Основные направления деятельности муниципальной методической службы на 2016-2017 учебный год
Создание условий, обеспечивающих подготовку работников системы образования к реализации Федеральных государственных образовательных стандартов:
· реализация системы методической поддержки педагогов, обеспечивающих введение ФГОС, в том числе в дистанционном режиме
· создание механизмов адекватного и гибкого реагирования на актуальные запросы образовательных организаций и отдельных педагогов по вопросам введения ФГОС
· методическое сопровождение деятельности педагогов по воспитанию и социализации детей
· обеспечение психолого-педагогической поддержки педагогов в организации образовательной деятельности с различными категориями детей
· развитие творческого потенциала и профессионально-личностного роста педагогических работников
· создание единой информационной среды, обеспечивающей широкий, постоянный и устойчивый доступ к информации, связанной с реализацией ФГОС
· распространение педагогического опыта
| Областные массовые мероприятия |
| ФОРМА, ТЕМА | Время | |
| · Конкурс для педагогов и обучающихся «Портрет учителя» · Конкурс «Моя школа в интернете – 2016» · Конкурс уроков «К 110-летию парламентаризма в России» · Конкурс школьных сочинений, посвященный 90-летию со для рождения владимирского писателя С. К. Никитина · Конкурс декоративно-прикладного творчества обучающихся «Творцы» · Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2016» · Конкурс авторских программ элективных и факультативных курсов, направленных на формирование личностного и метапредметного результата | сентябрь | |
| · Научно-практическая конференция, посвященная 70-летию ВИРО «Управляем будущим» · Научно-практическая конференция «Профориентационная работа: особенности организации, проблемы и перспективы» · Конкурс знатоков русского языка для обучающихся 8-9 классов «Грамотеи.РУ» · Конкурс авторских образовательных программ по работе с детьми из социально неблагополучных семей · Конкурс для обучающихся образовательных учреждений «Игры разума. Страницы истории земли Владимирской» · Конкурс социальных проектов профилактической направленности · Конкурс для обучающихся и учителей музыки «Музыкальная карусель – 2016» | октябрь | |
| · Научно-практическая конференция «Введение ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ» · Конкурс «Лучшая сетевая активность – 2016» · Конкурс «Формируем российскую идентичность» · Сетевая Интернет-викторина для учащихся 5-6 классов «Математическая мозаика» · Конкурс методических разработок учителей естественно-математического цикла «Современный урок: формирование понятий» · Конкурс «Фестиваль учебного видео – 2016» | ноябрь | |
| · Конкурс «Умные уроки в нашей новой школе – 2016» · VII региональный конкурс проектов «Открытие» · Смотр-конкурс кабинетов (уголков) профориентационной работы · II региональный конкурс «Логопедический кабинет – 2016» · Научно-практическая конференция школьников, посвященная 160-летию со дня рождения русского математика И. И. Александрова | декабрь | |
| · Конкурс дидактических материалов по иностранному языку для педагогов и обучающихся «Земля Владимирская» · VII региональный сетевой проект для учащихся 7-11 классов «Золотое сечение» | январь | |
| · Конкурс инновационных проектов и методических разработок «Пчелка – 2016» «Позитивная социализация дошкольников в процессе игровой деятельности» · VII региональный конкурс педагогического эссе «На пути к новому образованию» · Конкурс для музыкальных руководителей ДОО и детей дошкольного возраста «Музыкальная карусель – 2016» · Научно-практическая конференция «Возможности организации здоровьеформирующей деятельности в условиях реализации ФГОС» · III межрегиональная конференция «Актуальные вопросы биологического и экологического образования» | февраль | |
| · Смотр-конкурс ДОУ «Зеленый огонек» · Хоровой конкурс для общеобразовательных организаций · Конкурс исследовательских работ младших школьников «Я – исследователь» · Конкурс методических разработок для учителей начальных классов «Мой новый урок в начальной школе» · Конкурс авторских программ, учебно-методических материалов и электронных ресурсов системы дополнительного образования детей | март | |
| · Конкурс социальных проектов и социальных акций «АкциЯ» · Конкурс программ дополнительного образования, внеурочной деятельности и элективных курсов по духовно-нравственному воспитанию детей · Фестиваль «Фейерверк уроков в начальной школе» | апрель | |
| · Региональный этап Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» · Международная научная конференция, посвященная памяти православных просветителей Кирилла и Мефодия | май | |
| Городские массовые мероприятия |
| Августовские педагогические встречи | 23-24 августа |
| День начинающего специалиста«С верой, надеждой, любовью…» · Встреча молодых педагогов с работниками управления образования, методистами городского информационно-методического центра и руководителями отраслевого профсоюза | 30 сентября |
| XXV городской конкурс«Педагог года» | |
| · Открытие конкурса. Круглый стол «Час знакомства» | январь |
| · Защита педагогической концепции | февраль |
| · Проведение конкурсных уроков и занятий | |
| · Финал конкурса | март |
| Осенние педагогические встречи «Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в образовательном процессе в условиях введения ФГОС» | ноябрь |
| Городской проект«Читатель XXI века» | февраль-апрель |
| Февральские педагогические встречи«Достижения науки – в образовательную практику» | февраль |
| XV Городской педагогический марафон учебных предметов «Инновационный опыт – в практику работы» (из опыта работы сш №№ 8, 15, лицея-интерната №1 – победителей городского и областного конкурса «Лучшая школа») | март |
| Декада молодого специалиста «От дебюта к бенефису» · Презентация достижений молодых педагогов | апрель |
| Руководители образовательных организаций | |
| · Смотр-конкурс оздоровительных лагерей с дневным пребыванием | июнь-август |
| Психолого-коррекционная поддержка образовательного процесса | |
| · Праздник, посвящённый Международному дню логопеда | ноябрь |
| Дошкольное образование | |
| · Смотр-конкурс по предупреждению дорожно-транспортного травматизма «Зелёный огонёк» | сентябрь- декабрь |
| · Конкурс авторских методических разработок «Кто в куклы не играет, тот счастья не знает» | октябрь-ноябрь |
| · Конкурс «Музыкально-дидактические игры для дошкольников» | ноябрь-февраль |
| · Смотр-конкурс на лучшую работу по обучению детей правилам пожарной безопасности | ноябрь-март |
| · Сетевой проект «Тропинки здоровья» | январь-май |
| Организаторы воспитательной работы | |
| · Конкурс «Лучший класс года» | декабрь-апрель |
| · Конкурс методических разработок и социальных проектов «Человек трудом велик» | январь-апрель |
| Начальная школа | |
| · Муниципальный (заочный) этап региональной олимпиады младших школьников | октябрь-декабрь |
| · Муниципальный этап Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев | ноябрь-январь |
| · Муниципальный этап регионального конкурса педагогических разработок «Мой новый урок в начальной школе» | декабрь- февраль |
| · Конференция «Развитие речи младших школьников» в контексте «Концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных организациях РФ» | март |
| Основы религиозных культур и светской этики | |
| · Городской конкурс сценариев уроков ОРКСЭ | март-апрель |
| Образовательная область «Филология» | |
| · Городские чтения, посвящённые 90-летию со дня рождения писателя С. К. Никитина | октябрь |
| · Городская научно-практическая конференция учителей русского языка и литературы, посвящённая 205-летию со дня рождения лингвиста и литературоведа Я. К. Грота | ноябрь-февраль |
| · Игра «Британский бульдог» | декабрь |
| · Городская научно-практическая конференция учителей русского языка и литературы и обучающихся 8-11 классов образовательных организаций г. Владимира «Произведения русской литературы XIX – н. XX века с точки зрения отечественных литературоведов», посвящённая 180-летию со дня гибели А. С. Пушкина | январь-март |
| · Муниципальный этап Всероссийского турнира знатоков немецкого языка «Учим немецкий язык, играя» | март |
| Образовательная область «Обществознание» | |
| · Городская краеведческая конференция «С любовью к Отечеству» | октябрь |
| · Исторические чтения, посвящённые 250-летию со дня рождения Н. М. Карамзина | декабрь |
| · Конкурс знатоков Отечественной истории | февраль-март |
| · Конкурс «Юный экскурсовод» | апрель |
| Образовательная область «Искусство» | |
| · Фотовыставка «Шоколад» | сентябрь |
| · Выставка рисунков обучающихся «Мой дорогой учитель» | сентябрь- октябрь |
| · Выставка работ учителей изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования «Вдохновение» | октябрь |
| · Выставка рисунков обучающихся, посвященная 90-летию писателя С. К. Никитина | |
| · Тематическая выставка декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства педагогов «Зимушка-зима» | декабрь |
| · Городской фестиваль школьных хоровых коллективов «Поют дети России» | февраль |
| · Выставка «Дебют» Рязановой Алевтины, ученицы 11 класса сш № 1» | март |
| · Выставка «Мир увлечений педагога – 2017» | |
| · Выставка рисунков обучающихся «День Победы!» | май |
| Образовательная область «Математика» | |
| · Муниципальный этап областного конкурса конспектов уроков учителей естественных предметов «Современный урок: формирование понятий» | сентябрь-ноябрь |
| · Муниципальный этап областной научно-практической конференции школьников «Вектор познания» | сентябрь-февраль |
| · XI муниципальные математические чтения, посвященные 160-летию со дня рождения русского математика И. И. Александрова | ноябрь |
| · Городская математическая игра «Математическая карусель» для обучающихся 5-6 классов | февраль-март |
| Образовательная область «Естествознание» | |
| · Муниципальный этап областного конкурса конспектов уроков учителей естественных предметов «Современный урок: формирование понятий» | сентябрь-ноябрь |
| · Городской конкурс заметок и репортажей обучающихся и материалов педагогов «Экологические проблемы г. Владимира и пути их решения» | сентябрь-февраль |
| · Муниципальный этап областной научно-практической конференции школьников «Вектор познания» | сентябрь-февраль |
| · Сетевой проект по физике «Колесо истории» | март |
| Образовательная область «Технология» | |
| · Выставка работ обучающихся «Декоративно-прикладное творчество и народные ремесла» | ноябрь |
| · Городская олимпиада обучающихся по технологии (направление «Обслуживающий труд») | март |
| · Выставка технического творчества обучающихся | |
| Образовательная область «Физическая культура» | |
| · Конкурс конспектов и занятий «Моя физическая культура» | январь |
| Методическая поддержка работников системы образования г. Владимира в межкурсовой период |
| Руководители образовательных организаций |
| Руководители ДОУ |
Куратор: Гребнева Любовь Евгеньевна, методист ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Время проведения | Место проведения |
| 1. | Семинар-практикум «ФГОС ДО: от введения к реализации» | ||
| · Пути реализации основной образовательной программы дошкольного образования | октябрь | ДОУ № 12 | |
| · Современные подходы к организации дополнительного образования дошкольников | ноябрь | ДОУ № 13 | |
| · Организационно-педагогические условия взаимодействия ДОО и семьи | март | ДОУ № 16 | |
| · Формирование здоровьесберегающей среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО | апрель | ДОУ № 3 | |
| 2. | Тематические консультации | ||
| · Готовимся к конкурсу «Детский сад года» | сентябрь | ГИМЦ | |
| · Профессиональный стандарт педагога –государственная гарантия качества дошкольного образования в условиях реализации закона «Об образовании в РФ» | апрель | ||
| · Организационно-управленческая деятельность по созданию условий для инклюзивного образования в ДОО общего типа | май |
| Заместители директора по учебно-воспитательной работе |
Куратор: Жукова Светлана Ивановна, заместитель директора ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Время проведения | Место проведения |
| 1. | Информационно-методические совещания | ||
| · Результаты деятельности образовательных организаций города Владимира в 2015-2016 учебном году (Медкова С. И., заведующий отделом госстандартов и организации инновационной работы управления образования администрации г.Владимира) · Итоги совместной работы ГИМЦ с образовательными организациями по повышению профессиональной компетенции педагогов в 2015-2016 учебном году (Жукова С. И., заместитель директора ГИМЦ) · Итоги курсовой подготовки педагогических кадров в истекшем году и планирование работы на 2017 год (Гусева С. Г., методист ГИМЦ) · Актуальные направления в работе с педагогическими кадрами в 2016-2017 учебном году (Жукова С. И., заместитель директора ГИМЦ) | август | ГИМЦ | |
| · О проведении Всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году | сентябрь | ||
| · Организация и проведение государственной итоговой аттестации-2017 | март | ||
| 2. | Семинар-практикум «Управление введением ФГОС основной школы: система формирования и оценки УУД в образовательной организации» | ||
| · Универсальные учебные действия: теория и практика | октябрь | ГИМЦ | |
| · Варианты программ «Формирование универсальных учебных действий» в образовательных организациях | ноябрь | ||
| · Методическая работа в образовательной организации по реализации программы «Формирования универсальных учебных действий» | декабрь | ||
| · Организация внутришкольного контроля за реализацией программы «Формирования универсальных учебных действий» | январь | ||
| 3. | Методический интернет-проект «Обобщение опыта работы педагогов образовательной организации» | ||
| · Обобщение опыта работы педагогов образовательной организации: от теории к практике | октябрь | ГИМЦ | |
| · Обобщение опыта работы педагогов: нормативно-правовая база | ноябрь | ||
| · Модель обобщения и представления положительного опыта педагогов образовательной организации | декабрь | ||
| · Представление обобщенного опыта работы педагогов образовательной организации | февраль | ||
| 4. | Семинар-практикум«Система работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации» | ||
| · Современные подходы к организации инклюзивного образования | ноябрь | ГИМЦ | |
| · Приемы работы с детьми с аутизмом и синдромом Аспергера (Алеева И. Н., педагог-психолог ГИМЦ; Бродникова Е. А., психолог клиники «Бэбибум») | декабрь | ||
| · Разработка и реализация индивидуального образовательного маршрута (Алеева И. Н. педагог-психолог ГИМЦ) | январь | ||
| 5. | Семинар-практикум «Организационно-управленческая деятельность заместителя директора по совершенствованию преподавания отдельных предметов» | ||
| · Физика | октябрь | сш № 15 | |
| · Математика и информатика | сш № 8 | ||
| · Физическая культура | ноябрь | лицей № 14 | |
| · Технология | март | сш № 31 | |
| 6. | Семинар-практикум для руководителей пунктов проведения ЕГЭ, ОГЭ | ||
| · Анализ проведения государственной итоговой аттестации в 2016 году | октябрь | ГИМЦ | |
| · Правила формирования и ведения ФИС ГИА и приема РИС ГИА | февраль | ||
| · Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году | апрель | ||
| 7. | Стажировка начинающих заместителей директора по УВР на базе образовательных учреждений города. Руководитель: Лебедева А. Л., заместитель директора по учебно-воспитательной работе сш № 7 | сентябрь | сш № 7 |
| ноябрь | |||
| февраль | |||
| апрель | |||
| 8. | Тематические консультации | ||
| · Система работы с педагогами образовательной организации по подготовке к участию в профессиональных конкурсах | сентябрь | ГИМЦ | |
| · Система подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в образовательной организации | октябрь | ||
| · Современный педагогический совет: темы, организация подготовки, формы проведения | ноябрь | ||
| · Организация предпрофильной подготовки обучающихся в школе | февраль | ||
| · Учебный план образовательной организации на 2017-2018 учебный год | март | ||
| 9. | Аналитико-диагностическая деятельность | ||
| · Сверка состава управленческих и педагогических кадров образовательной организации | сентябрь | ||
| · Методический аудит школ | в течение года |
| Заместители директора по воспитательной работе |
Куратор: Паршина Лариса Семёновна, методист ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Время проведения | Место проведения |
| 1. | Городские праздники, конкурсы, проекты, фестивали | ||
| · Смотр-конкурс оздоровительных лагерей с дневным пребыванием | июнь-август | ||
| 2. | Информационно-методические совещания | ||
| · Реализация программы воспитания и социализации в образовательных организациях города в контексте «Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г.» (Пенькова И. И., заместитель начальника управления, начальник отдела воспитания и социальной защиты детства управления образования администрации г. Владимира) · Основные направления совершенствования воспитательной системы образовательной организации (Паршина Л. С., методист ГИМЦ) · Современные подходы к организации системы методической работы с классными руководителями (Марущева И. В., заместитель директора по воспитательной работе гимназии № 23) | август | Детский музейный центр | |
| · Воспитание гражданской ответственности школьников (Пономарёва Е. Б., заместитель директора по воспитательной работе сш № 44) · Консультации как эффективная форма работы с родителями (Чудакова Н. А., заместитель директора по воспитательной работе сш № 13) | |||
| · Анализ совместной работы ГИМЦ и заместителей директора по воспитательной работе по повышению профессиональной компетенции организаторов воспитательной работы · План курсовой подготовки на 2017 год | май | ГИМЦ | |
| 3. | Школа профессионального мастерства. Руководитель: Фёдорова Т. Г.,заместитель директора по воспитательной работе сш № 6 | ||
| · Работа с детьми-мигрантами: адаптация и социализация | декабрь | сш № 15 | |
| · «Педагогический университет» как одна из современных форм формирования позиции ответственного родительства | январь | сш № 39 | |
| · Программа «Нравственное становление личности школьника» | февраль | сш № 36 | |
| · Система работа с «трудными» детьми и неблагополучными семьями | апрель | сш № 9 | |
| 4. | Веб-семинар «Инклюзивное образование: от теории к практике» (сш № 11, 34, лицей-интернат № 30) | ноябрь | ГИМЦ |
| 5. | Семинар-практикум «Организация методической работы с классными руководителями в условиях реализации ФГОС». Руководитель: Марущева И. В., заместитель директора по воспитательной работе гимназии № 23 | ||
| · Система методической работы с классными руководителями | октябрь | гимназия № 23 | |
| · Программа деятельности классных руководителей как форма реализации ООП ОО | февраль | ||
| · Современные подходы к организации воспитательного процесса в классе | март | ||
| 6. | Тематические консультации по проведению «Педагогического университета для родителей». Научный консультант: Шумилина Т. О.,к.п.н., заведующий кафедрой теории и методикивоспитательной работы ВИРО | ||
| · Стратегия развития воспитания в Российской Федерации о приобщении детей к культурному наследию (Паршина Л. С., методист ГИМЦ) | октябрь | ГИМЦ | |
| · Информационная безопасность детей и подростков в сети интернет (Сомова Е. А., заместитель директора по воспитательной работе сш № 25) | декабрь | сш № 25 | |
| · Организация игрового пространства для детей в современной школе (Сильянова С. Г., заместитель директора по воспитательной работе сш № 6) | январь | сш № 24 | |
| · Школа «Ответственного родительства» (Михайлова А. И., заместитель директора по воспитательной работе сш № 8) | март | сш № 8 |
| Заместители директора по безопасности |
Куратор: Камынин Геннадий Марленович, заместитель директора ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Время проведения | Место проведения |
| 1. | Информационно-методические совещания | ||
| · Организация работы по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних (Конышев С.Ю., начальника городской полиции) · Меры по предупреждению детского травматизма на дорогах и анализ работы за 2016 год (Шируков В. А., начальник отдела ГИББД г. Владимира) · Задачи по обеспечению безопасности учебного процесса на новый учебный год (Лазарев В. Ю., заместитель начальника управления образования администрации г. Владимиира) | август | УМВД по городу Владимиру | |
| 2. | Семинар-практикум «Опыт работы заместителя директора по безопасности по реализации программы «Комплексная безопасность ОО» | ||
| · Система работы заместителя директора по безопасности Букина В. И. | октябрь | сш № 15 | |
| · Система работы заместителя директора по безопасности Сучкова Н. И. | ноябрь | сш № 16 | |
| · Система работы заместителя директора по безопасности Матюшко С. А. | декабрь | сш № 2 | |
| · Система работы заместителя директора по безопасности Лычак В. С. | январь | сш № 34 | |
| · Система работы заместителя директора по безопасности Атарского А. Н. | февраль | сш № 9 | |
| · Система работы заместителя директора по безопасности Чугунова В. Н. | март | сш № 37 | |
| · Система работы заместителя директора по безопасности Ижедерова В. Б | апрель | сш № 36 | |
| · Подведение итогов работы с заместителями директора по безопасности в 2016-2017 учебном году. Задачи на новый учебный год (Камынин Г. М., заместитель директора ГИМЦ) | май | ГИМЦ | |
| 3. | Аналитико-диагностическая деятельность | ||
| · Посещение, сбор и анализ информации о выполнении программы «Комплексная безопасность ОО» · Изучение опыта работы заместителей директора по безопасности: выявление затруднений, актуального опыта работы | сш №№ 1, 2, 9, 10, 11, 13, 15, 16, 21, 25, 31, 32, 33, 39, 41, 46,47, 48; гимназия №3; ДОУ №№ 3, 9, 20, 41, 43, 50, 54, 61, 80, 84, 113, 126 | ||
| 4. | Информационное обеспечение образовательного процесса | ||
| · Создание видеоматериалов о выполнении программы «Комплексная безопасность ОО» | сентябрь-май |
| Психолого-коррекционная поддержка образовательного процесса |
| Педагоги-психологи образовательных организаций |
Куратор: Алеева Ирина Николаевна, методист ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Срок проведения | Место проведения |
| 1. | Тематические педагогические встречи | ||
| Августовские встречи | |||
| Информационно-методическое совещание «Современные тенденции психологической науки и практики» · Итоги работы городского методического объединения педагогов-психологов в 2015-2016 учебном году и перспективы работы 2016-2017 учебного года (Алеева И. Н., педагог-психолог ГИМЦ) | август | ДООспЦ | |
| · Перспективные направления работы в 2016-2017 учебном году (Панфилова Л.В., заведующая кафедрой «Педагогика и психология здоровья» ВИРО) · Система работы педагога-психолога с педагогическим коллективом в условиях введения ФГОС (Широкова И К., руководитель МО педагогов-психологов Богородского района Нижегородской области) · Работа педагога-психолога с семейной системой (Хачатурян С. Д., кандидат психологических наук) | |||
| Осенние встречи | |||
| · Семинар «Служба примирения: опыт, перспективы развития» (Морозова О.Е., кандидат философских наук, заведующий кафедрой образовательных технологий ВИРО) | октябрь | ГИМЦ | |
| Февральские встречи | |||
| · Психологические факторы школьной успешности. Тренинг «Технологии движения к успеху» | февраль | ГИМЦ | |
| · Психологический аспект социокультурной интеграции детей-мигрантов (Алеева И. Н., педагог-психолог ГИМЦ; Зверева Т. Б., педагог-психолог ДООспЦ) | |||
| Педагогический марафон | |||
| · Семинар «Особенности работы с одарёнными детьми» (Леонтьева В. В., доцент кафедры «Психология здоровья» ВИРО) · Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной одаренностью (из опыта работы педагогов-психологов гимназий №№ 3, 23, 35; ДОУ № 3 сш № 36) | март | гимназия № 35 | |
| Декада молодого специалиста | |||
| · Семинар-практикум «Создаем партнерские отношения в тандеме “учитель-ученик”» (Алеева И. Н., педагог-психолог ГИМЦ) · Круглый стол «Опыт, проблемы, перспективы молодого педагога» (Алеева И. Н. педагог-психолог ГИМЦ) | апрель | ГИМЦ | |
| 2. | Семинар-практикум для педагогов-психологов ДОУ «Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в ДОУ» | ||
| · Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов (Суворова Т. В., педагог-психолог ДОУ № 87) | октябрь | ГИМЦ | |
| · Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями недоразвития речи (Чадуева Е. А., педагог-психолог ДОУ № 64) | октябрь | ||
| · Роль сенсорной комнаты в коррекционной работе с дошкольниками (Авдеева Т. А., педагог-психолог ДООспЦ) | ноябрь | ||
| · Приемы разрешения конфликтов в работе с родителями (Маркова И. Н., педагог-психолог ДОУ №№ 102, 43) | декабрь | ||
| · Тренинг «Эффективные стратегии решения конфликтных ситуаций в ДОУ» (Остапенко А. А., заместитель заведующего по УВР ДОУ № 108) | январь | ||
| · Мастер-класс «Личностные границы педагога» (Маркова И. Н., педагог-психолог ДОУ № 102, 43) | март | ||
| 3. | Школа профессионального мастерства педагогов-психологов | ||
| · Вопросы профориентации выпускников школ (Шевакина О. Н., педагог-психолог Центра профориентации ГМУК) | октябрь | ГИМЦ | |
| · Опыт работы школьной службы примирения (Морозова О. Е., заведующий кафедрой образовательных технологий ВИРО, кандидат философских наук) | |||
| · Профилактика суицидального поведения подростков. Семинар-практикум «Опыт переживаний подростками тотального одиночества. Способы помощи» | ноябрь | ||
| · Выездной семинар, посвящённый Дню психолога России «Ценностная обусловленность развития личности» | |||
| 4. | Школа молодого педагога-психолога | ||
| · Психологическое сопровождение педагогов в условиях реализации ФГОС (Морозова Н. В., педагог-психолог гимназии № 23) | октябрь | ГИМЦ | |
| · Тренинг «Как превратить профессию в хобби или как все успевать, не торопясь» (Алеева И. Н., педагог-психолог ГИМЦ) | февраль | ||
| · Тренинг «Как превратить профессию в хобби или как все успевать, не торопясь» (Алеева И. Н., педагог-психолог ГИМЦ) | апрель | ||
| 5. | Неделя психологии в школах города «Мы – здоровое будущее страны» | сентябрь | ДООспЦ |
| 6. | Метапредметный семинар «Иклюзивное образование – образование без границ» | ||
| · Современные подходы к организации инклюзивного образования | октябрь | ГИМЦ | |
| · Приемы работы с детьми с аутизмом и синдромом Аспергера (Алеева И. Н. педагог-психолог ГИМЦ; Бродникова Е. А., психолог клиники «Бэбибум») | декабрь | ||
| · Приёмы работы с детьми с задержкой психического развития | январь | ||
| · Приёмы работы со слабослышащими детьми | февраль |
| Учителя-логопеды, учителя-дефектологи образовательных организаций |
Куратор: Назарова Ольга Сергеевна, методист ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Срок проведения | Место проведения |
| 1. | Городские праздники, конкурсы, проекты, фестивали | ||
| · Праздник, посвящённый Международному дню логопеда | ноябрь | ДОУ № 13 | |
| 2. | Тематические педагогические встречи | ||
| Августовские встречи | |||
| Информационно-методическое совещание учителей-логопедов, учителей-дефектологов«Коррекционная работа: итоги, проблемы, перспективы» · Итоги работы методического объединения учителей-логопедов, учителей-дефектологов в 2015-2016 учебном году. Перспективные направления деятельности в 2016-2017 учебном году · Презентация методических пособий победителей и лауреатов конкурса методических логопедических пособий (учителя-логопеды ДОУ №№ 9, 16, 31, 43, 52, 80, 87, 99, 100, 102, 115, 117, 120) · Презентация проекта совместной деятельности «Логопед-семья-ДОУ» (Беспалова М. С., учитель-логопед МБДОУ № 16) | август | ДООспЦ | |
| Осенние встречи | |||
| Семинар «Использование элементов логоритмики в работе учителя-логопеда» · Логоримика в работе с детьми с общим недоразвитием речи (Назарова О. С., учитель-логопед ДОУ № 24) · Организованная образовательная деятельность учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста «В гостях у бабушки Забавушки» (Короткова Е. И., учитель-логопед ДОУ № 51) · Профилактика речевых нарушений у дошкольников среднего возраста посредством логоримических занятий (Воронкова И. Д., учитель-логопед ДОУ № 126) | ноябрь | Центр ранней помощи молодым семьям с детьми с особенностями развития «Мишутка и его друзья» | |
| Педагогический марафон | |||
| · Моделирование связной речи у детей с общим недоразвитием речи приемами мнемотехники (Гольцова Е. Г., учитель-логопед ДОУ № 10) · Коррекция речи детей дошкольного возраста, страдающих открытой ринолалией (Маркелова Н. В., учитель-логопед ДОУ № 34 · Гендерный подход в логопедической работе с детьми дошкольного возраста (Осипова Е. С. учитель-логопед ДОУ № 127) | март | ГИМЦ | |
| Декада молодого специалиста | |||
| · Мастер-класс «Использование ИКТ в логопедической работе с детьми с ОВЗ» (Суслова О. С., учитель-логопед ДОУ № 71) | апрель | ДОУ № 71 | |
| · Мастер-класс «Вариативность дидактических игр для автоматизации звукопроизношения» (Еремеева А. С., учитель-логопед ДОУ № 12) | ДОУ № 12 | ||
| · Дидактическая игра как средство автоматизации сонорных звуков у детей старшего дошкольного возраста (Климова О. Н., учитель-логопед ДОУ № 21) | ДОУ № 21 | ||
| · Итоги работы с молодыми специалистами в 2016-2017 учебном году · Самопрезентация результатов работы творческих групп | май | ДОУ № 31 | |
| 3. | Городское методическое объединение учителей-логопедов, учителей-дефектологов | ||
| · Активизация звуковой культуры речи детей на занятиях по физической культуре (Мишук О. В., учитель-логопед; Иванова Т. Л., инструктор по физической культуре ДОУ № 31) | ноябрь | ДОУ № 31 | |
| · Система работы по профилактике дислексии у детей старшего дошкольного возраста (Малышева Е. Ю., учитель-логопед ДОУ № 106) | декабрь | ДОУ № 106 | |
| · Комплексно-тематическое планирование организации индивидуальной подгрупповой работы учителя-логопеда в ДОУ (Крестьянинова М. В., учитель-логопед ДОУ № 102) | ДОУ № 102 | ||
| · Использование элементов логоритмики в работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата (Исмаилова Н. Н., учитель-логопед; Сахарова М. А., музыкальный руководитель ДОУ № 66) | январь | ДОУ № 66 | |
| · Развитие связной речи у детей с общим недоразвитием речи «Откуда приходит хлеб» (Бурматова Е. Д. учитель-логопед ДОУ № 93) | февраль | ДОУ № 93 | |
| · Фронтальное занятие с детьми с фонетико-фонематическим недоразвитием речи «Звук и буква «Ц» (Новожилова Т. В., учитель-логопед ДОУ № 101) | март | ДОУ № 101 | |
| · Возможности использования интерактивной доски в работе учителя-логопеда по дифференциации сонорных звуков (Шкурлатова С. В., учитель-логопед ДОУ № 115) | ДОУ № 115 | ||
| · Итоги проекта совместной деятельности «Логопед-семья-ДОУ» (Беспалова М. С., учитель-логопед ДОУ № 16) | апрель | ДОУ № 16 | |
| 4. | Школа молодого учителя-логопеда «Детский сад и семья: аспекты взаимодействия учителя-логопеда с родителями в условиях реализации ФГОС ДО». Руководитель: Михайленко Е. Ф.,учитель-логопед ДОУ № 52 | ||
| · Вариативные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями | ноябрь | ДОУ № 52 | |
| · Организация совместной практической деятельности учителя-логопеда с родителями | февраль | ||
| · «Золотые» правила общения педагога с родителями | апрель | ||
| 5. | Творческие группы | ||
| · Разработка методического комплекта для диагностики и стимулирования речевого развития детей раннего возраста | в течение года | ||
| · Разработка интерактивных пособий по автоматизации звукопроизношения | |||
| · Разработка логопедических карточек по автоматизации звукопроизношения | |||
| 6. | Тематические консультации | ||
| · Организация и проведение профилактической работы по предупреждению нарушений звукопроизношения у детей младшего возраста в ДОУ общеразвивающего вида. Стимуляция речевого развития детей младшего дошкольного возраста (Ульянова Н. А., учитель-логопед ДОУ № 103; Баранова Ю. К., учитель-логопед ДОУ № 15) | сентябрь | ГИМЦ | |
| 7. | Информационное обеспечение образовательного процесса | ||
| · Подготовка видеоконсультации «Как подготовить документацию на психолого-медико-педагогическую комиссию» (Федосеева Н. В., учитель-логопед ДОУ № 110) | ГИМЦ |
| Информационно-коммуникационная поддержка образовательного процесса |
| Ресурсный центр |
Куратор: Захарова Вера Николаевна, руководитель структурного подразделения ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Время проведения |
| 1. | Курсы по Программам Intel® «Обучение для будущего» (по плану ВИРО) | |
| · Использование информационных технологий в профессиональной деятельности педагога. Курс для начинающих | в течение года по расписанию | |
| · Реализация проектной деятельности в условиях информатизации образования. Основной курс | ||
| 2. | Семинары-практикумы | |
| · Функциональные возможности интерактивного оборудования | в течение года по запросам образовательных учреждений | |
| · Создание ЭОР для организации дистанционного обучения на платформе Moodle | ||
| · Использование информационных технологий в профессиональной деятельности педагога | ||
| · Возможности социальных сервисов Internet для решения профессиональных задач педагога | ||
| · ИКТ для разработки образовательных ресурсов | ||
| · Использование веб-квест - технологии в учебном процессе | ||
| 3. | Тематические консультации | |
| · Технология создания и работы web-представительства ОО | в течение года по запросам образовательных учреждений | |
| · Соответствие сайтов ОО требованиям законодательства Российской Федерации. Выявление несоответствий и работа с предписаниями по результатам проверок, устранение нарушений | ||
| · Авторское право в сети Интернет | ||
| · Использование ИКТ в практической деятельности педагога | ||
| · Технология работы в среде табличного процессора | ||
| · Создание личного сайта/портфолио педагога | ||
| · Организация и проведение сетевых мероприятий для педагогов и обучающихся | ||
| 4. | Организация и сопровождение муниципальных сетевых проектов, конкурсов, фестивалей | в течение года в соответствии с планом массовых мероприятий |
| IT-служба |
Ответственный: Пантелеев Владимир Анатольевич, методист ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Время проведения |
| 1. | Информационная поддержка образовательного процесса | |
| · Оформление материалов из опыта работы педагогических работников образовательных организаций города на электронных носителях | июль-август | |
| · Работа с сайтом ГИМЦ г. Владимира: - изменение функционала - изменение дизайна - наполнение новыми материалами - модерация - резервное копирование | в течение года | |
| · Ведение официальной группы ГИМЦ г. Владимира ВКонтакте | в течение года | |
| · Осуществление проектов: - «IT-ресурс» – http://gimc.ru/rubriki/proekt-it-resurs - «IT-сервис» – http://gimc.ru/rubriki/proekt-it-servis - «IT-книга» – http://gimc.ru/rubriki/proekt-it-kniga - «IT-журнал» – http://gimc.ru/rubriki/proekt-it-zhurnal - «IT-персона» – http://gimc.ru/rubriki/proekt-it-persona - «IT-урок» – http://gimc.ru/rubriki/proekt-it-urok - «IT-вопрос» – http://gimc.ru/rubriki/proekt-it-vopros | в течение года | |
| · Рассылка информации о деятельности методической службы г. Владимира на адреса электронной почты образовательных организаций города и подписавшихся педагогов | ||
| 2. | Тематические консультации | |
| · Облачные технологии в образовании · Создание и поддержка веб-представительства · Создание цифрового образовательного ресурса · Использование интерактивной доски в учебном процессе · Организация дистанционного обучения · Проведение вебинаров и on-line конференций · Технология «1 ученик – 1 компьютер» · Создание электронного портфолио · Информационная безопасность | по договорённости | |
| 3. | Подготовка мультимедийных продуктов | |
| · База данных проекта «IT-журнал» | в течение года | |
| · Информационный ресурс «Интеграция возможностей ИКТ в практике работы педагогов образовательных организаций» | сентябрь-декабрь | |
| · Информационный ресурс «Бесплатное ПО для образовательных организаций» | январь-март |
| Библиотека |
Куратор: Воробьёва Валентина Николаевна, заведующий библиотекой
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Время выпуска |
| 1. | Организация книжных выставок | |
| - Первое Сентября – День Знаний - Современный урок: формирование понятий - В библиотеку новое окно открыла формула российского кино | август | |
| - Информатизация преподавания естественных предметов - Организация дополнительного образования в условиях дошкольного учреждения | сентябрь | |
| - Формирование УУД в преподавании естественных предметов - Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС - Нормативно-правовая база образовательного процесса | октябрь | |
| - Здоровьесберегающие технологии в детском саду - Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по биологии, химии, географии - Особенности работы с детьми инофонами и билингвами | ноябрь | |
| - Игровая деятельность как средство позитивной социализации дошкольников - Преподавание естественных предметов в условиях введения ФГОС | декабрь | |
| - Интерактивные формы работы на уроках ОРКСЭ - О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» | январь | |
| - Урок музыки в условиях реализации ФГОС - Математическая карусель (для обучающихся 5-6 классов) | февраль | |
| - Формирование привычки к здоровому образу жизни - Подготовка к итоговому сочинению | март | |
| - Социальные проблемы детства - Государство, общество, семья - Методическая работа школы | апрель | |
| - День Победы - Отдых детей в летнем лагере - До свидания, школа! | май | |
| - Тематические подборки материалов к праздникам: Новый Год, 14 февраля, 8 Марта, Последний звонок, Выпускной вечер | в течение года | |
| 2. | Подготовка рекомендательных списков литературы | |
| - Современный урок: формирование понятий - Инклюзивное образование: развитие равноправных отношений между обучающимися | август | |
| - Информатизация преподавания естественных предметов - Организация дополнительного образования в условиях дошкольного учреждения - Пути становления профессионализма молодого учителя | сентябрь | |
| - Формирование УУД в преподавании естественных предметов - Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС - Нормативно-правовая база образовательного процесса (локальные акты) | октябрь | |
| - Здоровьесберегающие технологии в детском саду - Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по биологии, химии, географии - Проблемы преемственности начального и основного общего образования в условиях введения ФГОС | ноябрь | |
| - Игровая деятельность как средство позитивной социализации дошкольников - Преподавание естественных предметов в условиях введения ФГОС - О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО) | декабрь | |
| - Интерактивные формы работы на уроках ОРКСЭ - Особенности психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья - Развитие речи младших школьников (в контексте Концепции преподавания русского языка и литературы в ОО РФ | январь | |
| - Урок музыки в условиях реализации ФГОС - Особенности работы с детьми инофонами и билингвами - Организация методической работы в школе | февраль | |
| - Формирование привычки к здоровому образу жизни - Внутришкольный контроль как условие успешного внедрения ФГОС - Нарушение чтения и их коррекция у младших школьников - Подготовка к итоговому сочинению | март | |
| - Социальные проблемы детства - Гражданско-патриотическое образование школьников | апрель | |
| - День Победы - Отдых детей в летнем лагере - Когда уйдём со школьного двора | май |
| Дошкольное образование |
| Старшие воспитатели |
Куратор: Гребнева Любовь Евгеньевна, методист ГИМЦ
| № | ФОРМА, ТЕМА, СОДЕРЖАНИЕ | Время проведения | Место проведения |
| 1. | Городские праздники, конкурсы, проекты, фестивали | ||
| · Смотр-конкурс по предупреждению дорожно-транспортного травматизма «Зелёный огонёк» (совместно с управлением образования администрации г. Владимира) | сентябрь- декабрь | ||
| · Конкурс авторских методических разработок «Кто в куклы не играет, тот счастья не знает» | октябрь-ноябрь | ||
| · Конкурс «Музыкально-дидактические игры для дошкольников» | ноябрь-февраль | ||
| · Смотр-конкурс на лучшую работу по обучению детей правилам пожарной безопасности (совместно с управлением образования администрации г. Владимира) | ноябрь-март | ||
| · Сетевой проект «Тропинки здоровья» | январь-май | ||
| 2. | Информационно-методические совещания | ||
| «Реализация ФГОС ДО: проблемы и пути решения» · Управление инновационной деятельностью педагогов в условиях реализации ФГОС (Горбашова Г. Б., заместитель заведующего отделом госстандартов и инновационной работы управления образования) · Основные направления деятельности муниципальной методической службы по информационному и организационно-методическому сопровождению педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС. Информация о массовых мероприятиях 2016-2017 учебного года | август | ДМЦ | |
| · Формирование этнической толерантности дошкольников как составляющая духовно-нравственного воспитания (Старкова С. В., старший воспитатель МБДОУ № 105) · Возможности сотрудничества педагогов ДОУ с Владимирской областной библиотекой для детей и молодежи. Презентация сборника «Формирование основ межнациональной толерантности в процессе социального развития и воспитание дошкольников и младших школьников в условиях поликультурного образовательного процесса Владимирского края» · Обзор новых периодических изданий и методической литературы по реализации ФГОС ДО · Награждение участников конкурса на лучшую организацию методической работы с педагогическими кадрами дошкольных организаций г. Владимира «Методический фейерверк» | |||
| · «Подводим итоги, обсуждаем результаты, определяем перспективу». Итоги совместной деятельности методической службы города с дошкольными образовательными организациями по повышению квалификации педагогов в межкурсовой период | май | ГИМЦ | |
| 3. | Семинар-практикум «Современные подходы к образовательной деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» | ||
| · Системно-деятельностный подход как условие реализации ФГОС ДО | октябрь | ДОУ № 45 | |
| · Игра – основная форма организации образовательной деятельности дошкольников | декабрь | ДОУ № 84 | |
| · Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников: способы организации | февраль | ДОУ № 126 | |
| · Дополнительное образование дошкольников: содержание и формы работы | апрель | ДОУ № 6 | |
| 4. | Дискуссионный клуб для старших воспитателей, воспитателей, педагогов-психологов «Стандарт дошкольного образования и нестандартные подходы» | ||
| 5. | Круглый стол «Региональный компонент в дошкольном образовании –современный подход» (из опыта работы ДОУ №№ 17, 72, 75, 81, 109, 110, 112) | ||
| 6. | Школа молодого старшего воспитателя «Шаги к успеху» | ||
| · Смотры-конкурсы – эффективная форма повышения профессиональной компетенции педагогов | январь | ДОУ № 48 | |
| · Изучение и обобщение положительного педагогического опыта в образовательной организации | март | ГИМЦ | |
| · Работа с молодыми педагогами: системный подход | апрель | ||
| 7. | Творческая группа старших воспитателей и специалистов ДОУ по инклюзивному образованию «Право на успех». Руководитель: Куликова Ю. С.учитель-логопед ДОУ № 77 | ||
| 8. | Творческая группа старших воспитателей по разработке мультимедийных продуктов по патриотическому воспитанию «Владимир – мой город родной». Руководитель: Яковлева Т. О.,старший воспитатель ДОУ № 10 | ||
| 9. | Тематические консультации | ||
| · Экологическое образование дошкольников: современный подход | декабрь | ДОУ № 99 | |
| · Педагогическая диагностика индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО | январь | ДОУ № 102 | |
| · Оценка качества дошкольного образования | февраль | ГИМЦ | |
| 10. | Аналитико-диагностическая деятельность | ||
| · Собеседование со старшими воспитателями. Сбор и анализ данных о направлениях деятельности дошкольных образовательных учреждений | сентябрь | ДОУ №№ 1-128 |
| Воспитатели |
Куратор: Геворкян Наира Альбертовна, методист ГИМЦ