Дневник студента-практиканта

Организация педагогической практики

1. Педагогическая практика по ОБЖ проводится в 5-11 классах средней общеобразовательной школы. Для прохождения педагогической практики студенты-практиканты прикрепляются по одному человеку к классу, где выполняют весь объем работы, предусмотренный программой практики. Их прикрепление проводит групповой руководитель совместно с руководством школы.

2. Студенты-практиканты обязаны подчиняться общему распорядку и режиму работы школы, выполнять поручения руководителя практикой и учителя-организатора ОБЖ.

3. Каждый практикант составляет на весь период прохождения практики индивидуальный календарный план работы.

4. По вопросам проведения уроков, внеурочных занятий по ОБЖ практиканты получают консультации у группового руководителя, методиста, преподавателя методики преподавания безопасности жизнедеятельности, а также учителя-организатора ОБЖ, классного руководителя. Для проведения уроков, внеурочных занятий и классного часа студенты-практиканты заранее пишут подробные планы-конспекты, которые проверяются и утверждаются руководителем педагогической практики, учителем-организатором ОБЖ.

5. Пробные и зачетные уроки и внеурочные занятия по ОБЖ практиканты проводят в присутствии руководителя практики, учителя-организатора ОБЖ. Зачетные уроки и внеурочные занятия детально анализируются и оцениваются руководителем педагогической практики, учителем-организатором ОБЖ. Дифференцированная оценка проведенных практикантом уроков выставляется в специальную ведомость, которая заполняется и подписывается учителем-организатором ОБЖ, директором школы, руководителем педагогической практики.

6. В течение всей педагогической практики студенты-практиканты ведут дневник, в котором описывают содержание выполненной работы, свои наблюдения и замечания.

Отчетная документация по педагогической практике

К окончанию педагогической практики, к ее защите студенты представляют руководителю педагогической практики следующую отчетную документацию:

1. Дневник студента-практиканта.

2. Письменный отчет по педагогической практике.

3. Ведомость-характеристика на студента-практиканта, выданная представителями администрации образовательного учреждения, с комплексной оценкой деятельности студента в период прохождения им практики.

4. Направление и справка-подтверждение для прохождения педагогической практики, заверенная подписью и печатью руководителя образовательного учреждения.

5. Ведомость на оплату учебных часов учителям школ за участие в проведении педагогической практики студентов заполненную, заверенную подписью и печатью руководителя учебного заведения (для студентов, проходящих практику в школах г. Уссурийска).

Общая оценка работы студента-практиканта является комплексной. Групповой руководитель практики должен изучить каждый документ, подписать и учесть его при определении окончательной дифференцированной оценки за практику. При выставлении оценки учитываются также отношение студента к учебно-воспитательной работе с учащимися и дисциплинированность студента, качество представленной им документации. Общая оценка выставляется групповым руководителем практики в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Методические рекомендации по подготовке отчетной документации и выполнению заданий педагогической практики

Дневник студента-практиканта

Образец титульного листа!

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

Дневник студента-практиканта - student2.ru