с чем отменяются все занятия. В теплое время года желательно, чтобы дети максимально находились на открытом воздухе, в течении дня, в холодное время года –пребывание детей на воздухе по возможности увеличивается.
В день здоровья необходимо обеспечить достаточно высокую двигательную активность детей. Этому могут способствовать подвижные и дидактические игры, в которых основным видом движения являются прыжки, метание, лазание, бег. В самостоятельных играх эти виды движений занимают незначительное место.
Количество игр в течении дня планируется от 4 до 6. Продолжительность каждой игры 6 – 8 минут.
Обогащению двигательной деятельности способствует вынос на прогулку разнообразных физкультурных пособий и оборудования. Помимо стандартного оборудования,целесообразно выносить легкие переносные пособия типа досок, лесенок,легких ящиков,из которых дети могут по желанию составлять разнообразные спортивные комплексы для выполнения тех или иных движений. Такие пособия как обруч, скакалка,кегли, мяч для младших дошкольников вполне доступны.
Особое внимание следует уделить второй половине дня .Целесообразно включить в этот период физкультурный досуг длительностью15 – 20 минут, прогулки за пределами участка детского сада. Положительные эмоции снимают утомление.
Средняя группа
День здоровья – день отдыха, развлечений и игр. Проводится один раз в квартал.
В этот день отменяются все учебные занятия, включая и физкультурные.Содержание Дня здоровья составляют подвижные игры, спортивные упражнения,прогулки за пределы участка детского сада, физкультурные досуги.
Прогулки проводятся в первой половине дня, продолжительностью20 минут в одну сторону, общая продолжительность1 – 1,5 часа. Во время прогулок широко используется природный материал (камушки,шишки, песок,вода). Требование к подбору и продолжительности игр такие же,как и в младшей группе. Помимо физкультурно–оздоровительной работы, в дни здоровья включаются и различные виды трудовой деятельности детей (работа в огороде, уборка территории, сбор урожая и тому подобной).
Каникулы
Проводятся в течение первой недели января и последней недели марта.
Во время каникул снимаются традиционные учебные занятия за исключением музыкальных и физкультурных, но и они обогащаются игровым, сюжетным материалом и проводятся в разнообразных интересных формах. Особое внимание нужно уделить рациональной организации ежедневной двигательной деятельности, как одному из условий оздоровительной работы с детьми. Этому способствует широкое использование разных видов физических упражнений: гимнастика, подвижные и спортивные игры, спортивные упражнения. Один – два раза в неделю целесообразны физкультурные досуги, пешеходные прогулки и экскурсии. Удовольствие доставляют детям взаимные посещения разных возрастных групп – «приход в гости», выставки детских работ, драматизация известных сказок, концерты детской самодеятельности с участием взрослых. Следует предоставлять больше возможности для свободного обучения детей в процессе различных видов самостоятельной и организованной деятельности.
Старшая группа
День здоровья проводиться один раз в квартал. Содержанием его являются подвижные игры,спортивные упражнения и игры, спортивные развлечения,игры – эстафеты,пешеходные и лыжные прогулки,простейший туризм. Очень важно развить у детей интерес к организации по собственному желанию подвижных игр и простейших соревнований со своими сверстниками,поощрять стремление к достижению высоких результатов при выполнении разнообразных физических упражнений,элементов спортивных игр, в подвижных играх, играх– эстафетах.В день здоровья с детьми старшего дошкольного возраста организуются простейшие туристические походы. В теплый период года общая их продолжительность не должна превышать2,5 – 3 часа, с привалом не менее часа и отдыхом после каждых 25 – 30 минут по 5 – 10 минут.Детей во время похода сопровождают не менее 2 – 3-х взрослых. На привале организуется активный отдых детей – игры и упражнения в природных условиях, солнечные ванны, купание,эстафеты. Желательно проводить поход в виде увлекательной тематической игры или использовать заранее разработанный сценарий.
В зимний период можно проводить лыжные походы продолжительностью до 2,5 км (в два перехода). В содержание лыжного похода включаются игры с элементами спортивного ориентирования(ориентировка на местности с использованием карт – схем).
Можно организовать детей для участия в республиканских днях бегуна,лыжника, велосипедиста,пловца. Такие мероприятия проводятся на территории учреждения или используется стадион, бассейн,парк.
Каникулы
Организуются каникулы в начале первой недели января и последней недели марта,что связано со снижением работоспособности детей и повышением заболеваемости детей в этот период. Организация режима дня и содержания педагогической работы должны быть направлены на создание оптимальных условий для активного отдыха детей;увеличение объема двигательной активности,обеспечение мер по укреплению здоровья, закаливанию организма.Важно не только снять утомление детского организма,но и создать условия для самостоятельной деятельности детей.
Так же,как и в средней группе, снимаются на каникулярное время традиционные учебные занятия,за исключением физкультурных и музыкальных.Освободившееся время используется для различных форм и видов организационной и самостоятельной деятельности детей.
Наиболее эффективны для старших дошкольников физкультурные праздники и досуги с выполнением упражнений соревновательного характера,всевозможные викторины и детские концерты.Пользу приносят и разные виды трудовой деятельности:дежурство по столовой, в уголке природы,уборка участка,выполнение отдельных поручений и тому подобное.При этом важно не только организовать коллективный труд, но и создать условия для трудовой деятельности,возникающей по инициативе самих детей(уход за животными и растениями,подклейка книг,изготовление поделок и много другое).