Організації навчального процесу, контролю та критерії оцінювання
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський державний університет
Імені. В.О.Сухомлинського
Січко В.М., Пересунько М.В., Кудрявцев С.Д.
Основи охорони праці
Навчально-методичний посібник
Кредитно-модульна система
Миколаїв
УДК 331.45
ББК 65.9 (4Укр) 248
С 41
Рекомендовано до друку вченою радою
Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського
(протокол № 13 від 26 червня 2007 року)
Рецензенти: – В. Є. Микитюк, кандидат технічних наук, доцент кафедри механіки та конструювання машин; Національного університету кораблебудування імені Адмірала Макарова
В. І. Гуйтур, завідуючий кафедрою методики викладання фізики та ТЗН Миколаївського університету імені
В. О. Сухомлинського, кандидат технічних наук, професор.
Відповідальний редактор:
Пересунько М. В., викладач
В. М. Січко, М. В, Пересунько, С. Д. Кудрявцев
С 41 Навчально-методичний посібник. Основи охорони праці. – Миколаїв. Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського, 2007 – 120 с
Посібник містить програму курсу, короткий конспект лекцій, теоретичні відомості та хід виконання лабораторних робіт, запитання до контролю знань, тематику рефератів, список рекомендованої літератури.
Призначений для самостійного вивчення студентами основ охорони праці.
УДК 331.45
ББК 65.9 (4Укр) 248
© В. М. Січко, М. В, Пересунько, С. Д. Кудрявцев
© МДУ ім. В. О. Сухомлинського
Зміст
Передмова.
Робоча програма.
Організація навчального процесу, контролю та критерії оцінювання.
Модуль №1.
Структура модуля.
Лабораторна робота №1.
Конспект лекцій.
Питання до МКР №1.
Модуль №2.
Структура модуля.
Лабораторна робота №2.
Конспект лекцій.
Питання до МКР №2.
Модуль №3.
Структура модуля.
Лабораторна робота №1.
Конспект лекцій.
Питання до МКР №3.
Термінологічний словник.
Перелік тем рефератів.
Список рекомендованої літератури.
Передмова
Охорона життя та здоров’я громадян у процесі їх трудової діяльності, створення безпечних та нешкідливих умов праці є одним з найважливіших державних завдань. Це складне завдання можна вирішити, якщо взяти на озброєння сучасні досягнення науки і техніки, поліпшити культуру і організацію виробництва, знати причинно-наслідкові взаємозв’язки між різними виробничими компонентами.
Успішність його вирішення значною мірою залежить від належної підготовки фахівців усіх рівнів з питань охорони праці.
Основи охорони праці – це нормативна дисципліна, яка вивчається з метою формування у майбутніх фахівців із вищою освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань та вмінь із правових та організаційних питань охорони праці, основ фізіології, гігієни праці, виробничої санітарії, безпеки процесів праці, пожежної безпеки, визначеного відповідними державними стандартами освіти, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров’я працівників по відношенню до результатів виробничої діяльності.
Основи охорони праці як комплексна дисципліна базується на теоретичних положеннях природничих – фізика, хімія, математика, медицина; загальнотехнічних – електротехніка, опір матеріалів, технологія виробництва; суспільних – економіка, соціологія, психологія, право – науках.
Важливе місце в структурі охорони праці займають зв’язки з безпекою життєдіяльності, ергономікою, фізіологією праці, технічною естетикою та іншими дисциплінами.
Методологічною основою курсу „Основи охорони праці” є широкий науковий аналіз умов праці, технологічних процесів, виробничого обладнання, робочих місць, організації виробництва, навколишнього середовища з метою виявлення шкідливих і небезпечних виробничих факторів, виникнення можливих аварійних ситуацій, оволодіти не лише теорією, а й на підставі такого аналізу вміти розробляти заходи щодо усунення виявлених несприятливих виробничих факторів, створювати здорові і безпечні умови праці.
Лекційні заняття слід розглядати як поглиблену консультацію із найбільш важливих тем програми курсу основи охорони праці.
Лабораторний практикум передбачає практичне закріплення теоретичних знань, опанування прийомами обчислення та порівняння одержаних результатів з вимогами нормативних документів з охорони праці.
Самостійна робота студентів має три складові: самостійне вивчення додаткових питань з теми модуля, підготовка до виконання лабораторних робіт та підготовка до модульного контролю.
Крім лекційних та лабораторних робіт планується проведення індивідуальних аудиторних занять, індивідуальне консультування студентів та модульний контроль.
Навчально-методична карта дисципліни представляє структуру навчального курсу за змістом та видами навчальної діяльності у поєднанні з графіком навчального процесу, календаризованого за термінами вивчення та складання контролю по модулям.
Контроль опанування модулем здійснюється у письмовій формі по контрольних питаннях наведених в кінці кожного модуля з наступним захистом.
В якості заохочення поліпшення рейтингу в кінці модулів наведено перелік тем рефератів-доповідей, який не є вичерпним і обов’язковим.
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський державний університет імені В.О.Сухомлинського
Затверджую
Проректор з навчальної роботи
______________ М. А. Рехтета
„_____” ____________2007 р.
Кафедра механіки
Кредитно-модульна технологія
ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТА
організації навчального процесу з дисципліни
Основи охорони праці
для студентів всіх спеціальностей
Курс II
Семестр I
Всього 54 (годин)
Аудиторні – 27 (годин): лекцій – 12,
Лабораторних – 6.
Самостійна робота – 27 (годин)
Індивідуальна робота – 9 (годин)
Кредити – 1,5
Модулі – 3
Робоча програма складена згідно типової навчальної програми нормативної дисципліни „Основи охорони праці” для вищих закладів освіти (затверджена МОН України від 31. 07. 1997 р.) та навчального плану
Робоча програма
1. Класифікація небезпек, що оточують сучасну людину.
2. Природна система захисту людини.
3. Потенційна небезпека життєдіяльності. Поняття ступеня ризику.
4. Зв’язок з іншими дисциплінами.
5. Основні питання, які регламентовані в Кодексі Законів про працю.
6. Закон України „Про охорону праці „, його мета та цілі.
7. ДНАОП та система стандартів безпеки праці, їх структура та призначення.
8. Пільги з охорони праці для працюючих жінок та підлітків.
9. Органи контролю за дотриманням законодавства про працю.
10. Відповідальність за порушення правил та норм техніки безпеки та охорони праці.
11. Посадові інструкції з охорони праці.
12. Навчання та перевірка знань робітника з питань охорони праці.
13. Колективний договір, його укладачі та зміст.
14. Угода по покращенню умов праці та техніки безпеки.
15. Виробничий інструктаж його мета та види.
16. Науково-дослідні роботи в галузі охорони праці.
17. Організація пропаганди безпечних методів праці.
18. Сигнальні кольори та знаки безпеки.
19. Обов’язки посадових осіб і педагогічного колективу школи по організації охорони праці.
20. Санітарні правила влаштування та утримання загальноосвітніх шкіл.
21. Режим праці та відпочинку для різних вікових груп учнів.
22. Порядок розслідування та обліку нещасних випадків..
23. Поняття виробничого травматизму. Класифікація небезпечних та шкідливих виробничих факторів.
24. Основні групи причин виробничого травматизму.
25. Загальні заходи по запобіганню травматизму.
26. Ергономічні вимоги до умов праці. Приклади.
27. Технічна естетика та її зв’язок з охороною праці.
28. Основні параметри метеорологічних умов на виробництві.
29. Температура та рухливість повітря. Їх вплив на організм людини.
30. Абсолютна та відносна вологість повітря.
31. Вимірювання та нормування вологості повітря.
32. Забруднення повітряного середовища. Поняття про ГДК.
33. Вентиляція – основний метод боротьби зі шкідливими домішками.
34. Освітлення. Вплив освітлення на умови праці.
35. Види освітлення. Джерела освітлення. Норми освітлення у шкільних приміщеннях..
36. Дія шуму на людину. Нормування та вимірювання параметрів шуму. Засоби захисту від шуму.
37. Вплив вібрації на людину. Методи захисту від вібрації.
38. Захист від дії електричних та магнітних полів, від джерел випромінювання.
39. Методи аналізу травматизму. Коефіцієнт тяжкості та коефіцієнт частоти травматизму.
40. Роль комп’ютеризації у сучасному розвитку суспільства та її вплив на користувачів ПК. Нормативні документи, які регламентують безпеку праці користувачів ПК.
41. Дія електричного струму на організм людини.
42. Види пошкоджень від дії електричного струму.
43. Фактори, які впливають на наслідки враження електричним струмом.
44. Загальні та індивідуальні засоби захисту людини від дії електричного струму.
45. Шагова напруга. Захист від блискавки.
46.Надання першої допомоги при пошкодженні електричним струмом.
47. Пожежна безпека на Україні. Основні завдання в роботі органів пожежної безпеки.
48. Горіння. Умови, які необхідні для горіння.
49. Самозаймання, поняття та види.
50. Основні причини виникнення пожеж.
51. Шкідливі і небезпечні фактори при пожежі.
52. Методи виявлення пожеж. Види пожежних сповіщувачів.
53.Сучасні методи гасіння пожеж. Первинні засоби пожежегасіння.
54. Вогнегасники. Їх види, переваги та недоліки.
55. Протипожежна безпека при масових заходах в школі (вечори відпочинку, новорічні ялинки, дискотеки та ін.)
56. Як позначаються місця знаходження пожежних гідрантів..
57. Надання першої допомоги потерпілим при пожежах.
Організації навчального процесу, контролю та критерії оцінювання.
План навчального процесу з курсу „Основи охорони праці”
(1,5 кредита)
| № модуля | Назва модуля | Лекції(г) | Індивідуальні заняття (год) | Лабораторна робота | Самостійна робота | Всього (год.) |
| 1. | Правові та організаційні питання охорони праці | |||||
| 2. | Основи виробничої санітарії та гігієни праці | |||||
| 3. | Основи електробезпеки та пожежної безпеки | |||||
| Всього |
Організація контролю та критерії оцінювання:
Оцінюється рівень засвоєння навчального матеріалу кожного конкретного модуля. Підсумкова (залікова чи іспит) оцінка виставляється по показникам рейтингу за модулями.
При поточному контролі враховується відвідування та активність на індивідуальних заняттях, вчасність та якість виконання та захист лабораторних робіт (до 20 балів). В якості заохочення пропонується написання та захист реферату з тем перелічених в кінці модулів або запропонованих студентом самостійно.
Рівень засвоєння матеріалу модуля буде визначатись письмовою модульною контрольною роботою з переліку питань до МКР відповідного модуля. МКР буде складатись із трьох питань, оцінюватись до 30 балів.
При оцінювані МКР враховуватиметься:
- повнота розкриття питань;
- вміння оперувати термінами;
- уміння робити висновки;
- акуратність оформлення роботи.
Підсумковий контроль (іспит Rекз) визначатиметься за результатами одержаних балів за кожний модуль по формулі Rекз.= 
, де
r1 – загальна кількість балів за модуль №1;
r2 – загальна кількість балів за модуль №2;
r3 –- загальна кількість балів за модуль №3;
1,5 – кількість кредитів з охорони праці.
Модуль не зараховується, якщо студент матиме менше 30 балів.
В даній методичній розробці представлено:
1. Технологічна карта кредитно-модульної системи організації навчального процесу;
2. Конспект лекцій до кожного модуля.
3. Перелік лабораторних робіт та хід їх виконання і захисту.
4. Контрольні питання для самоперевірки та МКР.
5. Перелік тем та методичні вимоги до реферату.
6. Термінологічний словник.
7. Список рекомендованої літератури.
Кожний модуль є структурно завершеним, питання МКР не виходять за межі контрольних питань модуля, що дозволить студенту самостійно планувати терміни навчальної діяльності та прогнозувати її результативність.
Модуль №1
Правові та організаційні питання охорони праці
Структура модуля
1. Теми лекцій
2. Питання для індивідуальних занять
3. Питання для самостійної роботи
4. Назва, теоретична база та хід виконання лабораторної роботи
5. Конспект лекцій
6. Перелік питань до модульної контрольної роботи №1
Лекції – 4 год.
Індивідуальні заняття – 3 год.
Лабораторна робота – 2 год.
Самостійна робота – 9 год.
Теми лекцій:
№1. Поняття охорони праці. Сучасний стан охорони праці в Україні. Соціально-економічне значення охорони праці. Класифікація небезпек, що оточують сучасну людину. Природна система захисту людини. Потенційна небезпека життєдіяльності. Поняття ступеня ризику. Предмет охорони праці, його мета та завдання. Мета та ціль курсу охорони праці у ВНЗ. Зв’язок охорони праці з іншими дисциплінами. Основні законодавчі акти в системі охорони праці. Структура служби охорони праці.
№2. Органи контролю за дотриманням законодавства про працю. Відповідальність за порушення правил та норм техніки безпеки. Виробничий інструктаж, його мета та види. Науково-дослідна робота в галузі охорони праці.
Індивідуальні заняття:
№1. Організація пропаганди безпечних методів праці. Сигнальні кольори та знаки безпеки. Реалізація державного контролю за охороною праці.
№2 Посадові інструкції з охорони праці. Навчання та перевірка знань робітників з питань охорони праці. Колективний договір та Угода по покращенню умов праці.
№3 Вимоги Закону України „ Про охорону праці „ щодо розслідування та обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій.
Питання для самостійного опрацювання:
1. Основні етапи розвитку охорони праці.
2. Підзаконні, галузеві та регіональні акти з охорони праці.
3. ДНАОП та система стандартів безпеки праці, їх структура та призначення.
4. Які пільги встановлені законодавством для працівників з важкими та шкідливими умовами праці.
5. Основні пільги з охорони праці для працюючих жінок та підлітків.
6. Фінансування запланованих робіт з охорони праці.
7. Яким чином враховуються вимоги охорони праці на стадіях проектування, будівництва та експлуатації і виробничих споруд.
8. Хто проводить інструктажі та вони оформлюються.
9. В яких випадках проводяться інструктажі з учнями шкіл та студентами ВНЗ.
10. Обов’язки посадових осіб і педагогічного колективу по організації охорони праці.
11. Режим праці та відпочинку для вікових груп учнів та робітників на виробництві.
12. Дати означення поняттям „небезпека”, „ ризик” та навести приклади видів ризику.
Лабораторна робота №1.