Ви дуже сонячна та яскрава людина! Дуже добра та хороша! Ми вам бажаємо залишатися такою ж світлою як зараз!
Вчитель молодших класів
- Чому Ви вирішили стати вчителем?
- Коли я навчалася в школі, я завжди вважала, що вчитель – благородна професія. І тому я вирішила стати вчителем.
- Ким Ви хотіли бути в дитинстві?
- Лікарем.
- Які предмети Ви любили в школі, а які – ні?
- Любила вивчати мову і літературу та географію, а не любила математику.
- Чи був у Вас улюблений вчитель в школі та чи берете Ви в нього манеру викладання?
- Лутченко Раїса Володимирівна.
- Чи легко Вам працювати з дітьми?
- Дуже важко.
- Коли-небудь Ви жалкували щодо вибору своєї професії?
- Ні.
- Який був Ваш перший день роботи в школі?
- В перший день я не встигла навіть познайомитись з дітьми, тому що провела багато часу в РАЙОНО.
- Скільки років Ви вже тут працюєте?
- 28.
- Якби Ви були міністром освіти , що б Ви реформували в першу чергу?
- Я б спростила програму для дітей , а також зробила б систему освіти на зразок європейської. Тобто, ввела вузьку спеціалізацію навчальних предметів.
- Які учні Вам запам’ятались найбільше?
- Деякі учні запам’ятались своєю зразковою поведінкою, а деякі - своїми витівками.
- Що б Ви могли побажати вчителям-початківцям?
- Терпіння!
· Улюблена книга :історії про море;
· Улюблений фільм :«За двома зайцями»;
· Улюблена музика :будь-які спокійні мелодії, класична.
Коментар від учнів :
Валентино Миколаївно, ми дуже вдячні вам за те, що навчили нас ділити і множити, читати й писати. Завдяки вашим зусиллям ми щоразу грали на сцені, як справжні актори.
Будяк Яна Ігорівна
Вчитель молодших класів
- Чому Ви вирішили стати вчителем?
- Це була мрія дитинства.
- Ким Ви хотіли бути в дитинстві?
- Я хотіла бути багато ким : і лікарем, і офіціанткою, але в душі я мріяла бути вчителькою.
- Які предмети Ви любили в школі, а які – ні?
- Любила фізкультуру і трудове навчання, а не любила математику.
- Чи був у Вас улюблений вчитель в школі та чи берете Ви в нього манеру викладання?
- Ні, в мене був улюблений викладач у інституті, від якої я перейняла навик вигадувати нові творчі ідеї та втілювати їх у життя.
- Чи легко Вам працювати з дітьми?
- Так J
- Коли-небудь Ви жалкували щодо вибору своєї професії?
- Ні, поки не було.
- Який був Ваш перший день роботи в школі?
- Жахливий. Я загубила своїх дітей на лінійці, адже не знала їх в обличчя, але потім батьки привели їх до мене.
- Скільки років Ви вже тут працюєте?
- Третій рік
- Якби Ви були міністром освіти , що б Ви реформували в першу чергу?
- Я б облегшила програму для дітей та скоротила б кількість уроків.
- Які учні Вам запам’ятались найбільше?
- В моєму класі є дівчинка Анжеліка, вона дуже творча, добра та лідер класу.
- Що б Ви могли побажати вчителям-початківцям?
- Натхнення, творчості , терпіння.
· Улюблена книга :«Сьома жертва»;
· Улюблений фільм :фільми К. Іствуда;
· Улюблена музика :рок.
Коментар від учнів :
Ви дуже сонячна та яскрава людина! Дуже добра та хороша! Ми вам бажаємо залишатися такою ж світлою як зараз!
Бутова Людмила Констянтинівна
Вчитель молодших класів
-
- Чому Ви вирішили стати вчителем?
- Тому що мене з дитинства приваблювала ця професія.
- Ким Ви хотіли бути в дитинстві?
- Вчителем J
- Які предмети Ви любили в школі, а які – ні?
- Історію любила. Не подобалася тригонометрія( ще тоді був такий предмет)
- Чи був у Вас улюблений вчитель в школі та чи берете Ви в нього манеру викладання?
- Мій перший вчитель
- Чи легко Вам працювати з дітьми?
- Робота з дітьми приносить мені велике задоволення.
- Коли-небудь Ви жалкували щодо вибору своєї професії?
- Бувало.
- Який був Ваш перший день роботи в школі?
- Був цікавий,але тривожний. У мене поставало питання "Чи зможу я навчити дітей?"
- Скільки років Ви вже тут працюєте?
- З 1972 року(43 роки)
- Якби Ви були міністром освіти , що б Ви реформували в першу чергу?
- Змінила б програму для дітей.
- Які учні Вам запам’ятались найбільше?
- Звичайно були такі учні. Їх досить багато, окремих вже і не згадаю J
- Що б Ви могли побажати вчителям-початківцям?
- Міцного здоров*я,творчих успіхів,гарних учнів
-
Коментар від учнів :