Формы работы в детском театральном коллективе, на примере Студии Актерского Мастерства Гульнары Качаловой(СтАМГК).

Программы и занятия

Главный инструмент занятий - актёрская игра, как увлекательное развлечение на сцене, и одновременно способ развития. Она учит находить решения конфликтов, не создавая новых, способствует взаимопониманию, самораскрытию с друзьями и близкими людьми, учит правильному отношению к жизни и происходящему в ней.

Программа включает в себя как классические театральные дисциплины, так и дополнительные занятия, методики и практики:

- актёрское мастерство, сценические движение и речь, пластика, жонглирование, основы грима и сценического перевоплощения;

- плюс к этому ролевая импровизация, просмотр спектаклей в театрах и последующий разбор увиденного совместно с играющими актерами, участие в групповых проектах: спектаклях, капустниках, концертах, выступления с групповыми проектами на сценах города и республики, выездные «погружения» и интенсивные занятия на сменах в городском и загородном лагерях.

Курс «Успешный»

Возраст участников: от 7 до 17 лет

Количество групп: 2 группы

Количество занятий: 9 занятий в месяц по 3 часа

Стоимость курса: 2900 рублей в месяц

О курсе:

Курс «Успешный» один из самых эффективных и результативных. Отработанная годами методика совмещает игровую, учебную и практическую деятельности. Результаты заметны уже через пару занятий и зажигают в участниках огонек импровизации, свободы, уверенности в себе.

Отработанная годами методика совмещает игровую, учебную и практическую деятельности. Результаты заметны уже через пару занятий и зажигают в участниках огонек импровизации, свободы, уверенности в себе.

Опытные наставники и преподаватели умело создают любительскую труппу и уверенно ведут каждого участника к запланированному итогу.

Занятия проходят как в традиционной форме в помещениях Студии, так и в самых неожиданных местах, развивая способность раскрываться, не привязываясь к конкретной обстановке.

Возраст участников и формирование групп:

На курсе формируется две группы по возрастному принципу с учетом уровня подготовки. После окончания набора, дополнительные участники принимаются только, если по каким-то причинам освободилось место. В этом случае с желающими проводится индивидуальное собеседования.

Без собеседования принимаются выпускники Студии АМГК, участники проектных спектаклей смен круглогодичного лагеря «Байтик» и "Театральные каникулы".

Возраст участников с 7 до 17 лет. Для эффективного проведения занятий группы формируются до 15 человек.

В программе курса:

1. Актёрское мастерство.

2. Сценическое движение, пластика.

3. Жонглирование.

4. Сценическая речь.

5. Основы грима и сценического перевоплощения.

6. Ролевая импровизация.

7. Просмотр спектаклей в театрах и последующий разбор увиденного совместно с играющими актерами.

8. Участие в групповых проектах: спектаклях, капустниках, концертах.

9. Выступления со спектаклями на сценах города и республики.

10. Выездные «погружения» и интенсивные занятия на сменах в круглогодичном лагере «Байтик».

График и количество занятий:

Занятия курса «Успешный» проходят два раза в неделю по три часа во вторник и четверг. Проведение дополнительных практических занятий и представлений проектов возможно в другие дни.

Занятия проводятся: с 16:00 до 18:50.

Занятия продолжаются до 28 мая 2017 года. После каждому предлагается варианты для совместного проведения лета: выезд на интенсивные занятия, отдых и работа в сменах круглогодичного лагеря «Байтик», пребывание в дневном "Театральном лагере СтАМГК", участие в постановках и спектаклях или другое.

Заключение.

Значение детского театра в развитии детей заключается в том, что в нем дети вовлечены в различные виды театральной деятельности: восприятие, исполнительство, музыкально-ритмические движения, сценическая речь, сценическое движение и другое.

Каждый ученик, принимая участие в постановке спектакля и занимаясь любимым делом, вместе с тем приобщается к театральному искусству.

Детский театр создает большие возможности для проявления творческих способностей учащихся. Детский театр имеет важное значение для воспитания интересов и вкусов.

Практика работы с детьми показала качественные изменения в их личностном развитии.

Динамика экспериментальных данных, полученных в ходе работы, свидетельствует о положительных сдвигах в развитии основных психических свойств личности ребёнка:

Занятия способствуют развитию воображения детей, в процессе театральной деятельности. Заметно обогащается речь, она становится более аргументированной и выразительной. Повышается эмоциональная отзывчивость, развивается ориентация в эмоциональном содержании, которая базируется на умении различать чувства, настроения и сопоставлять их с соответствующими актёрскими проявлениями. Позитивное воздействие оказывается и на коммуникативную сферу. Приобретаемые детьми знания являются результатом поисково-исследовательских действий и обеспечиваются механизмами произвольной памяти, которая получает в создаваемых условиях импульс для своего развития.

Итак, благодаря синтетической природе детского театра, сочетающего в себе речь, движение и актерское мастерство, его можно считать средством художественно-эстетического воспитания детей.

Список литературы:

1. Васнецов В. Всесторонне развитие личности и виды искусства.

2. Сухов Ф. Театр – творческое сообщество детей и взрослых.

3. Ефремов А.Л. Формирование личности в условиях театрального коллектива.

4. Ершова А.П. Театральные упражнения для работы с детьми.