Объем дисциплины и виды учебной работы. Для профилей подготовки: «Энергетика», «Сервис», «Экономика и управление»
Для профилей подготовки: «Энергетика», «Сервис», «Экономика и управление», «Декоративно-прикладное искусство и дизайн», Правоведение и правоохранительная деятельность», «Информатика и вычислительная техника»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, всего 144 часа, из них 68 аудиторных часов и 76 часов самостоятельной работы.
Таблица 4
| Объемы учебной работы, перечень и сроки контрольных мероприятий | Форма обучения | |
| Очная | Заочная | |
| 1. Виды и объемы учебной работы, в часах (зет) | ||
| 1.1. Общая трудоемкость дисциплины | 144 (4) | 144 (4) |
| 1.2. Аудиторные занятия: | ||
| 1.2.1. Лекции | ||
| 1.2.2. Практические (семинарские) занятия | ||
| 1.2.3. Лабораторные работы | - | - |
| 1.3. Самостоятельная работа | ||
| 1.3.1. Курсовой проект (работа) | - | - |
| 1.3.2. Контрольная работа | - | |
| 1.3.3. Расчетно-графическая работа | - | - |
| 1.3.4. Изучение теоретического материала | ||
| 1.3.5. Другие виды самостоятельной работы (при необходимости указать, какие) | ||
| 1.3.6. Подготовка к экзамену (зачету) | ||
| 2.График изучения дисциплины | ||
| 2.1. Курс | 2,3 | |
| 2.2. Семестр | IV,V | III,IV |
| 2.3. Экзамен (семестр) | ||
| 2.4. Зачет (семестр) | ||
| 2.5. Курсовой проект (работа) (семестр) | - | - |
| 2.6. Контрольная работа (семестр) | - | 3,4 |
4.2.2 Cодержание и тематическое планирование дисциплины
Для профилей подготовки: «Энергетика», «Сервис», «Экономика и управление», «Декоративно-прикладное искусство и дизайн», Правоведение и правоохранительная деятельность», «Информатика и вычислительная техника»
Таблица 5
| № п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||
| Модуль 1. Общая педагогика | |||||||
| Педагогика как наука | IV | Лекция / 1 ч. | _ | Самостоятельная работа / 2 ч. | Подготовка ответов на вопросы и задания. Написание рефератов и эссе | ||
| Методология педагогической науки и деятельности | IV | Лекция / 1 ч. | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 4 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе | ||
| Целостный педагогический процесс | IV | Лекция / 4 ч. | Практическая работа / 4 ч. | Самостоятельная работа / 6 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе | ||
| Цели и содержание образования | IV | Лекция / 2 ч. | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 6 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе. Контрольная работа №1 | ||
| Воспитание в целостном образовательном процессе | IV | Лекция / 1 ч. | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 2 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе | ||
| Сущность обучения и его место в целостной структуре образовательного процесса | IV | Лекция / 1 ч. ч. | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 4 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе | ||
| Педагогические технологии | IV | Лекция / 2 ч. | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 4 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе. Контрольная работа №2 | ||
| Основы педагогического проектирования. Инновационные процессы в образовании | IV | Лекция / 2 ч. | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 6 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе. | ||
| Этнопедагогика | IV | Лекция / 2 ч. | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 6 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе. Итоговое тестирование | ||
| Модуль 2. Профессиональная педагогика | |||||||
| Педагогика как наука об образовании человека. Междисциплинарный характер педагогического знания | V | Лекция / 1 ч | _ | Самостоятельная работа / 2 ч. | Подготовка ответов на вопросы и задания. Написание рефератов и эссе | ||
| Профессиональная педагогика как отрасль научно-педагогических знаний | V | Лекция / 1 ч | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 2 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе | ||
| Современная система профессиональной подготовки кадров в России | V | Лекция / 2 ч | _ | Самостоятельная работа / 2 ч. | Подготовка ответов на вопросы и задания. Написание рефератов и эссе | ||
| Теоретические основы профессионального обучения | V | Лекция / 2 ч | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 4 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе. Контрольная работа №3 | ||
| Общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции как цели и результат профессиональной подготовки будущих рабочих и специалистов. Диагностика развития профессиональных компетенций будущих рабочих и специалистов | V | Лекция / 2 ч | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа / 4 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе | ||
| Содержание профессиональной подготовки будущих рабочих и специалистов | V | Лекция / 2 ч | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа /6 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе. | ||
| Методы теоретического и производственного обучения | V | Лекция / 2 ч | Практическая работа / 2 ч. | Самостоятельная работа /6 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе. Контрольная работа №4 | ||
| Воспитание в системе профессионального образования | V | Лекция / 2 ч | Практическая работа / 4 ч. | Самостоятельная работа / 4 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе. | ||
| Педагог как субъект педагогического взаимодействия | V | Лекция / 2 ч | Практическая работа / 4 ч. | Самостоятельная работа /6 ч. | Обсуждение вопросов и заданий. Защита рефератов и эссе | ||
| Итого | Экзамен | ||||||
Содержание разделов (тем) дисциплин