Як перша іноземна і як друга іноземна
Білоусова Т. Ф.
Б61 Календарне планування. Німецька мова як пер- ша іноземна і як друга іноземна. — Х. : Вид. група
«Основа», 2011. — 128, [3] c. — (Серія «Календарне планування»).
ISBN 978-617-00-0867-1.
Посібник являє собою зразок детального календарного планування уроків німецької мови із застосуванням різноманітних форм і методів ро- боти в класі.
Він містить календарні плани уроків німецької мови як першої іноземної мови для 2–8 класів і 5–8 класів як другої іноземної мови відповідно до підручників Н. П. Басай.
А також календарні плани для 9-11 класів як першої так і другої іноземної мови відповідно до програми 2010 року.
Для вчителів, методистів і студентів педагогічних навчальних закладів.
УДК 37.016
ББК 74.268.1Нім
ISBN 978-617-00-0867-1
© Білоусова Т. Ф., 2011
© ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2011
Німецька як перша іНоземНа мова
2 клас
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудіювання | Мовлення | Домашнє завдання |
Thema 1. Du unD ich | |||||||||
Hallo! Ich heiße Tim | С. 6–7 | Ich heiße Tim | Hallo! Ich heiße… Впр. 1, с. 7. Впр. 3, с. 8 | Впр. 2, с. 7 | Впр. 4, с. 8 | Скажи, як тебе звуть. Запитай свого сусіда. Вивчити віршик. Впр. 3, с. 8 | |||
Guten Tag, Frau Baum! | Das ist… | Guten Tag, Frau…, herr…! Guten morgen, guten Tag, guten abend, gute nacht. Впр. 2, с. 9. Впр. 3, с. 10, 11 | Впр. 4, с. 12 | Вивчити віршик. Впр. 4, с. 12. Навчитися вітатися вранці, удень, увечері, уночі | |||||
Wir zählen und rechnen | Впр. 3, с. 13 | Числівники 0–6. Впр. 1, 4, с. 13 | Впр. 2, с. 13. Впр. 5, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Числівники. Впр. 1, с. 13. Вивчити лічилки. Впр. 2, с. 13 | ||||
Wir zählen und rechnen | Впр. 8, 9, с. 15 | Впр. 7, с. 15 | Впр. 6, с. 14. Числівники написати. Впр. 8, с. 15 | ||||||
Hallo! Wie geht’s? | Впр. 1, с. 16. Впр. 2, 3, с. 17 | Впр. 4, с. 18 | Зробити ляльки, с. 73–74. В и в ч и т и п і с е н ь к у . Впр. 1, с. 16 | ||||||
Wir wiederho- len. Test 1 | Порахуй, с. 20–21 | ||||||||
Резервний урок |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудіювання | Мовлення | Домашнє завдання |
Thema 2. meine Familie unD meine FreunDe | |||||||||
Ich und meine Familie | С. 22–23 | Das ist… Das sind… Присвійний прислівник mein. Впр. 3, 4, с. 24 | С. 22 | Впр. 1, с. 23 | Впр. 2, с. 4 | Впр. 2, с. 23 | Впр. 1, 2, 3, с. 4–5. Вивчити слова | ||
Ich und meine Familie | Аа, Оо, nn | Wie ist er / sie? | Впр. 5, с. 25. Впр. 7, с. 26 | Впр. 2, с. 5 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 8, с. 27 | Впр. 1, 3, 4, с. 6. Вивчити вірш. Впр. 7, с. 26 | ||
Was spielen die Kinder? | Впр. 1, с. 28 | Впр. 2, с. 28 | Впр. 1, с. 28 | Впр. 2, с. 6 | Впр. 4, с. 29 | ||||
Was spielen die Kinder? | Впр. 5, с. 29 | Впр. 4, с. 31 | Впр. 5, с. 29 | Впр. 2, с. 8. Впр. 4, с. 8 | Впр. 4, с. 8 | Впр. 1, 3, с. 6–7 | |||
Wir zählen und rechnen weiter | Впр. 1, с. 30 | Числівники 7–12. Впр. 2, с. 30 | Впр. 5, с. 10 | Впр. 2, с. 9. Впр. 7, с. 11. Впр. 8, с. 11 | Впр. 3, с. 30. Впр. 5, с. 31 | Впр. 1, 3, 4, с. 9–10 | |||
Wir zählen und rechnen weiter | Впр. 9, с. 33 | Впр. 7, с. 32. Впр. 9, с. 33 | Впр. 3, с. 12 | Впр. 6, с. 31. Впр. 8, с. 33 | Впр. 1, с. 11. Впр. 2, 4, с. 12 | ||||
Wie alt bist du? | Впр. 1, 2, с. 34 | Впр. 3, с. 34 | Впр. 1, с. 34. Впр. 3, с. 34. Впр. 6, с. 14 | Впр. 2, с. 13. Впр. 5, с. 14 | Впр. 4, с. 35 | Впр. 1, 4, с. 13 | |||
Wir wiederho- len. Test 2 | Впр. 7, 8, с. 14 | ||||||||
Thema 3. Schule | |||||||||
mein Klassen- zimmer | Впр. 1, с. 38. Впр. 2, с. 39 | Das ist ein, eine… | Опис малюнків, с. 38 | Впр. 1, с. 38 | Впр. 2, 3, с. 16 | Впр. 3, с. 39 | Впр. 1, с. 15. Впр. 3, 4, с. 16 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудіювання | Мовлення | Домашнє завдання |
mein Klassen- zimmer | Впр. 4, с. 40 | Питальні речення без пи тального слова | Впр. 3, 4, с. 17 | Впр. 4, с. 40 | Впр. 1, с. 16 | Впр. 5, с. 40 | Впр. 2, с. 17. Впр. 5, 6, с. 18 | ||
Wir lesen und schreiben | Впр. 6, с. 41 | Питальні речення з питальним словом Wo? | Впр. 3, с. 19. Впр. 4, с. 19 | Впр. 6, с. 41 | Впр. 2, с. 19. Впр. 6, с. 20 | Впр. 7, с. 41 | Впр. 1, с. 18. Впр. 5, с. 20 | ||
Wir lesen und sprechen | Впр. 8, с. 41 | Впр. 8, с. 41. Впр. 4, с. 21 | Впр. 2, 3, с. 21 | Впр. 9, с. 42 | Впр. 1, с. 21. Впр. 5, с. 22 | ||||
meine Schulsa- chen | Впр. 1, с. 43. Впр. 2, с. 44 | Артиклі означені й неозначені | Слова, с. 43. Впр. 4, с. 44. Впр. 5, с. 45 | Впр. 1, с. 43 | Впр. 2, с. 23. Впр. 3, с. 23. Впр. 2, 3, с. 24– 25 | Впр. 3, с. 44. Впр. 5, 7, с. 45 | Впр. 1, с. 22. Впр. 4, с. 23 | ||
Schulfächer | Впр. 4, с. 47 | Впр. 1, с. 46. Впр. 5, с. 47. Впр. 6, с. 27 | Впр. 1, 2, 3, с. 27 | Впр. 1, 2, с. 46. Впр. 4, 5, с. 25 | Впр. 6, с. 26. Впр. 4, 5, с. 26. Впр. 7, с. 28 | ||||
in der Stunde | Präsens дієслів. Впр. 2, с. 49. Впр. 2, с. 28 | Слова, с. 47–48 | Впр. 3, с. 49 | Впр. 1, с. 28. Впр. 4, с. 29 | Впр. 4, с. 49. Впр. 6 (а, в), с. 30 | Впр. 3, с. 29. Впр. 5, с. 29. Впр. 7, 8, с. 30 | |||
Wir wiederho- len. Test 3 | Повторення. Літери та їх сполучення | ||||||||
Резервний урок | |||||||||
Thema 4. im WinTer | |||||||||
Der Winter | Впр. 1, с. 52. Впр. 2, с. 53 | Впр. 3, 4, с. 53 | Впр. 1, с. 52 | Впр. 2, с. 32. Впр. 7, с. 33. Впр. 3, с. 32 | Впр. 1, с. 31. Впр. 4, с. 32. Впр. 6, с. 33 | ||||
Winterfeste | Впр. 6, с. 54 | Впр. 8, с. 55 | Впр. 5, с. 54. Впр. 9, с. 55. Впр. 10, с. 56 | Впр. 12, с. 57. Впр. 8, с. 33. Впр. 11, с. 34 | Впр. 7, с. 55. Впр. 11, с. 57 | Впр. 10, с. 34. Впр. 9, 12, с. 34 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудіювання | Мовлення | Домашнє завдання |
O, Tannenbaum | Артиклі | Впр. 2, с. 58 | Впр. 1, с. 57. Впр. 3, с. 58 | Впр. 2, с. 35. Впр. 3, с. 36 | Впр. 4, 5, с. 59 | Впр. 1, с. 53. Впр. 4, с. 56 | |||
Wir zählen weiter | Впр. 6 (а), с. 60 | Числівники 13–20. Впр. 9, с. 61. Впр. 10, с. 61 | Впр. 6 (в), с. 60 | Впр. 6 (а), с. 60 | Впр. 7, с. 38 | Впр. 7, с. 61. Впр. 12, с. 62 | Впр. 6, с. 37. Впр. 8, 9, с. 38 | ||
Was machst du im Winter gern? | Впр. 1, с. 63 | Слова, с. 63. Впр. 2 (а), с. 64 | Впр. 1, с. 63 | Впр. 1, с. 39. Впр. 4, с. 40 | Впр. 2 (в), 3, с. 64. Впр. 4, 5, с. 65 | Впр. 3, с. 40. Впр. 5, с. 41. Впр. 6, с. 41 | |||
Wir wiederholen. Test 4 | Впр. 7, с. 41 | ||||||||
Резервний урок | |||||||||
Thema 5. FreizeiT | |||||||||
auf dem Spiel- platz | Впр. 1, с. 69 | Змінювання дієслова за особами. Впр. 2, с. 43 | Слова, с. 68. Впр. 3, с. 43 | Впр. 2, 3, с. 69 | Впр. 4, 5, с. 70 | Впр. 1, с. 42. Вивчити лічилку. Впр. 2, с. 69 | |||
auf dem Spiel- platz | Впр. 6, с. 71 | Впр. 7, 8, с. 72 | Впр. 4, с. 44. Скласти запитання й відповіді за таблицею. Впр. 8, с. 72 | ||||||
3. | Spielsachen | Слова, с. 73–75 | Означені й неозначені артиклі в akkus. Впр. 1, с. 74. Впр. 5, с. 45 | Слова, с. 73–74 | Впр. 2, с. 45 | Впр. 2, с. 75. Впр. 3, с. 76 | Впр. 1, с. 44. Впр. 3, 4, с. 45 | ||
Spielsachen | ein — kein. Дієслово haben. Präsens. Впр. 4, с. 76 | Впр. 7, с. 46 | Впр. 5, с. 77 | Впр. 8, с. 46. Впр. 9, с. 47 | |||||
Meine und dei- ne Spielsachen | Впр. 1, с. 78 | Антоніми: neu — alt, lang — kurz, ganz — kaputt, sauber — schmutzig. Присвійні займенники mein — dein. Впр. 3, с. 79 | Впр. 1, с. 78 | Впр. 3, с. 79 | Впр. 2, с. 48 | Впр. 4, с. 79 | Впр. 2, 3, с. 48 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудіювання | Мовлення | Домашнє завдання |
Wir wiederho- len. Test 5 | Виконати завдання, с. 82–83 | ||||||||
Thema 6. Der menSch | |||||||||
mein Körper | Впр. 1, с. 85 | Дієслово sein та його змінювання за особами в Präsens | С. 84 (слова) | Впр. 2, с. 85 | Впр. 2, с. 50 | Впр. 3, 4, с. 86 | Впр. 1, с. 49. Впр. 3, 4, с. 50 | ||
mein Körper | Антоніми: hübsch — hässlich, rund — schmal Впр. 7, с. 87 | Впр. 5, с. 87. dick — dünn, lustig — traurig | Впр. 8, 9 (а), с. 88 | Впр. 10, с. 88. Розповідь про себе. Впр. 9 (в), с. 88 | |||||
au, es tut weh | Складні іменники. Впр. 1, с. 89 | hallo, wie geht’s? au, ich habe Fieber und halsschmer- zen. Bist du krank? das Thermometer, die Tropfen, die Tabletten | Впр. 3, с. 90 | Впр. 1, с. 51 | Впр. 2, с. 89 | Впр. 4, с. 90 | Впр. 2, 4, с. 52 | ||
au, es tut weh | Відмінювання дієслова messen за особами в Prä- sens | Впр. 5 (а, в), с. 91. Впр. 7, с. 92 | Впр. 3, с. 52 | Впр. 6, с. 91 | Впр. 8, с. 92. Вивчити дієслова | ||||
Meine Kleidung | Впр. 1, с. 94 | Множина іменників | Слова, с. 93 | Впр. 2, с. 94 | Впр. 3, с. 94 | Впр. 1, 2, с. 53 | |||
Meine Kleidung | Was möchtet ihr? Дієслово tragen та його змінювання за особами в Präsens | Впр. 9 (а, в), с. 98 | Впр. 6, с. 97 | Впр. 4, с. 96. Впр. 5, 7, 8, с. 97 | Впр. 9 (в), с. 99 | ||||
essen und Trin- ken | Впр. 1, 3, с. 100 | Впр. 4, с. 100 | Впр. 3, с. 54 | Впр. 2, с. 100 | Впр. 5, 6, с. 100 | Впр. 2, 4, с. 54 | |||
Wir wiederho- len. Test 6 | Написати відповідь “Was brauchst du?”, с. 102– | ||||||||
Thema 7. naTur unD umWelT | |||||||||
haustiere | Впр. 1, с. 105. Впр. 5 (а, в), с. 106 | Множина. Впр. 4, с. 105 | С. 104–105, слова | Впр. 3, с. 105 | Впр. 1, с. 55 | Впр. 6, с. 106. Впр. 7, с. 107 | Впр. 2, 3, с. 56 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудіювання | Мовлення | Домашнє завдання |
haustiere | groß — klein, stark — schwach, klug — dumm, laut — leise, böse, schlau. Впр. 10, с. 108. die ratte (die ratten), das Kaninchen, der Käfig | Впр. 9, с. 108 | Впр. 5, с. 57 | Впр. 8, 11, с. 108 | Впр. 4, 6, 7, 8, с. 58 | ||||
mein liebling- stier | Впр. 1, с. 110 | der Wellensittich (die Wel- lensittiche), der Papagei (die Papageien), der Fisch (die Fische), die Katze (die Kat- zen), der hund (die hunde), die Schildkröte (die Schild- kröten), der hamster (die hamster), der Frosch (die Frösche), das Glas, der Ka- sten, das aquarium. Впр. 5, с. 110 | Впр. 4, 6, с. 110 | Впр. 2, с. 60 | Впр. 2, 3, с. 110 | Впр. 8, с. 111. Впр. 9, с. 112 | Впр. 1, с. 59 | ||
Mein lieblingstier | Wiederholung: Дієслово sein | Впр. 13, с. 113. Впр. 15, с. 114 | Впр. 3, с. 61. Впр. 5, с. 61 | Впр. 11, с. 112. Впр. 12, с. 113. Впр. 14, 16, с. 114. Впр. 17, 18, с. 115 | Впр. 4, с. 61 | ||||
im zoo | Впр. 1, с. 117 | der Fuchs (die Füchse), das zebra (die zebras), der löwe (die löwen), das Kamel (die Kamel), die Giraffe (die Gi- raffen), der affe (die affen), der hase (die hasen), der Bär (die Bären), der Tiger (die Tiger), der elefant (die ele- fanten), der Wolf (die Wölfe), das nilpferd (die nilpferde), das Krokodil (die Krokodile), das nashorn (die nashörner), die Schlange (die Schlangen) | Впр. 3, с. 117. Впр. 4, с. 118 | Впр. 2, с. 63 | Впр. 2, с. 117 | Впр. 1, 3, с. 63 | |||
im zoo | Впр. 7, с. 118 | Впр. 4, с. 64 | Впр. 6, с. 118. Впр. 8, 9, с. 119 | Впр. 5, 6, 7, с. 65 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудіювання | Мовлення | Домашнє завдання |
Wir wiederholen. Test 7 | |||||||||
Резервний урок | |||||||||
Thema 8. JahreSzeiTen | |||||||||
Die vier Jahreszeiten | Впр. 3, с. 125 | das Jahr, der himmel, der Winter, der Frühling, das Gras, die Blume (die Blu- men), der herbst, der Sommer | Впр. 1, с. 124 | Впр. 3, с. 67 | Впр. 2, с. 125 | Впр. 1, с. 66 | |||
Die vier Jahreszeiten | Впр. 6, с. 128 | Впр. 4, с. 68 | Впр. 4, с. 127. Впр. 7, с. 128 | Впр. 5, с. 68. Вивчити назви пір року й місяців | |||||
Das Wetter | das Wetter, die Wolke (die Wolken), der regen; es regnet, der regenbogen; die Sonne, scheint; es is wol- kig, der Wind; es donnert, es blitz; es ist windig. Впр. 1, с. 129. Впр. 4, с. 131 | Впр. 1, с. 68 | Впр. 2, 3, с. 130 | Впр. 2, с. 68 | |||||
Das Wetter | Впр. 6, с. 132 | Впр. 5, с. 131 | Впр. 3, с. 70 | ||||||
Ostern | Впр. 4, с. 133 | Ostern. Впр. 1, с. 133 | Впр. 2, с. 133 | Впр. 3, 5, с. 133 | |||||
Wir wiederholen Spiel, с. 134–135. Test 8 |
3 клас
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
Thema 1. WieDer in Der Schule | |||||||||
Wir gehen in die Schule | Впр. 1, с. 7 | Змінювання дієслова gehen за особами. Впр. 3 (b), с. 9 | Впр. 2, с. 8. gehen, in die Schule gehen. Впр. 3 (a), с. 9 | Впр. 4, с. 9 | Впр. 1, 2, с. 3. Впр. 5, с. 5 | Впр. 5, с. 10 | Впр. 3, с. 4 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
Wir gehen in die Schule | Впр. 9, c. | Впр. 10, с. 11 | nett, freundlich, auch, fleißig, in der Schule, das lied (die lie- der), schön. Впр. 6, с. 10 | Впр. 8, 10, с. 11. Впр. 11, с. 12 | Впр. 4, с. 4. Впр. 12, с. 13 | Впр. 7, с. 10 | Впр. 6, 7, с. 5 | ||
zahlen, zahlen | Впр. 1, с. 13 | Впр. 2 (a, b), с. 14 | das haus (die häuser), die Stra- ße (die Straßen), die adresse | Впр. 3, с. 14. Впр. 4 (b), с. 15 | Впр. 1, с. 6. Впр. 2, с. 6 | Впр. 4 (a), с. 15 | Впр. 5, с. 16 | Впр. 3, 4, с. 6. Впр. 5, c. 7 | |
in der Stunde | Впр. 8, с. 20 | Впр. 7, с. 20 | Wie viele Stunden? Welche Stun- den? ukrainisch, mathe, Deutsch, Kunst. Впр. 2, с. 17 | Впр. 1 (c), с. 16. Впр. 3 (a), с. 17. Впр. 4, с. 19. Впр. 7, с. 20 | Впр. 1, 2, с. 7–8 | Впр. 3 (b), с. 18. Впр. 5, с. 19. Впр. 6, 9, с. 20 | Впр. 2 (c), с. 8. Впр. 3, с. 8 | ||
in der Stunde | Присвійні займенники mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr. Впр. 13, с. 22 | die Deutschlehrerin, der Sport- lehrer | Впр. 14, с. 22. Впр. 16 (a), с. 23 | Впр. 4, с. 9 | Впр. 10, с. 21. Впр. 15, 16 (b), с. 23 | Впр. 5, 6, с. 9 | |||
Wie ist deine Schule? | Впр. 1, с. 24 | Питальні слова wo? und wie? | die Stockwerke, das erdgeschoss, im ersten Stock, im zweiten Stock, im dritten Stock… Впр. 2, с. 24 | Впр. 3 (a), 4, с. 25 | Впр. 1, 2, с. 10 | Впр. 3 (b), с. 25 | Впр. 3, с. 11 | ||
Wie ist deine Schule? | Дієслово sein та його змі нювання за особами. Впр. 6, с. 27 | Дієслово sein та його змінювання за особами. Впр. 6, с. 27 | der Schüler (die Schüler), die Schülerin (die Schülerinnen). Впр. 5, с. 26 | Впр. 8, с. 25 | Впр. 5, с. 11 | Впр. 9, 10, с. 28 | Впр. 4, с. 11 | ||
Wir wiederholen. Контрольний урок | Впр. 3, с. 13 | ||||||||
Thema 2. herBST | |||||||||
und der herbst beginnt | Впр. 1, с. 33 | Питальні слова wo- hin? i wo? Впр. 3 (а), с. 34. Змінювання дієслова fallen за особами. Впр. 3 (b), с. 34 | der herbst, der Wald (die Wäl- der), das Blatt (die Blätter), der Baum (die Bäume), der Gar- ten (die Gärten), der Park (die Parks(e)), die erde, sammeln, bunt | Впр. 2, с. 34 | Впр. 2, с. 14. Впр. 3, с. 15 | Впр. 4, с. 35 | Впр. 3, с. 13 | ||
und der herbst beginnt | Впр. 8 (b), с. 38 | der September, der Oktober, der november | Впр. 6, с. 36. Впр. 8 (a), 9 с. 38 | Впр. 4, 5, с. 15 | Впр. 10, 11, 12, с. 38 | Впр. 6, 7, с. 16 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
zahlen, zahlen | Впр. 1, с. 39 | Числівники від 21 до 99. Впр. 2, с. 39. Впр. 3, 5, с. 40 | das Schaltjahr | Впр. 4, с. 40 | Впр. 1, с. 16. Впр. 2, с. 17 | Впр. 6, с. 40 | Впр. 3, с. 17 | ||
Was können wir im herbst ma- chen? | Впр. 1, с. 41 | Впр. 2, с. 41 | schlafen, fernsehen, Kastanien sammeln, rad fahren, den Dra- chen steigen lassen, spazieren gehen | Впр. 3, с. 42 | Впр. 1 (a, b), с. 18. Впр. 4, с. 20 | Впр. 4, с. 42. Впр. 5, 6, с. 43 | Впр. 2, 3, с. 19. Впр. 5, с. 20 | ||
herbstwetter | Впр. 1, с. 44 | der nebel. es ist neblig. es ist frostig. Der Wind ist eiskalt, die Schneeflocke. Die Schneeflocken fallen auf die er- de. Die erde ist nass, die Pfütze (die Pfützen). auf der erde sind Pfützen. Впр. 2, с. 45. Oft, selten. Впр. 3 (a), с. 45 | Впр. 3 (b), с. 46 | Впр. 2, с. 21 | Впр. 4, с. 46 | Впр. 1, с. 21 | |||
herbstwetter | Впр. 6, 7, с. 48 | Впр. 4, 5, с. 22 | Впр. 5 (a), с. 47. Впр. 5 (b), с. 48 | Впр. 3, с. 22 | |||||
Wir wiederho- len. Контрольний урок | Впр. 3, с. 48 | ||||||||
Thema 3. GeBurTSTaG | |||||||||
Der wievielte ist heute? | Впр. 5 (b), с. 48 | Впр. 5 (b), с. 48 | Впр. 5 (b), с. 48 | Впр. 5 (b), с. 48 | Впр. 3, с. 22 | Впр. 3, с. 22 | Впр. 3, с. 22 | ||
Wann hast du Geburtstag? | Впр. 1, 2, с. 56 | Впр. 3 (a), с. 57 | Впр. 1, 2, с. 27 | Впр. 3 (b), с. 57. Впр. 4, с. 58 | Впр. 3, с. 28. Впр. 5 (a, b), с. 58 | ||||
Einladung | die Party (die Partys), eine Party machen, die einladung (die ein- ladungen), kommen. Впр. 4, с. 60 | Впр. 1, с. 58 | Впр. 3, с. 59 | Впр. 2, с. 59 | Впр. 1, с. 28 | ||||
Einladung | Впр. 5, с. 61 | Впр. 6, с. 61. Впр. 7, с. 62 | Впр. 8, с. 62 | Впр. 2, с. 28. Впр. 3, с. 29 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
Geburtstagsge- schenke | Впр. 1, с. 63 | Повторення. Неозначені артиклі ein, ein, eine | das Geschenk (die Geschenke), die uhr (die uhren), der Fußball (die Fußbälle), der Drachen (die Drachen), das Fahrrad (die Fahr- räder), das Spiel (die Spiele), das Kuscheltier (die Kuscheltiere), der Schi (die Schier), der Schlitt- schuh (die Schlittschuhe), wünschen, schenken | Впр. 3, с. 64 | Впр. 1, с. 29 | Впр. 2, с. 64. | Впр. 2, с. 30 | ||
Geburtstagsge- schenke | Впр. 5, с. 65 | Впр. 2, с. 29 | Впр. 6, 7, с. 66 | Впр. 8, с. 66 | |||||
zum Geburtstag viel Glück | Впр. 1, с. 67 | Особові займенники в Dativ: ich — mir, du — dir, er — ihm, sie — ihr, wir — uns, ihr — euch, sie — ihnen. Впр. 2, с. 67 | Впр. 6 (a, b), с. 71 | Впр. 5, с. 70 | Впр. 1, с. 30 | Впр. 3, с. 30. Впр. 4, с. 69 | |||
zum Geburtstag viel Glück | Впр. 2, с. 30 | Впр. 9, с. 72 | Впр. 4, с. 31 | Впр. 7, 8, с. 72. Впр. 10, с. 73 | Впр. 5, 6, с. 31, 32 | ||||
Wir wiederholen. Контрольний урок | Впр. 5, с. 35 | ||||||||
Thema 4. in Der FreizeiT | |||||||||
unsere hobbys | Впр. 1, с. 77 | das hobby (die hobbys), das Tanzen, das Sammeln, das ma- len, das Singen. Впр. 2, с. 77 | Впр. 4 (a), с. 78 | Впр. 1, 2, с. 37 | Впр. 3, с. 77. Впр. 4 (b), с. 78 | Впр. 5, с. 78. Впр. 3, с. 38 | |||
Was sammeln wir? | Впр. 1, с. 78 | die Briefmarke (die Briefmar- ken), die ansichtskarte (die ansichtskarten), der Sticker (die Sticker), das Bild (die Bilder), die murmel (die murmel), die münze (die münzen), die Figur (die Figuren), das comic (die comics), das abzeichen (die ab- zeichen) | Впр. 2 (a), с. 79 | Впр. 1, с. 38. Впр. 2, с. 39 | Впр. 1, с. 78 | Впр. 2 (b), 3, с. 79. Впр. 6, 7, с. 80 | Впр. 3, с. 39. Впр. 4, с. 80 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
Wir tauschen | Впр. 1, с. 81 | das Verb haben. Впр. 4, с. 82. Впр. 1, с. 40 | toll, super, klasse, spitze, prima, interessant. Впр. 2, с. 81 | Впр. 6 (a), с. 82 | Впр. 1, 2, с. 38. | Впр. 3, 5, 6 (b), с. 82. Впр. 4, с. 40 | Впр. 1, с. 38. | ||
Wir tauschen | Впр. 9 (a), с. 83 | Впр. 5, с. 41 | Впр. 7, с. 82. Впр. 8, с. 83. Впр. 9 (b), с. 84 | Впр. 10, с. 84. Впр. 6, с. 42 | |||||
Wohin können wir gehen? | Впр. 1, с. 85 | Впр. 2, с. 42 | Wohin gehen wir?, der zirkus (die zirkusse), das Kino (die Ki- nos), das Theater (die Theater), das museum (die museen), das Schwimmbad (die Schwimmbäder), der Sportplatz (die Sportplätze) | Впр. 1, 3, с. 42 | Впр. 2 (a), с. 86 | Впр. 2 (b, c), 3, 4, 5, с. 87 | Впр. 4, 5, с. 43 | ||
Was spielen wir in der Freizeit? | Впр. 1, с. 88 | Прийменник mit (Dat.). Впр. 4, с. 89 | Wir spielen… Verstecken, Fin- gen, Tennis, Blindekuh, Gitarre, Fußball | Впр. 2. Впр. 6 (b), с. 90 | Впр. 1, 2, 3, с. 88 | Впр. 1, с. 38. Впр. 5, с. 90. | Впр. 6 (a), с. 90 | ||
Was spielen wir in der Freizeit? | Впр. 10, с. 91 | Впр. 7. Впр. 1, с. 38. | Впр. 11 (a), с. 92 | Впр. 1, с. 38. Впр. 11 (b), с. 92 | Впр. 6, с. 46 | ||||
Wir wiederho- len. Контрольний урок | Впр. 3, 4, с. 93 | ||||||||
Thema 5. einKauFen | |||||||||
Was kostet das? | Впр. 1, с. 97. Впр. 1 (a), с. 98 | das Geld, ein cent, zehn cent, ein euro, zwei euro, der cent — die cent(s), der euro — die euro(s). Впр. 2, с. 97. Bпр. 4, с. 98 | Впр. 3 (a), с. 98 | Впр. 1, 2, с. 48 | Впр. 5 (a), с. 98 | Впр. 3 (b), с. 98. Впр. 6, с. 98 | Впр. 3, 4, с. 49 | ||
Wir gehen in den Super- markt | Впр. 1, с. 101 | der Supermarkt (die Super- märkte), der Verkäufer (die Verkäufer), die Verkäuferin (Verkäuferinnen), das Brot, die marmelade, die milch, der Saft, die Wurst (die Würste), der Käse (die Käse), das ei (die eier), der zucker, das Salz, das Gemüse, das Obst, 1 Kilo. Was möchtet ihr? | Впр. 6 (a), с. 102 | Впр. 1, с. 49. Впр. 2, с. 50 | Впр. 2, с. 101. Впр. 3, 4, 5, с. 102 | Впр. 3, с. 50. Впр. 6 (b), с. 103 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
Wir gehen in den Supermarkt | Впр. 8 (a, b), с. 103 | Впр. 4, с. 51 | Впр. 7 (a, b), с. 103. Впр. 9, с. 104 | Впр. 5, 6, с. 51 | |||||
auf dem markt | Впр. 3, с. 50 | die zitrone (die zitronen), die Traube (die Trauben), die apfelsine (die apfelsinen), die Banane (die Bananen), die Birne (die Birnen), der apfel (die Äpfel), die zwiebel (die zwiebeln), die Gurke (die Gurken), die Tomate (die Tomaten), die möhre (die möhren), die Kar- toffel (die Kartoffeln), der Kohl. Впр. 2, с. 106. reif, süß, frisch, saftig, sauer | Впр. 5 (a), с. 107 | Впр. 1, 2, с. 53. Впр. 3, с. 54 | Впр. 3, 4, с. 106. Впр. 5 (b), с. 107 | Впр. 3, с. 54. Впр. 5, с. 55 | |||
Wir wiederho- len. Контрольний урок | Впр. 3, с. 107 | ||||||||
Thema 6. BeruFe | |||||||||
mein Vater ist Bauarbeiter | Впр. 3, с. 107 | Запитання: Wer ist das? Was ist das? Впр. 1, с. 109 | der Beruf (die Berufe), der Pilot (die Piloten), der arzt (die Ärzte), der Sänger (die Sänger), der Bauarbeiter (die Bauarbeiter), der arbeiter (die arbeiter), der Student (die Studenten), der clown (die clowns), der Bauer (die Bauern), der Schneider (die Schneider), der Bäcker (die Bäcker), der Koch (die Kö- che), der Dompteur (die Domp- teure) | Впр. 1, 2, с. 58 | Впр. 3, с. 59 | ||||
mein Vater ist Bauarbeiter | Впр. 4 (a), с. 110 | Впр. 8 (a), с. 111 | Впр. 4, с. 59 | Впр. 4 (b), 5, с. 110. Впр. 6, 7, 8 (b), с. 111 | Впр. 5, 6, с. 60 | ||||
Sie arbeiten | Впр. 1, с. 112 | Was machen sie? verkaufen, behandeln, dressieren, pflegen, bauen, studieren, nähen, kochen, backen, fliegen, Späße machen, singen | Впр. 1, 2, с. 60 | Впр. 2, 3, с. 114 | Впр. 3, 4. Впр. 3, с. 117 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
Sie arbeiten | Впр. 4, с. 114 | Впр. 6, с. 115 | Впр. 5, с. 62 | Впр. 5, 7, с. 115 | Впр. 6, с. 62 | ||||
Was möchtest du werden? | Впр. 1, с. 115 | Was möchtest du wer- den? — ich möchte Ärztin werden. Впр. 2, c.117 | Впр. 5, с. 117 | Впр. 4, с. 117. Впр. 6 (a), с. 117 | Впр. 1, с. 62. Впр. 3, с. 64 | Впр. 3, с. 117. Впр. 6 (b), с. 118 | Впр. 2, с. 63. Впр. 4, с. 64 | ||
Wir wiederho- len. Контрольний урок | Повторити вивчену лексику | ||||||||
Резервний урок | |||||||||
Thema 7. Tiere | |||||||||
Tim geht in den zirkus | Впр. 1, с. 123 | das Tier (die Tiere), der mor- gen (die morgen), morgens, der mittag, mittags, der nachmittag, nachmittags, der abend (die abende), abends | Впр. 2, с. 124 | Впр. 1, с. 66. Впр. 2, с. 67 | Впр. 3, с. 121 | Впр. 4, с. 125 | Впр. 3, с. 67. Впр. 4, 5, с. 68 | ||
Was machen Tiere im zirkus? | Впр. 2 (a), с. 126 | Повторення: дієслово kann. Впр. 3, с. 126 | Впр. 2, с. 126. Впр. 4, с. 70 | Впр. 2, с. 70 | Впр. 1, с. 125 | Впр. 4, с. 126. Впр. 5, с. 128 | Впр. 1, с. 68. Впр. 3, с. 70 | ||
Was hat ein Tier? | Впр. 1, с. 128 | die haut, das maul (die mäu- ler), der rüssel (die rüssel), der Schnabel (die Schnäbel), der Flügel (die Flügel), die Kralle (die Krallen), die Feder (die Fe- dern), die mähne (die mähnen), der Schwanz (die Schwänze), das Fell, das horn (die hörner), die Pfote (die Pfoten), der Panzer (die Panzer) | Впр. 1, 2, 3, с. 72 | Впр. 2, с. 128 | Впр. 3, с. 129. Впр. 4, 5 (a, в), с. 130 | Впр. 4, 5, с. 73 | |||
Der löwe ist krank | Впр. 1, с. 131 | Питальні слова wer? wem? Означені артиклі в Dativ dem, der, dem. Впр. 2, с. 131 | Впр. 1, с. 73 | Впр. 3, 4, с. 132 | Впр. 2, с. 74 | ||||
Der löwe ist krank | Впр. 6, с. 132 | Впр. 7, с. 133 | Впр. 3, с. 74 | Впр. 5, с. 132. Впр. 8, с. 133 | Впр. 4, 5, с. 75 |
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
Wie sind die Tiere? | Впр. 1, с. 133 | die ente (die enten), der Bi- ber (die Biber), die antilope (die antilopen), die elster (die elstern), der Pinguin (die Pin- guine), der Strauß (die Strauße), der Delphin (die Delphine) | Впр. 1, с. 75 | Впр. 2, 3, с. 76 | |||||
Wir wiederho- len. Контрольний урок | |||||||||
Резервний урок | |||||||||
Тhema 8. im FrühlinG unD im SOmmer | |||||||||
Der Frühling ist da | Впр. 1, с. 139 | es taut; die Wiese; die Blumen blühen. Die Blumen wachsen. Впр. 2, с. 140 | Впр. 3, с. 140 | Впр. 1, с. 79 | Впр. 2, с. 80 | ||||
Der Frühling ist da | Змінювання дієслова wachsen за особами. Впр. 4, с. 140. Впр. 7, с. 142 | Pflanzen, begießen, graben, säen. Впр. 6, с. 141 | Впр. 3, с. 80 | Впр. 5, с. 141 | Впр. 5, с. 80 | ||||
Der Frühling ist da | Впр. 11 (a), с. 143 | Впр. 4, с. 80 | Впр. 9, 10, 11 (b), 12, с. 142 | Впр. 6, с. 80 | |||||
Der Sommer ist da | Впр. 1, с. 143 | Впр. 2, с. 144 | Впр. 3 (a), с. 144 | Впр. 1, с. 81 | Впр. 3 (b), с. 144 | Впр. 2, с. 81 | |||
Der Sommer ist da | der zweig (die zweige), die Krone (die Kronen), der ast (die Äste), der Stamm (die Stämme), der Schmetterling (die Schmetter- linge), die Wurzel (die Wurzeln). Впр. 4 (a), с. 145 | Впр. 5, с. 145 | Впр. 3, с. 82 | Впр. 4 (b), с. 145 | Впр. 4, с. 82 | ||||
Bald sind Ferien | Впр. 1, с. 146 | Futur – майбутній час. Впр. 2, с. 146 | das meer (die meere), der Berg (die Berge), baden, wandern, in der Sonne liegen, mit dem auto- bus reisen, in die Berge fahren | Впр. 1, с. 84. Впр. 3, с. 146 | Впр. 2, с. 84 | ||||
Bald sind Ferien | Повторення: змінювання дієслів за особами. Впр. 3, с. 84 | Впр. 5, с. 147 | Впр. 6, 7, с. 148 | Впр. 4, с. 85. Впр. 5, с. 86 | |||||
Wir wiederholen |
4 клас
№ та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
Thema 1. Wir TreiBen SPOrT | |||||||||
Welcher Sport ist das? | Впр. 1 (a), с. 7 | Die Sommersportarten: der Volley- ball, der Basketball, das Badminton, das Tischtennis, die leichtathletik, das Turnen, das Schach. Die Wintersportarten: die eishohoc- key, das rodeln, das Schilaufen, das Schlittschuhlaufen; der Sport, Sport treiben / machen, die Sportart (die Sportarten) | Впр. 3 (a, b), с. 8 | Впр. 1, с. 3 | Впр. 1 (b), с. 8 | Впр. 4, с. 9 | Впр. 2, 3, с. 3 | ||
Welcher Sport ist das? | Питальні прислів ники Welcher? Wel- che? Welches? Впр. 8, с. 11 | Впр. 5 (a, b), с. 10 | Впр. 4, с. 4 | Впр. 6, 7 (a, b), с. 10 | Впр. 5, с. 5 | ||||
Welcher Sport ist das? | Впр. 9, с. 11 | Впр. 6, с. 5 | Впр. 10, 11, с. 12 | Впр. 12, с. 12. Впр. 7, с. 5 | |||||
Sport ist gesund | Впр. 3, с. 13 | spannend, anstrengend, langweilig, uninteressant. Впр. 2, с. 13. Впр. 4, с. 14 | Впр. 1, с. 12 | Впр. 1, с. 6 | Впр. 2, 3, с. 6 | ||||
Sport ist gesund | Впр. 5, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 4, с. 7 | Впр. 8, с. 15 | Впр. 5, с. 7. Впр. 7, с. 15 | ||||
Sport ist gesund | Впр. 9, 10 (a), с. 16 | Впр. 6, с. 8 | Впр. 10 (b), с. 16 | Впр. 7, с. 17. Впр. 11, с. 17 | |||||
Das machen wir gern | Впр. 1 (a), с. 17 | Ступені порівняння прикметників та при слівників: gern — lieber — am liebsten. Впр. 6, с. 14 | in der Turnhalle, um die Wette lau- fen, hochspringen, eine übung tur- nen, an den ringen turnen | Впр. 1 (b), с. 18. Впр. 3 (a), с. 19 | Впр. 1, с. 8 | Впр. 1 (c), с. 18. Впр. 3 (в), с. 19 | Впр. 2, с. 9 | ||
Das machen wir gern | Впр. 6 (a), с. 20 | Впр. 3, с. 9 | Впр. 4, 5, 6 (в), с. 20 | Впр. 2, с. 9 | |||||
Das machen wir gern | Впр. 7, с. 21. Впр. 9 (a), с. 22 | Впр. 4, с. 10 | Впр. 9 (c), с. 22 | Впр. 8, 9 (в), с. 22 | |||||
mein lieblings- sport | Впр. 6, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 3, с. 24 | Впр. 2, с. 10. Впр. 11 |