Тип: множинний вибір — множинна відповідь. Завдання. Серед поданих речень знайдіть такі, що мають емоційні вигуки
Завдання. Серед поданих речень знайдіть такі, що мають емоційні вигуки.
Варіанти відповіді:
а) О владо слів, солодша від шафрана! А ще солодша — влада на слова… (Б. Олійник).
б) Пливе човен, води повен та все хлюп-хлюп-хлюп (Укр. нар. пісня).
в) — Ой, соловейкове гніздечко! — гукнула Настечка і оглянулася навколо себе (М. Стельмах).
г) Ой біжи, біжи, досадо, не вертай до хати,
Не пущу тебе колиску синову гойдати (В. Симоненко).
д) Дзень-дзелень… дзень-дзелень! Сильний різкий дзвінок вдарив у передпокої (М. Коцюбинський).
Тип: множинний вибір — множинна відповідь
Завдання. Виберіть речення із звуконаслідуваннями.
Варіанти відповіді:
а) Цінь! Цінь! Цінь! — застукали дзьобиками в прозорі скляні віконечка синички (Б. Комар).
б) Осанна осені, о сум! Осанна, Невже це осінь, осінь, о! — та сама (Л. Костенко).
в) Гу-гу, гу-гу — застогнав пугач серед лісу (Панас Мирний).
г) Мавка: Геть! Не глузуй! (Леся Українка).
д) Агей, поети, глибше тон (П. Тичина).
е) Дівча приставило долоні до обличчя, і на діброву пролунало: “Тур-р! Тур-р! Тур-р!” (В. Галюк).
ж) У неї кучері густими кільцями киплять, аж видзвонюють — дзень, дзень (В. Галюк).
Тип: істина/хибність
Висловлення. Сполучник — службове слово, яке служить для зв’язку однорідних членів речення та частин складного речення;
Тип: множинний вибір — єдина відповідь
Висловлення. За морфологічним складом сполучники в українській мові поділяються на…
Варіанти відповідей:
а) прості і складні;
б) прості, складні і складені.
Тип: множинний вибір — єдина відповідь
Висловлення. За способом уживання сполучники поділяються на…
Варіанти відповідей:
а) одиничні, повторювані і парні;
б) одиничні і повторювані;
в) одиничні і парні.
Тип: множинний вибір — єдина відповідь
Завдання. Визначте, які з поданих сполучників пишуться з частками через дефіс:
Варіанти відповідей:
а) хоча/б, коли/б/то, все/ж, адже/ж;
б) отож/бо, тому/то, тільки/но, якби/то.
Тип: множинний вибір — єдина відповідь
Висловлення. Частки хай, нехай за місцем у реченні можуть бути:
Варіанти відповідей:
а) препозитивні (стоять перед тим словом, до якого вони відносяться);
б) постпозитивні (стоять після того слова, до якого вони відносяться);
в) у будь-якій позиції.
Тип: множинний вибір — єдина відповідь
Питання. Які з поданих часток є власне модальними?
Варіанти відповідей:
а) так, авжеж, аякже;
б) це, ось, ото;
в) тільки, лише, хоч;
г) мов, ледве чи, нібито.
Тип: множинний вибір — єдина відповідь
Завдання. Виберіть визначення вторинного вигуку із запропонованих варіантів.
Вторинний вигук — це…
Варіанти відповідей:
а) вигук, який утворився від повнозначного слова, яке, переходячи в розряд вигуків, не втратило свого лексичного значення, але набуло відчутного емоційного забарвлення;
б) вигук, який утворився від повнозначного слова, яке, переходячи в розряд вигуків, втратило своє лексичне значення й набуло відчутного емоційного забарвлення;
в) вигук, який не співвідноситься з іншими частинами мови, може складатися з одного, двох чи трьох вигуків.
Тип: заповніть бланк
Питання. На яки типи поділяються частки за особливостями функціонування?
__________________________________________________
__________________________________________________
Синтаксис
Тип: заповніть бланк
Висловлення._________________________________ — це розділ граматики, що вивчає способи об’єднання слів у словосполученні й у реченні, типи речень, їх будову, інтонацію, порядок слів у реченнях, їх функції та умови вживання.
Тип: відповідність
Завдання. Оберіть відповідність типу словосполучення.
1. Сильне керування. 2. Слабке керування. 3. Повне узгодження. 4. Прилягання. | А. Шукати товариша. Б. Студентський квиток. В. Подарунок на Новий рік. Г. Надзвичайно сумлінно. |
Тип: заповніть бланк
Висловлення._________________________________ — це мінімальна непредикативна одиниця синтаксису, утворена за нормами й правилами національної мови з двох чи більше лексично повнозначних слів на основі підрядного або сурядного зв’язку.
Тип: заповніть бланк
Які конструкції (слова, словосполучення й речення) виражають ставлення мовця до висловленої ним думки?
__________________________________________________
__________________________________________________
Тип: істина/хибність
Висловлення. Подані словосполучення утворені зв’язком керування.
Наполягати на своєму, плани на майбутнє, мандрівка Карпатами, завідувач кафедрою, співати пісню, їхати лісом, вчасно приїхати, сік з яблук.