Оптимальні розміри основного інвентарю для учнів різних вікових груп

(згідно з МР «Педагогічні особливості і санітарно-гігієнічні вимоги щодо організації праці школярів в умовах сільськогосподарського виробництва», вид. АПН СРСР, 1991 р.)

1. Розміри лопат:

Вікова група, років	Розміри полотна, см	Діаметр черенка, см	Загальна висота, см
8—10	(12—14) х (18—21)	2,75—3,0	95 — 100
11—13	(14—15) х (21—23)	3,0—3,25	100—110
14-16	(16—18) х (24—25)	3,25	110 — 120

2. Розміри сапок:

Вікова група, років	Висота пластини, см	Ширина леза, см	Довжина черенка, см	Діаметр черенка, см
8—10	9—10			2,3
11—13	9—10			2,3
14—16	9—10			2,5

3. Розміри грабель:

Вікова група, років	Кількість зубців, ЦП.	Довжина зубця, см	Товщина зубця, см	Довжина черенка, см	Діаметр черенка, см
8—10		7,0	0,5		25
11—13		7,5	0,6		2,8
14—16		8,0	0,7		3,0

Додаток З

Перелік

Медикаментів, перев’язувальних засобів і приладдя для похідної аптечки

1.Бинт стерильний —2шг.

2.Індивідуальний пакет першої допомога — 2 шт.

3.Розчин йоду 3-5%-й спиртовий з притертою пробкою —Іфл..

4.Розчин аміаку 10%-й з притертою пробкою —Іфл..

5.Розчин перекису водню 3%-й —Іфл.

6.Розчин борної кислоти 5%-й спиртовий

з притертою пробкою —Іфл.

7.Валідол у таблетках —І уп.

8.Парацетамол у таблетках —Іуп.

9.Супьфацил натрію 30%-й у тюбиках по 1,5мл —Зшт.

10.Ножиці медичні — 1 ют.

11.Пінцет —1 ют.

12.Булавки англійські —5 ют.

13.Шина з щільного картону саморобна —50x5 (см)

14.Джгут медичний —1 шт.

Додаток 4

Типовий перелік культур,

які рекомендовані для вирощування у теплицях (оранжереях) навчальних шкладів відповідно до МР «Педагогічні особливості і санітарно-гігієнічні шімоги щодо організації праці школярів в умовах сільськогосподарського виробництва», вид. АПН СРСР, 1991 р.

Назва культури	Умови ви	рощування
	Температура,°С	Відносна вологісіь
Плодові овочеві:
огірок	26—28	70—80
помідор	20-26	60-65
перець солодкий	20—26	60—70
Чаїєні овочеві:
укроп	20—22	65—75
сплат	20—22	60—70
інпінат	15—20	60—80
цибуля	20—23	70—80
иегрушка	10—18	60—70
Квітково-декоративні:
І «пшикові
ічртензія		60—70
бегонія		60—70
на вигонку
тюльпани	18—20	70—80
шірциси	16—17	70—80

Додаток 5

Витяг з Переліку

хімічних і біологічних засобів боротьби з шкідниками, хворобами рослин І бур’янами, а також регуляторів росту рослин, які дозволені для викори­стання у сільському господарстві, затвердженого наказом Держагропрому СРСР 19.07.86 р.

Назва препарату	Культура, що	Шкідник,	Кількість	Терміни виходу
	обробляється	захворювання, механізм дії	обробок	на оброблені площі для про­ведення робіт
Біопрепарати:
Іщпксмбацилін	Огірки	Павутинний кліщ	Багаторазово, інтервал 15—17 днів	Через 1 добу
Трихітгецин	Огірки	Борошниста роса	Багаторазово, інтервал 7—8 днів	Через 1 добу
Регулятори росту:
глумат натрію,	Огірки	Підвищення		Через 2 доби
Водний розчин 3		врожаю
мій шино часткою	Помідори	Підвищення		Через 2 доби
ІИ'ЧІпиши 30%		врожаю

ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У КАБІНЕТАХ (ЛАБОРАТОРІЯХ) ФІЗИКИ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Введені в дію з 01.12.98

І. Галузь застосування

Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу у кабінетах (лабораторіях) фізики загальноосвітніх на­вчальних закладів (надалі—Правила) поширюються на всіх учас­ників навчально-виховного процесу, які працюють або навчаються в кабінетах (лабораторіях) фізики загальноосвітніх навчальних закладів Міністерства освіти України (надалі — навчальні за­клади), незалежно від форм власності.

Нормативний акт встановлює вимоги, що є обов’язковими для виконання керівниками навчальних закладів, завідувачами кабі­нетів (лабораторій), вчителями фізики, які несуть особисту відпо­відальність за порушення норм гігієни і цих Правил незалежно від того, призвели чи не призвели ці порушення до нещасного випадку.

З введенням в дію цих Правил вважати такими, що не застосо­вуються на території України, «Правила по технике безопасности для кабинетов (лабораторий) физики общеобразовательных школ системы Министерства просвещения СССР», затверджені Міністерством освіти СРСР у 1982 р.

II. Нормативні посилання

№ э/п	Позначення нормативного акта	Назва	Ким, коли затверджено, реєстрація в Мін'юсті
1 Закон України «Про внесення змін і доповнень до Закону Української PCP «Про освіту» 2 Закон України «Про охорону праці» 3 Закон України «Про пожежну безпеку» 4 Закон України «Про забезпе­чиш санітарного та епідеміч­ного благополуччя населення»

	ДНАОП	Типове положення про нав­чання,	Затверджено наказом Держ-
	0.004.12-94	інструктаж і перевірку знань працівників з питань охорони праці     Зміни:	наглядохоронпраці від 04.04.94, № 30, зареєстровано в Мін’юсті 12.05.94 за №95/304 23.04.97, № 109
	ДНАОП	Правила безпечної експлуатації	Затверджено наказом
	0.00-1.21-98	електроустановок споживачів	Держнаглядохоронпраці від 09.01.98, № 4, зареєстровано в Мін’юсті України 10.02.98 за №93/2533
	ДНАОП	Положення про розробку	Затверджено наказом Держ­
	0.004.15-98	інструкцій з охорони праці	наглядохоронпраці від 29.01.98, №9, зареєстровано в Мін’юсті України 07.04.98 за №226/2666
	ДНАОП	Санитарные нормы и правила	Затверджені Головним дер­
	0.03-3.09-81	устройства и эксплуатации ла­зеров	жавним санітарним лікарем СРСР№ 5804-91
	ДНАОП	Правила пожежної безпеки	Затверджені Управлінням
	0.01-1.01-95	в Україні	пожежної охорони МВС України 14.06.95, зареєстро­вані в Мін’юсті України 14.07.95 за №219/75
	НАОП	Типовая инструкция по охране	Затверджена Мінохорони
	9.1.50-5.01-88	труда при проведении работ с лазерными аппаратами	здоров'я СРСР у 1988 р.
	НАОП	Правила по технике электро-	Затверджені Міністерством
	9.230-1.07-79	безопасности при проведении занятий в учебных классах (ка­бинетах) общеобразовательных школ и практики учащихся на промышленных объектах	освіти СРСР у 1979 р.
	ДБНВ.2.2-3-97	Будинки та споруди навчаль­них закладів	Затверджено Держкоммісго- будування України 27.06.96, №117
ІЗ	ГОСТ 11015-93	Столы ученические. Типы и функциональные размеры
	ГОСТ 11016-93	Стулья ученические. Типы и функциональные размеры
	ГОСТ 18607-93	Стопы демонстрационные. Функциональные размеры
	ГОСТ 18666-86	Шкафы для учебных пособий. Функциональные размеры
1 7	ГОСТ 22360-86	Шкафы демонстрационные и вытяжные. Типы и функцио­нальные размеры

Розміщення столів у приміщеннях різної конфігурації повинно за­безпечувати кут розглядання для учнів, які сидять за першими сто­лами в крайніх рядах, не менше ніж 30°.

4.158. У лаборантській установлюють шафи (стелажі) для збе­рігання демонстраційного обладнання, універсальний стіл-верстак (препараторський стіл), на якому вчитель (лаборант) у процесі підготовки до занять виконує роботи з ремонту обладнання, підго­товляє досліди.

4.159. Лаборантські приміщення мають внутрішнє сполучен­ня з кабінетом (лабораторією). Необхідно передбачити другий вихід з лаборантської у коридор, на сходи, в рекреаційне або інше суміжне приміщення.

4.160. Розстановка меблів, величина проходів, відстаней від класної дошки до першого та останнього ряду столів у кабінеті (лабораторії) має відповідати СП 11-86-а-74 «Санитарные прави­ла по устройству и содержанию общеобразовательных заведений».

4.161. Кабінет (лабораторія) фізики оснащується медичною ап­течкою з набором перев’язувальних засобів і медикаментів (відпо­відно до додатка), комплексом засобів індивідуального захисту та інструкцією з безпеки для учнів.

4.162. Перебувати учням у приміщенні кабінету (лабораторії) фізики і в лаборантській дозволяється тільки в присутності учите­ля фізики або лаборанта.

4.163. Не дозволяється використовувати кабінети фізики як класні кімнати для проведення занять з інших предметів, зборів.

— Освітлення

— Згідно з СНиП ІІ-4-79 «Естественное и искусственное освещение» світловий потік повинен падати зліва від учнів; най­менша загальна штучна освітленість горизонтальних поверхонь на рівні 0,8 м від підлоги повинна бути для навчальних кабінетів не нижча за 150 лк в разі використання ламп розжарювання і 300 лк в разі використання люмінесцентних ламп з світло-жовтим спек­тром випромінювання.

— Коефіцієнт природної освітленості (КПО), який показує, у скільки разів освітленість у приміщенні менша за освітленість ззовні будівлі, згідно зі СНиП ІІ-4-79 «Естественное и искусст­венное освещение» для горизонтальних поверхонь лабораторних столів повинен бути не менший ніж 1,5%.

Для поліпшення природної освітленості не можна розставляти на підвіконнях високорослі квіти, шибки вікон потрібно очищати від пилу і бруду від 3 до 4 разів на рік. До миття вікон у будівлях з будь-якою кількістю поверхів залучати учнів не дозволяється.

— Штори затемнення в неробочому стані не повинні зменшу­вати природну освітленість. Віконні отвори з південною орієнтацією обладнують сонцезахисними пристроями (жалюзі, козирки тощо).

— Для ламп розжарювання використовують світильники розсіяного світла, переважно відбитого світлорозподілу. Для лю­мінесцентних ламп — світильники серій ОД, ОДР із суцільним відкритим або закритим відбивачем, з екрануючою решіткою.

Не дозволяється застосовувати люмінесцентні лампи і лампи розжарювання без світлорозсіювальної арматури.

Розташовувати світильники необхідно рядами, передбачив­ши можливість їх автономного вимикання.

Шум пускорегулювальної апаратури люмінесцентних ламп в кабінеті фізики не повинен перевищувати 40 дБ, згідно з ГОСТ 16Н09-88Е «Аппараты пускорегулирующие для разрядных ламп. Общие технические требования».

4.164. Заміну ламп світильників необхідно проводити, не чекаючи остаточного виходу їх із ладу, згідно з графіком, який враховує гарантований термін служби ламп (для ламп розжарювання— 1000 год, для люмінесцентних — 2500—3000 год експлуатації). Змінює лампи й очищає світильники електрик школи.

Світильники очищують не рідше як один раз на три місяці. Залучати учнів до очищення світильників не дозволяється.

— Опалення і вентиляція

— Кабінет (лабораторія) фізики (астрономії) забезпечується обпаленням і припливно-витяжною вентиляцією відповідно до СНиП 04.05-91 «Опалення, вентиляція і кондиціювання» з таким розра­хунком, щоб у приміщеннях підтримувалась температура у межах І / — 20 °С і відносна вологість повітря 40—60%.

— Для забезпечення нормального повітряно-теплового ре­жиму забороняється обклеювати і забивати фрамуги й кватирки. Відчинення фрамуг (кватирок) має здійснюватися механічними при­полами, які розміщують на висоті, зручній для керування з підлоги.

— Електрична мережа

— Будова електричної мережі кабінету (лабораторії) фізи­ки повинна відповідати вимогам НАОП 9.2.30-1.07-79 «Правила но технике электробезопасности при проведении занятий в учебнихклассах (кабинетах) общеобразовательных школ и практики учащихся на промышленных объектах». Не дозволяється подава­ти на робочі столи учнів напругу понад 42 В змінного і понад 110 В постійного струму.

— За «Правилами устройства электроустановок» (ПУЭ) і кабінет фізики належить до групи приміщень з підвищеною небезпекою. Електрообладнання кабінету з напругою живлення понад МИ (мінного струму і понад 110 В постійного струму заземлюють і ідпозГОСТ 12.1.030-81 «ССБТ. Электробезопасность. Защит­ное заземление, зануление».

Електророзетки не дозволяється розміщувати в безпосередній близкокості від стояків водопровідних і опалювальних систем, ра­дій горів і раковин.

Стан заземлення та ізоляції електричних мереж, електроприладів і електрообладнання відповідно до ДНАОП 0.00-1.21-98. Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів» ороку перевіряють електротехнічні лабораторії, що зареєстровані органах Держстандарту і Держнаглядохоронпраці.

4.165. Для забезпечення електробезпеки в електромережах кабінету фізики необхідно застосовувати їх електричне розділення. Розділення електричної мережі на окремі дільниці, які електрично не зв’язані між собою, виконують за допомогою роздільного трансформатора.

4.166. Струмовідні частини зборок і щитів, що установлені в кабінеті (лабораторії) фізики і доступні для учнів, надійно закри­вають захисними засобами (кожухами). Не дозволяється викорис­товувати обладнання, прилади, проводи і кабелі з відкритими стру- мовідними частинами.

4.167. Радіатори і трубопроводи опалювальної, каналізаційної та водопровідної систем обладнують огорожами, які виготовля­ються із ізоляційних матеріалів.

4.168. Прокладання, закріплення, ремонт і приєднання про­водів до споживачів і мережі виконують тільки за знятої напруги. У місцях, де можливе механічне пошкодження проводів, кабелів, їх додатково захищають діелектричними засобами.

4.169. Щоб уникнути ураження електричним струмом в разі до­торкування до патрона, гвинтову металеву гільзу патрона з’єдну­ють з нульовим, а не фазовим проводом, а однополюсні вимикачі, запобіжники встановлюють лише в розрив кола фазового проводу.

4.170. Трипровідну електричну мережу підводять до елек­трощита керування, розміщеного в класі (лабораторії) на стіні ліво­руч від класної дошки. Електричний щит керування оснащують кнопкою аварійного вимикання.

4.171. З електрощита управління лінію однофазного струму підводять через захисно-вимикаючий пристрій шкільний (ЗВПШ) до демонстраційного стола і пульта керування комплексом апара­тури електропостачання. В цьому разі запобіжники і вимикачі став­лять тільки в коло фазового проводу.

4.172. Обладнання вмикають послідовно від спільного вими­кача до вимикачів кіл, що розгалужуються; останні в цьому ви­падку повинні бути вимкнені. Вимикають обладнання у зворотно­му порядку.

4.173. Не дозволяється використовувати нестандартні запо­біжники. На запобіжниках повинен зазначатись номінальний струм плавкої вставки. Не дозволяється застосовувати в електроприй- мачах запобіжники, через які може проходити струм, що переви­щує номінальний більш як на 25%.

4.174. Пробкові запобіжники вставляють так, щоб у разі вий­нятих пробок гвинтові гільзи запобіжників не були під напругою. Під час заміни запобіжників під напругою слід користуватися за­хисними засобами: ізолювальними кліщами, діелектричними ру­кавицями, окулярами, килимками. Перегорілий запобіжник замі­нюють іншим такого самого типу.

Якщо помічено несправності в електромережі кабінету фізики, у тому числі і у випадку виходу з ладу електроламп, необ­хідно повідомити електрика або відповідального за електрогос­подарство навчального закладу.

Примітка:

У тих навчальних закладах, у штаті яких не передбачена посада електрика, районним (міським) відділом освіти призначається осо- 0«, відповідальна за електрогосподарство навчального закладу або групи иавчальних закладів.

Дозволяється передавати обслуговування електроустановок навчаль­них закладів за договором спеціалізованій організації.

Металеві труби водопровідної та електричної мереж періодично фарбують масляною фарбою, щоб уберегти від корозії.

— Пожежна безпека

— Протипожежний захист кабінету (лабораторії) фізики повинен відповідати вимогам ДНАОП 0.01-1.01-95 «Правила по­жежної безпеки в Україні».

— В кабінеті (лабораторії) фізики повинні бути у справ­ному стані первинні засоби пожежогасіння, а саме:

—вогнегасники пінні, вуглекислотні або порошкові, які розмі­щують безпосередньо в кабінеті (лабораторії) фізики і лаборантській;

—ящик або відро з піском (об’ємом близько 0,01 м³) та совком;

— покривало з вогнетривкого матеріалу.

До них обов’язково необхідно забезпечити вільний доступ.

4.5 3. Загоряння в кабінеті (лабораторії) фізики у випадку по­жежі необхідно відразу ліквідувати. Для цього необхідно:

— повідомити пожежну охорону (тел. 01);

— вжити заходів щодо евакуації людей з приміщення;

— вимкнути електромережу.

Електропроводку під напругою необхідно гасити вогне­тривким покривалом, порошковими або вуглекислотними вогнегасниками, а знеструмлену електропроводку можна гасити піском, подою або будь-якими наявними вогнегасниками.

Загорання у витяжній шафі ліквідується вогнегасником після вимкнення вентилятора.