Дополнительное образование

Содержание термина "дополнительное образование" и его виды определены в статье 14 "Кодекса Республики Беларусь об образовании":

Дополнительное образование – обучение и воспитание обучающихся посредством реализации дополнительных образовательных программ.

Дополнительное образование подразделяется на следующие виды:

- дополнительное образование детей и молодежи;

- дополнительное образование взрослых.

Дополнительного образования взрослых:

– для повышения квалификации руководящих работников и специалистов;

– переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование;

– переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих среднее специальное образование;

– стажировки руководящих работников и специалистов;

– специальной подготовки, необходимой для занятия отдельных должностей;

– повышения квалификации рабочих (служащих);

– переподготовки рабочих (служащих);

– профессиональной подготовки рабочих (служащих);

– обучающих курсов (лекториев, тематических семинаров, практикумов, тренингов, офицерских курсов и иных видов обучающих курсов);

– обучения в организациях;

– совершенствования возможностей и способностей личности;

– подготовки лиц к поступлению в учреждения образования РБ.

К видам учреждений дополнительного образования взрослых отнесены:

– академия последипломного образования;

– институт повышения квалификации и переподготовки;

– институт развития образования;

– центр повышения квалификации руководящих работников и специалистов;

– центр подготовки, повышения квалификации и переподготовки рабочих.

Дополнительное образование детей и молодежи:

Научно-исследовательские проекты, художественное творчество, техническое творчество, туристско-краеведческая и экскурсионная деятельность:интеллектуальные конкурсы, олимпиады, конференции, мероприятия, направленные на предупреждение употребления алкоголя, табака, наркотиков среди учащихся и пропаганду здорового образа жизни, акции, интернет-конференции, информационные кампании, театрализованные представления, конкурсы и т.д.

Развитиедетских и молодежных общественных объединений,КВН-движения, интеллектуальных игр является одной из приоритетных сфер деятельности учреждений дополнительного образования детей и молодежи. Она реализуется через совместные проекты, программы, мероприятия, нацеленные на развитие социальной активности учащихся.

Вопрос № 4.

Специальное образование– обучение и воспитание обучающихся из числа лиц с особенностями психофизического развития посредством реализации образовательных программ специального образования на уровнях дошкольного, общего среднего образования.

Специальное образованиевключает создание специальных условий для получения образования лицами с учетом особенностей их психофизического развития и коррекцию имеющихся у них физических и (или) психических нарушений.

Получение дошкольного или общего среднего образования лицами с особенностями психофизического развития включает оказание им коррекционно-педагогической помощи.

Получение профессионально-технического, среднего специального, высшего или дополнительного образования лицами с особенностями психофизического развития включает создание специальных условий для получения ими образования с учетом особенностей их психофизического развития.

Коррекционно-педагогическая помощь - это система педагогических мероприятий, организуемых для лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования, образовательных программ общего среднего образования и имеющих стойкие или временные трудности в их освоении. Коррекционно-педагогическая помощь оказывается в пунктах коррекционно-педагогической помощи, а также в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Положение о пункте коррекционно-педагогической помощи утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

К специальным дошкольным учреждениям относятся:

- специальный ясли-сад;

- специальный детский сад;

- республиканский центр для детей дошкольного возраста с нарушением слуха.

Специальный ясли-сад – специальное дошкольное учреждение для лиц с особенностями психофизического развития раннего и дошкольного возраста Специальный детский сад – специальное дошкольное учреждение для лиц с особенностями психофизического развития дошкольного возраста Республиканский центр для детей дошкольного возраста с нарушением слуха – специальное дошкольное учреждение с круглогодичным режимом пребывания для лиц с особенностями психофизического развития дошкольного возраста с нарушением слуха

Вопрос № 5.