Методичні вказівки. Готуючись до першого питаннязробіть порівняльний аналіз змісту варіативних програм з питань ознайомлення дошкільників з суспільними установами (театр

Готуючись до першого питаннязробіть порівняльний аналіз змісту варіативних програм з питань ознайомлення дошкільників з суспільними установами (театр, пошта, магазин, поліклініка, музей, школа). Покажіть ускладнення в змісті програм. Обґрунтуйте спільне та відмінне. Охарактеризуйте правила поведінки в соціальній установі.

У другому питанні розкрийте методику ознайомлення дітей дошкільного віку з соціальними установами: методи, форми, засоби. Складіть приклад бесіди з дітьми як структурного компоненту екскурсії в одну із соціальних установ (театр, пошта, магазин, поліклініка, музей, школа) за планом:

- призначення установи;

- професії;

- соціальні взаємини між клієнтом і службовцями установи;

- правила поведінки відвідувача установи.

Література основна

1. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” / М-во освіти і науки України, Акад. пед. наук України; наук. ред. та упоряд. О. Л. Кононко. – К. : Світич, 2008. – 430 с.

2. Богуш А. М. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. – К. : Видавничий дім „Слово”, 2008. – С. 308-314.

3. Дитина в дошкільні роки. Програма розвитку, навчання та виховання дітей. – Запоріжжя: ЛІПС. Лтд, 2000. – 268 с.

Самостійна робота 5.2.

Принципи взаємовідносин дітей і дорослих у сучасному освітньому просторі.

Література

Богуш А. М. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. – К. : Видавничий дім „Слово”, 2008. – С. 314 – 335.

Індивідуальна робота 5.2.

Розробити конспект заняття з ознайомлення дошкільників з соціальною установою.

Методичні вказівки

Оберіть одну з соціальних установ. Визначте програмовий зміст ознайомлення з нею відповідно до вимог програми певної вікової групи. Продумайте демонстраційний та роздавальний матеріал. У ході заняття використайте активні методи навчання дошкільників.

Література

Богуш А. М. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. – К. : Видавничий дім „Слово”, 2008. – С. 159-181.

Запитання та завдання для самоперевірки

1. Розкрийте сутність поняття «соціальна установа».

2. Схарактеризуйте основні методи ознайомлення з соціальними установами.

3. Розкрийте зміст програм щодо питань ознайомлення з соціальними установами.

4. Розкрийте методику проведення екскурсій в соціальні установи.

5. Обґрунтуйте зміст знань про соціальні установи.

Змістовий модуль 6.

Виховання у дітей дошкільного віку відповідального ставлення до довкілля

Тема 6.1. Ознайомлення дітей дошкільного віку з правилами пожежної безпеки