Список обязательной и дополнительной литературы

Министерство образования и науки Республики Казахстан

РГП ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева»

Кафедра социальной педагогики и самопознания

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

Социальной педагогики и самопознания

РГП ПХВ «Евразийский

Национальный университет

Им. Л.Н. Гумилева»

Шалгынбаева К.К.

_______________ 2013 г.

СИЛЛАБУС

По дисциплине Педагогика

(код и полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану)

для магистрантов всех специальностей

(шифр и наименование специальности/специализации)

Астана,2013

1. Ф.И.О. преподавателя, уч. степень, контактная информация:

Урунбасарова Элеонора Адаловна, доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной педагогики и самопознания факультета социальных наук

Научные интересы: Педагогическая этика, педагогика высшей школы. Проблемы духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи. Проблемы инновационного образования.

Научная школа: докторантура при кафедре педагогики КазНПУ имени Абая, научный консультант д.п.н., профессор Уманов Г.А.

2.Название учебной дисциплины: Педагогика

3. Время и место проведения учебной дисциплины: 2 семестр, по расписанию

4.Пререквизиты учебной дисциплины:Введение в специальность, общая педагогика, история педагогики, педагогическое мастерство, методика воспитательной работы в вузе.

5.Постреквизиты учебной дисциплины:Усвоение содержания данной учебной дисциплины магистрантами должно способствовать лучшему пониманию ими последующих дисциплин психолого-педагогического цикла, а также овладение методикой преподавания педагогики как учебной дисциплины

Характеристика дисциплины учебной дисциплины:

5.1 Назначение учебной дисциплины

Основное назначение учебной дисциплины заключается в раскрытии сущности и содержания педагогики высшей школы.

Цель изучения учебной дисциплины:

- подготовка магистрантов к организации учебно-воспитательной работы в вузе.

5.3 Задачи изучения учебной дисциплины:

• сформировать у магистрантов представление о роли преподавания в профессиональной подготовке будущих специалистов;

• обеспечить необходимый уровень знания теории обучения в вузе;

• подготовить к использованию методов обучения в высшей школе.

5.4 Содержание учебной дисциплины: Дается общая характеристика содержания учебно-воспитательного процесса высшей школы, факторов, влияющих на него, психолого-педагогических его аспектов и этнокультурных детерминантов развития в Казахстане.

5.5 План изучения дисциплины

№ недели	Название темы	Формы организации обучения, кол-во часов	Задания для СРС
	Раздел 1. Общие теоретико-методологические основы педагогики Предмет, задачи, методы педагогики высшей школы	Обзорная лекция 1 час), проблемный семинар (1 час)	Подготовить сообщение по теме. Составление глоссария
	Система высшего профессионального образования в РК	Лекция (1ч), активный семинар (1 час),)	Подготовиться к собеседованию по теме. Эссе
	Методология педагогической науки	Лекция (1час), семинар (1 час)	Подготовиться к собеседованию по теме.
	Раздел 2. Педагогическая деятельность и личность преподавателя Высшей школы Сущность и структура педагогической деятельности	Проблемная лекция (1час), семинар (1 час),	Составление схемы-таблицы Реферат
	Личность преподавателя в высшей школе и современные требования к его компетентности	Лекция (1час), семинар (1 час),	Подготовка к коллоквиуму по теме.
	Коммуникативная компетентность преподавателя высшей школы	Проблемная лекция (1 час), семинар (1час),	Подготовить реферат: Таблица-классификация Профессиограмма
	Профессионально-исследовательская культура как основа творческого саморазвития педагога	Лекция (1 час), практическое занятие (1 час)	Подготовить конспект. Таблица-классификация
	Раздел 3. Теория обучения в высшей школе. Организация процесса обучения в высшей школе Сущность процесса профессионального обучения	Проблемная лекция (1час), семинар (1 час),	Подготовка к коллоквиуму по теме
	Содержание образования	Лекция (1час), семинар (1 час),	Подготовка к собеседованию, реферат
	Методы и формы организации обучения в подготовке будущих специалистов	Лекция (1час), семинар (1 час).	Подготовка к коллоквиуму по теме
	Раздел 4. Воспитательная работа в высшей школе Высшая школа как социальный институт	Лекция-дискуссия (1час). Семинар (1час).	Подготовка презентации по теме
	Эдвайзерство	Проблемная лекция (1час), семинар (1час).	Разработка воспитательного мероприятия в вузе
	Раздел 5. Научные основы образовательных технологий в высшей школе Технологии педагогического проектирования, организации и контроля в высшей школе	Лекция (1час), семинар (1час).	Подготовка к собеседованию Защита реферата.
	Менеджмент качества образования в высшей школе	Лекция-беседа (1час), семинар (1час).	Разработка лекции по теме
	Организация учебного процесса высшей школы на основе кредитной технологии	Проблемная лекция (1час), семинар (1час).	Разработка семинарского занятия по теме Подготовка к коллоквиуму по теме