Б) Найдите ошибки в образовании слов и исправьте их.

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) прекрасный человек

2) едва успев

3) без двух пятых

4) лежать на береге

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) к две тысячи двадцать второму году

2)несколько помидоров

3) совсем озяб

4) самый важнейший

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) килограмм яблок

2) будущие выборы

3) до двух тысяч второго года

4) ошиблась

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) более нужнее

2) несколько гектаров

3) с четырьмястами рублями

4)поезжай домой

5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) в две тысячи первом году

2) не машите руками

3) у грузинов

4) небольшие транзисторы

6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) с двадцатью пятью рублями

2) нет претензий

3) хужее всего

4) не кладите сюда тетради

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) в обеих сумках

2) беги

3) без комментариев

4) положь

Задание 2

Образуйте форму Р.П., мн. ч. следующих существительных.

Будни - _____________, лохмотья - _______________, курица - _________, лист - __________, полено - ________________, килограмм - ___________________, помидор - _______________, яблоки - ________________, свечи - ________________, блюдце - _______________, полотенце - _________________, дно - ____________, снадобье - ___________________, грибы - _______________, груздь - _________________, кочерга - _______________, мандарины - __________________.

Задание 3

Запишите имя существительное, данное в скобках, в соответствующей падежной форме.

1. На Черном море много песчаных (побережья)____________________________________

2. Отряд (солдаты)____________и группа (партизан)_________________встретились на берегу Волги.

3. Я оставался в лесу очень долго: от синих (сумерки)_____________ до полных (потемки)_______________.

4. В саду много (яблони, вишни, смородина)_______________________________________.

5. Рим пал от нашествия (варвары)__________________________________.

6. После (заморозки) ___________________ягоды рябины становятся сладкими.

7. Над болотом кружила пара (цапли)_______________________________________.

8. Ивана Алексеевич Крылов написал немало (басни)_____________________.

9. Отец привез из Самарканда несколько (дыни) ___________________.

10. Осенью всегда бывает много (свадьбы)______________________.

Задание 4

Образуйте относительные и притяжательные прилагательные от данных имен существительных

1. Казак_______

2. Лазурь______

3. Помещик___________________________________________________________________

4. Черепица___________________________________________________________________

5. Артиллерия_________________________________________________________________

6. Болото_____

7. Черепаха___________________________________________________________________

8. Рыба______

9. Крокодил___________________________________________________________________

10. Соболь____

Задание 5

Найдите и исправьте ошибки в образовании сравнительной степени имени прилагательного.

1. Краски, благодаря солнцу, выглядят еще более отчетливее и ярче.

_____________

2. Погружаться на дно нужно было более осторожно.

_____________

3. Это собрание прошло более организованнее, чем в предыдущий.

_____________

4. Наша цель – показать наиболее лучшее оформление торта.

_____________

5. Мы будем изучать эту проблему на парах более подробно.

_____________

6. Этот рецепт был представлен кулинарных книгах довольно раньше.

_____________

Задание 6

Раскройте скобки и запишите имена числительные.

1. Мы ведём переписку с 280_______________________________________________

(выпускник). 2. Это событие произойдёт в 2010________________________________(год). 3. Этот памятник искусства скоро отметит своё 249 ______________________________ (летие). 4. Новая 10 ___________________________________ (этажка) не совсем обычная. 5. Строители сдали 3 _______________________________(уровневый) паркинг в установленный срок. 6. Установили 32 _______________________________(канальный) телеприёмник. 7. Отдыхающие нового санатория получают 3 ______________________(разовое) горячее питание. 8 На следующей неделе ожидается 35 __________________________________(градус) жара.

Задание 7

Найдите и исправьте ошибки в употреблении числи­тельных.

1. Нэцкэ стоило от пятнадцати до двести пятьдесят тысяч рублей._____________________

2. На день рождения я пригласил три товарища. _____________________

3. У бекаса оказались кольца на обоих лапах. ______________________

4. Четверо женщин и пятеро муж­чин участвовали в шоу. ______________________

5. Масса голодной пиявки 2–3 граммов, после насыщения кровью – до тридцать пять грамм. ____________________________

6. Масса тела орла-могильника более двух и пяти десятых килограммов. ___________________

7 Взвешивание продуктов проводилось на троих весах. __________________________

8. Материал исследования изложен на ста пятидеся­ти страницах. ___________________

9. План работы кафедры на двух тысяча двенадцатый год. _________________________

10. За последние два года на строительство жилья пра­вительством было выделено порядка шестиста миллионов рублей. ___________________________

11. Этим ученым написано более трёхста статей.

12. В январе две тысяча одиннадцатого года ей испол­нится тридцать пять лет.

___________________________________

Задание 8

В предложениях исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением местоименийсебяисвой.

1) Я застал помощника в своем кабинете. _________________________________________
2) Мать велела сыну налить себе чаю. _____________________________________________
3) Хозяйка предложила жильцам пройти в свою комнату. ____________________________
4) Отец просил дочь пригласить ее подруг к себе. ___________________________________
5) Писатель показал образ матери в своем развитии. ________________________________
6) Я велел носильщику отвезти свои вещи в багажное отделение, а затем занял свое место в купе. _______
7) Аудитория просила поэта прочитать еще раз свое лучшее стихотворение._________________________________________________________

Задание 9

Из предложенных в скобках местоимений (каждый, всякий, любой) выберите подходящее по смыслу.

1. В пьесе Горького «На дне» ______________действующее лицо показано своеобразно.

Наша папа собирает ____________ хлам в гараже.

Поезд останавливался на ___________станции.

Волевой человек преодолеет _______________трудности.