ІV. Самостійне опрацювання

СЛОВОТВІРНО-СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ

__________________

____________________________________________

___________________________________________

______________________________________________________________

__________________

____________________________________________

V. Завдання для самостійної роботи.

1. Повторити теоретичний матеріал (Р.3 § 1-6 (З.Мацюк) або Р.3 § 1-4 (Т.Антонюк))

Usus – ins it et norma loguendi –

звичай – закон і норма мовлення

Тема 15. Особливості використання граматичних форм іменників та прикметників у професійному мовленні.

ПЛАН

1. Поняття про морфологічні норми. Види порушення морфологічних норм

2. Стилістичні особливості форм числа іменників.

3.Варіанти відмінкових форм іменників. Відмінювання складних слів.

4.Особливості вживання назв професій та посад у професійному мовленні. Визначення роду абревіатур, поширених у галузі.

5.Стилістичне розрізнення форм ступенів порівняння прикметників.

6.Роль відносних прикметників у творенні термінів галузі. Найуживаніші види прикметників у професійному мовленні.

І. Теоретичний блок.

ІV. Самостійне опрацювання - student2.ru

-а(я)	-у(ю)
назви міст та інших населених пунктів: Парижа Лондона, Львова;	географічні назви, що позначають просторові поняття: Сибіру, Криму, Сахаліну;
у назвах річок, якщо наголос падає на закінчення: Дінця, Дніпра, Дністра;	у назвах річок з постійним кореневим наголосом: Бугу, Дону, Єнісею;
у наукових термінах: атома, сегмента, відмінка, квадрата;	у літературознавчих термінах: сюжету, роману, фейлетону, памфлету;
у назвах дерев: дуба, клена, ясена;	у назвах рослин: барвінку, ковилю, щавлю;
у назвах грошових одиниць: долара, карбованця, фунта стерлінга;	у назвах збірних понять: взводу, капіталу, оркестру, хору, лісу;
у назвах чітко окреслених предметів: автобуса, зошита, олівця;	у назвах установ та організацій: інституту, клубу, університету, універмагу;
у назвах істот: хлопця, півня, чоловіка;	у назвах суспільно-політичних формацій: капіталізму, феодалізму;
у назвах будівель та їх частин: карниза, хліва; але: будинку, льоху, поверху.	у назвах ігор і танців: тенісу, вальсу, футболу, балету, боксу, фокстроту; але: гопака.

Вихідне слово	Форма родового відмінка
Акт	1. Акта (як документа): не здавала акта; дані взяті з акта.. 2.Акту (як дії): у кінці сценічного акту; насильницького акту.
Апарат	1. Апарата(самогонного): не виявлено апарата для знімання. 2. Апарату( як керівного органу): дії керівного апарату.
Блок	1. Блока (будівельного) 2. Блоку (угруповання)
Звук	1. Звуку (як дія): жодного звуку ; не було чути звуку. 2. Звука(термін):не вимовляє звука „р”
Орган	1.Органа (анатомічне поняття): не пошкодив жодного життєвого важливого органа ; 2.Органу(установа , організація ): немає керівного органу.
Рахунок	1. Рахунка( документа) : на підставі рахунка, виписаного ... 2. Рахунку (дія) : збитися з рахунку .
Термін	1. Терміна (слово): не знав значення нового терміна. 2. Терміну (часове поняття): всього терміну не відбув; гарантійного терміну невстановлено.

Запам'ятайте:

ампери, -ів	вольти, -ів	коноплі, конопель
апельсини, -ів	галичани, галичан	консерви, -ів
баклажани, -ів	гальма, гальм	корективи, -ів
башкири, -ів	гастролі, -ей	панчохи, панчіх
болгари, болгар	гланди, гланд	плаття, -ів
бутси, -ів,	грами, -ів	помідори, -ів
валянки, -ів	грузини, -ів	солдати, -ів
вірмени, вірмен	джинси, -ів	туфлі, туфель
	житла, жител	цигани, циган