Циклограмма работы классного руководителя
Ежедневно
- Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
- Организация питания учащихся.
- Организация дежурства в классном кабинете.
- Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно
- Проверка дневников учащихся.
- Проведение мероприятий в классе (по плану).
- Работа с родителями (по ситуации).
- Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
- Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.
Ежемесячно
- Посещение уроков в своем классе.
- Консультации у школьного психолога.
- Сбор денег на питание
- Встреча с родительским активом.
Один раз в четверть
- Оформление классного журнала по итогам четверти.
- Семинар (учеба) классных руководителей.
- Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной
- работы на новую четверть.
- Проведение родительского собрания.
Один раз в год
- Проведение открытого мероприятия.
- Оформление личных дел учащихся.
- Анализ и составление плана работы класса.
- Статистические данные класса (1 сентября).
Работа с родителями
- Родительское собрание -1 раз в четверть.
- Посещение семьи – по необходимости.
- Индивидуальная беседа – по необходимости.
- Совместные вечера отдыха, новогодние праздники, совместные родительские собрания.
- Тематические классные часы.
- Работа родительского комитета с неблагополучными семьями, помощь социально незащищенным ученикам.
- Содействие родителей в материально-техническом оснащении кабинета.
- Помощь родителей в учебно-воспитательной работе
- Совместное с родительским комитетом знакомство с бытовыми условиями учащихся.
- Проведение совместных туристических походов.
Тематика классных часов
| Сентябрь | |
| День Знаний. Ученическое самоуправление в классе. Мы - коллектив. Развитие дружеских отношений. Улица полна неожиданностей. Сохранить природу - сохранить жизнь. | |
| Октябрь | |
| Мы - коллектив. Как стать сплоченными. Наш выбор. Вредные привычки. Твое Отечество. Твое здоровье. | |
| Ноябрь | |
| День народного единства. Вымогательство: свидетель, участник, потерпевший. Пусть всегда будет мама! Сократовская беседа "Помни корни свои". | |
| Декабрь | |
| "Конституция" - основной закон страны. Брейн-ринг "Экология и здоровье". Защита проекта "Шаг к искусству". Конкурс "Проект семьи будущего". | |
| Январь | |
| Круглый стол "Учимся быть сплоченными". Чистопольские страницы. Наши права и обязанности. Моя родословная. | |
| Февраль | |
| Ток-шоу "О подвигах, о доблестях, о славе". "Статьи УК". Встреча с ветеранами "Они защищали Родину". Защита проектов "История Олимийского движения". | |
| Март | |
| Дидактическая игра "Огонь и человек". Встреча с мамами-выпускниками школы "Памятные страницы истории школы". Ролевая игра "Школа самоуважения". Разброс мнений "Как я помогаю маме". | |
| Апрель | |
| 16.04 23.04 | Отечество мое - Россия! Гражданин нового века - здоровый, сильный духом человек. Встреча с инспектором ПДН "Ответственность за правонарушения и преступления". Ток-шоу "Книга - наш друг". |
| Май | |
| Праздничная программа "Этих дней не смолкнет слава". Конвенция ООН о правах ребенка. Защита проектов "Герои-земляки". Круглый стол "Вот и стали мы на год взрослей". |
Индивидуальная работа с учащимися.
| № | Содержание работы. | Сроки. |
| Посещение уч-ся на дому с целью выявления жилищных условий и материального обеспечения. | Сентябрь-октябрь | |
| Индивидуальные беседы с учащимися. | В течение года | |
| Индивидуальные беседы с родителями. | В течение года | |
| Особое внимание и контроль за детьми с ослабленным здоровьем: Фёдоровой Дианой Н., Макаровой В. "проблемных детей»: Семёновым В., Морозовым М. | В течение года Сентябрь-октябрь В течение года В течение года | |
| Вовлечение детей в кружки и секции, общественную работу и контроль за их посещением. | ||
| Посещение "проблемных" детей на дому. | ||
Диагностирование уч-ся с целью:
|