Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям в первой младшей группе

Мониторинг образовательного процесса в МДОУ

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям в первой младшей группе

группа №______________дата проведения мониторинга ___________________________________________

Ф.И. ребёнка	образовательная область «Здоровье»	образовательная область «Физическая культура»
умеет самостоятельно одеваться и раздеваться в определённой последовательности	проявляет навыки опрятности (замечает непорядок в одежде, устраняет его при небольшой помощи взрослых)	при небольшой помощи взрослых пользуется индивидуальными предметами (носовым платком. полотенцем, горшком. расчёской, салфеткой)	умеет самостоятельно есть	итог	ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга	прыгать на двух ногах на месте, с продвижением вперёд	брать, держать, переносить, класть, бросать, катать мяч	ползать, подлезать под натянутую верёвку, перелезать через бревно, лежащее на полу	итог

1 балл – компоненты не развиты; воспитатели ______________________________________

2 балла – большинство компонентов недостаточно развиты;

3 балла – отдельные компоненты не развиты

4 балла - соответствует возрасту

5 баллов – высокий

Мониторинг образовательного процесса в МДОУ

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям в первой младшей группе

группа №______________дата проведения мониторинга ___________________________________________

Ф.И. ребёнка	образовательная область «Социализация»
может играть рядом, не мешая друг другу, подражать действиям сверстника	эмоционально откликаться на игру, предложенную взрослым, подражать его действиям, принимать игровую задачу	самостоятельно выполнять игровые действия с предметами, осуществлять перенос действий с объекта на объект	использовать в игре замещение недостающего предмета	общаться в диалоге с воспитателем	в самостоятельной игре сопровождать речью свои действия	следит за действиями героев кукольного театра	итог

1 балл – компоненты не развиты; воспитатели ______________________________________

2 балла – большинство компонентов недостаточно развиты;

3 балла – отдельные компоненты не развиты

4 балла - соответствует возрасту

5 баллов – высокий

Мониторинг образовательного процесса в МДОУ

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям в первой младшей группе

группа №______________дата проведения мониторинга ___________________________________________

Ф.И. ребёнка	образовательная область «Труд»	образовательная область «Безопасность»
выполнять простейшие трудовые поручения (с помощью воспитателя)	наблюдать за трудовыми процессами воспитателя в уголке природы	итог	соблюдает элементарные правила поведения в детском саду	соблюдает элементарные правила взаимодействия с растениями и животными	имеет элементарные представления о правилах дорожного движения	итог

1 балл – компоненты не развиты; воспитатели ______________________________________

2 балла – большинство компонентов недостаточно развиты;

3 балла – отдельные компоненты не развиты

4 балла - соответствует возрасту

5 баллов – высокий

Мониторинг образовательного процесса в МДОУ

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям в первой младшей группе

группа №______________дата проведения мониторинга __________________________________________

Ф.И. ребёнка

образовательная область «Познание»

продуктивная деятельность

формирование элементарных математических представлений

формирование целостной картины мира

итог

различать основные формы деталей строительного материала

с помощью взрослого сооружать разнообразные постройки, используя большинство форм

разворачивать игру вокруг собственной постройки

участвовать в образовании групп

участвовать в образовании групп

участвовать в образовании групп

участвовать в образовании групп

различать и называть предметы ближайшего окружения

называть имена членов своей семьи и воспитателей

узнавать и называть некоторых домашних и диких животных, их детёнышей

различать некоторые овощи и фрукты (1-2 вида)

различать некоторые деревья ближайшего окружения (1-2 вида)

иметь элементарные представления о природных сезонных явлениях

1 балл – компоненты не развиты; воспитатели ______________________________________

2 балла – большинство компонентов недостаточно развиты;

3 балла – отдельные компоненты не развиты

4 балла - соответствует возрасту

5 баллов – высокий