Семинар 4. Педагогикада мақсатты анықтау

1.Мақсат қою педагогикадағы тарихи дамыған ұғым ретінде

2. Ізгілендіру педагогикалық үдерісінде мақсат-міндеттерді стратегиялық бағытта қою

3. Жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру туралы

4. Қазіргі білім беру жүйесінде құзырлығы дамыған, бәсекеге қабілетті тұлғаны

қалыптастыру туралы

СОӨЖ :

1. «Педагогиканың аксиологиялық негіздері» атты тақырыбына сызба жасау

2. Педагогикалық құндылықтар туралы шағын танысытрылым жасау

3. Құндылықтарды топтастыру негіздері кесте құру

4. Педагогикалық құндылықтар тақырыбына микротест жасау

СОӨЖ :

1. Тәрбие мақсаты деген ұғымға сызба құру

2. Мақсатты болжау жолдары шағын конспект жасау

СӨЖ:

1. Ұсынылған тақырыптарды таңдау арқылы хабарлама дайындау:

а. Мектеп оқушысының жеке тұлғалық дамуының жас мөлшерлік кезеңдері

ә. Бастауыш сынып жасындағы балаларға сипаттама

б. Мектеп оқушысының жасөспірім шағы

в. Қазіргі мектептерде оқытудың дифференциациясы және оқушылардың жеке ерекшеліктерін есепке алу

2. Педагогикадағы мақсат деген категорияның маңызы туралы хабарлама жасау

Әдебиеттер:

ҚР Білім беру Заңы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2007.
ҚР 2011-2020 жж арналған Мемлекеттік білім беру бағдарламасы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2010.
Құрманалина Ш.Х. және т.б. Педагогика – Астана, 2007 .
Ахметова Г.К., Таубаева Ш.Т. Педагогика – А., 2006 ., 336 б.
Тажибаев С.Г. Педагогика – Алматы, 2007.
Хайруллин Г.Т. және т.б. Педагогика – Алматы 2005 .
Қоянбаев Ж.Б., Педагогика – А., 2004, 30-62 бб.
Әбенбаев С., Тәрбие теориясы мен әдістемесі, А., 2004 , 26-30 бб.
Әбиев Ж.., Педагогика – А., 2004, 23-28 бб.
Подласый И.П. – Педагогика – М., 2003., 71-98 с.
Афонина Г.М. Педагогика – Ростов-на Д., 2002 ., 34-45 с.
Сластенин В.А. Педагогика – М., 2000 ., 123-138 с.
Ахметова Г.К.,Исаева З.А., Әлқожаева Н.С. Педагогика – А., 2006.-220 б.

Дәріс 3. Тұтас педагогикалық үрдіс теориясы мен практикасы

Жоспары:

1. Тұтас педагогикалық үрдіс туралы түсінік

2. Тұтас педагогикалық үрдістің компоненттері туралы сипаттама

3. Тұтас педагогикалық үрдістің субъектілері

Семинар 5. Тұтас педагогикалық үрдіс теориясы мен практикасы

1. Педагогикалық жүйе туралы түсінік беру

2. Педагогикалық үрдістің мәні және мазмұны

3. Тұтас педагогикалық үрдіс компоненттері және құрылымы

4. Тұтас педагогикалық үрдіс субъектілеріне сипаттама беру

Семинар 6. Оқушы тұлғасы – тәрбиенің объектісі және субъектісі

1. Жеке тұлға жайында түсінік. «Индивид», «Тұлға», «Жеке тұлғалық».

2. Тұлға дамуының негізгі заңдылықтары мен қозғаушы күші.

3. Жеке тұлғаны қалыптастыруға әсер ететін факторлар.

4. Адам дамуы және тұлғаның әлеуметтену үдерісі ретінде

СОӨЖ :

1. Педагогикалық үрдіс туралы сызба құру

2. Тұтас педагогикалық үрдістің графикалық-құрылымдық моделін постер арқылы

көрсету

3. Педагогикалық үрдістегі мақсат қою туралы шағын конспект жасау

4. тақырыпқа байланысты 5-6 сұрақтар құрастырылған микротест жасау

СОӨЖ :

1. Жеке адамның дамуы туралы шығаршылық әссе жазу

2. Бала дамуының табиғи мүмкіндіктерін ескеру принипіне таныстырылым жасау

3. Оқушы – БПҮ субъектісі ретінде деген тақырыпқа шағын хабарлама жасау

СӨЖ:

1 Ұсынылған СОӨЖдегі тақырыптарға дайындалу: Тұтас педагогикалық үрдіс және жеке адамның дамуы туралы конспект жасау

Әдебиеттер:

ҚР Білім беру Заңы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2007.
ҚР 2011-2020 жж арналған Мемлекеттік білім беру бағдарламасы. – Астана, Білім және Ғылым Министрлігі, 2010.
Құрманалина Ш.Х. және т.б. Педагогика – Астана, 2007 .
Ахметова Г.К., Таубаева Ш.Т. Педагогика – А., 2006 ., 336 б.
Ахметова Г.К.,Исаева З.А., Әлқожаева Н.С. Педагогика – А., 2006.-220 б.

6. Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалық үдеріс - А., 2002 .