Извлечение из ГОС ВПО по специальности 030900 «Дошкольная педагогика и психология» по модулю ДПП.Ф.11.1 «Теория и методика физического воспитания и развития ребенка»
Методологические, естественнонаучные, психолого-педагогические основы физического воспитания. Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры. Задачи и средства физического воспитания. Развитие произвольных движений ребенка от рождения до семи лет. Основы обучения ребенка двигательным действиям. Двигательный навык, закономерности его формирования. Многоуровневая система управления движениями. Взаимосвязь развития психофизических качеств и формирования двигательного навыка. Гимнастика для дошкольников. Подвижная игра - основное средство и метод воспитания физической культуры ребенка. Спортивные упражнения для детей дошкольного возраста. Развитие самостоятельности и творчества в физических упражнениях. Организация и методика проведения различных видов двигательной деятельности ребенка. Работа инструктора по физической культуре. Физическое воспитание в семье. Диагностика физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка. Медико-педагогический контроль физического развития детей. Преподавание курса «Методика физического воспитания и развития ребенка» в педагогических училищах и колледжах.
Извлечение из ГОС ВПО по специальности 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования» по модулю ДПП.Ф.05.1 «Теория и методика физического воспитания и развития ребенка»
Методологические, естественнонаучные, психолого-педагогические основы физического воспитания. Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры. Задачи и средства физического воспитания. Развитие произвольных движений ребенка от рождения до семи лет. Основы обучения ребенка двигательным действиям. Двигательный навык, закономерности его формирования. Многоуровневая система управления движениями. Взаимосвязь развития психофизических качеств и формирования двигательного навыка. Гимнастика для дошкольников. Подвижная игра - основное средство и метод воспитания физической культуры ребенка. Спортивные упражнения для детей дошкольного возраста. Развитие самостоятельности и творчества в физических упражнениях. Организация и методика проведения различных видов двигательной деятельности ребенка. Работа инструктора по физической культуре. Физическое воспитание в семье. Диагностика физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка. Медико-педагогический контроль физического развития детей. Методическое руководство физическим воспитанием детей в дошкольных образовательных учреждениях.
Объем дисциплины
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Специальность 050703.65 Дошкольная педагогика и психология
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения и семестрам | ||||
| Очная | Заочная | ||||
| Номера семестров | |||||
| Аудиторные занятия: | |||||
| Лекции | - | ||||
| практические и семинарские занятия | - | ||||
| лабораторные работы | - | - | - | ||
| самостоятельная работа | |||||
| Всего часов на дисциплину | |||||
| Виды промежуточного контроля | Зачет | Экза-мен | Контр. работа | Экзамен |
| Текущий контроль | Входной: компьютерное тестирование по отдельным темам дисциплины «Дошкольная педагогика», «Возрастная анатомия и физиология» Рубежный: компьютерное тестирование по разделам «Обучение детей движениям», «Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста» |
Специальность 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования
(6 лет обучения)
| Вид учебной работы | Количество часов по семестрам | |||
| Номера семестров | ||||
| Аудиторные занятия: | ||||
| Лекции | - | - | ||
| практические и семинарские занятия | - | - | ||
| лабораторные работы | - | - | - | - |
| самостоятельная работа | - | |||
| Всего часов на дисциплину | ||||
| Виды промежуточного контроля | - | - | Зачет | Контр. работа, экзамен |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная
| Названия разделов и тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | |||||
| Аудиторные занятия, в том числе | Самостоя-тельная работа | ||||||
| лекции | практ. занятия | лабор. работы | |||||
| Раздел 1. Теоретические основы физического воспитания | |||||||
| 1. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка как область научного знания и учебная дисциплина | |||||||
| 2. Методологические, естественно-научные, психолого-педагогические основы физического воспитания. Методы научного исследования | |||||||
| 3. Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры. Задачи и средства физического воспитания, обеспечивающие гармоничное развитие ребенка | |||||||
| 4. Физическое воспитание детей раннего возраста. | |||||||
| 5. Основы обучения ребенка двигательным действиям | |||||||
| Раздел 2. Организация и методика проведения различных видов двигательной деятельности ребенка | |||||||
| 6. Гимнастика для дошкольников, организация и методика проведения строевых упражнений | |||||||
| 7. Организация и методика обучения основным движениям | |||||||
| 8. Организация и методика обучения общеразвивающим упражнений | |||||||
| 9. Подвижная игра – основное средство и метод воспитания физической культуры ребенка | |||||||
| 10. Спортивные упражнения для детей дошкольного возраста | |||||||
| 11. Двигательный режим. Формы организации физического воспитания в дошкольных учреждениях | |||||||
| 12. Организация и методика проведения физкультурных занятий в режиме дня детского сада | |||||||
| 13. Организация и методика проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня | |||||||
| 14. Самостоятельная двигательная деятельность дошкольников. Развитие самостоятельности и творчества в физических упражнениях | |||||||
| Раздел 3. Организация методической работы по физическому воспитанию в дошкольном учреждении и семье | |||||||
| 15. Организация и методика проведения активного отдыха дошкольников | |||||||
| 16. Организация и методика проведения клубной и секционной работы. Особенности физического воспитания и развития в разновозрастной группе | |||||||
| 17. Диагностика физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка. Планирование работы по физическому воспитанию | |||||||
| 18. Работа инструктора по физической культуре | |||||||
| 19. Физическое воспитание в семье | |||||||
| 20. Преподавание курса «Методика физического воспитания и развития ребенка» в педагогических училищах и колледжах | |||||||
| ИТОГО: | |||||||
Форма обучения заочная
Специальность 050703.65 Дошкольная педагогика и психология
| Названия разделов и тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | |||||
| Аудиторные занятия, в том числе | Самостоя-тельная работа | ||||||
| лекции | практ. занятия | лабор. работы | |||||
| Раздел 1. Теоретические основы физического воспитания | |||||||
| 1. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка как область научного знания и учебная дисциплина | |||||||
| 2. Методологические, естественно-научные, психолого-педагогические основы физического воспитания. Методы научного исследования | |||||||
| 3. Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры. Задачи и средства физического воспитания, обеспечивающие гармоничное развитие ребенка | |||||||
| 4. Физическое воспитание детей раннего возраста. | |||||||
| 5. Основы обучения ребенка двигательным действиям | |||||||
| Раздел 2. Организация и методика проведения различных видов двигательной деятельности ребенка | |||||||
| 6. Гимнастика для дошкольников, организация и методика проведения строевых упражнений | |||||||
| 7. Организация и методика обучения основным движениям | |||||||
| 8. Организация и методика обучения общеразвивающим упражнений | |||||||
| 9. Подвижная игра – основное средство и метод воспитания физической культуры ребенка | |||||||
| 10. Спортивные упражнения для детей дошкольного возраста | |||||||
| 11. Двигательный режим. Формы организации физического воспитания в дошкольных учреждениях | |||||||
| 12. Организация и методика проведения физкультурных занятий в режиме дня детского сада | |||||||
| 13. Организация и методика проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня | |||||||
| 14. Самостоятельная двигательная деятельность дошкольников. Развитие самостоятельности и творчества в физических упражнениях | |||||||
| Раздел 3. Организация методической работы по физическому воспитанию в дошкольном учреждении и семье | |||||||
| 15. Организация и методика проведения активного отдыха дошкольников | |||||||
| 16. Организация и методика проведения клубной и секционной работы. Особенности физического воспитания и развития в разновозрастной группе | |||||||
| 17. Диагностика физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка. Планирование работы по физическому воспитанию | |||||||
| 18. Работа инструктора по физической культуре | |||||||
| 19. Физическое воспитание в семье | |||||||
| 20. Преподавание курса «Методика физического воспитания и развития ребенка» в педагогических училищах и колледжах | |||||||
| ИТОГО: | |||||||
Специальность 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования
| Названия разделов и тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | |||||
| Аудиторные занятия, в том числе | Самостоя-тельная работа | ||||||
| лекции | практ. занятия | лабор. работы | |||||
| Раздел 1. Теоретические основы физического воспитания | |||||||
| 1. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка как область научного знания и учебная дисциплина | |||||||
| 2. Методологические, естественно-научные, психолого-педагогические основы физического воспитания. Методы научного исследования | |||||||
| 3. Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры. Задачи и средства физического воспитания, обеспечивающие гармоничное развитие ребенка | |||||||
| 4. Физическое воспитание детей раннего возраста. | |||||||
| 5. Основы обучения ребенка двигательным действиям | |||||||
| Раздел 2. Организация и методика проведения различных видов двигательной деятельности ребенка | |||||||
| 6. Гимнастика для дошкольников, организация и методика проведения строевых упражнений | |||||||
| 7. Организация и методика обучения основным движениям | |||||||
| 8. Организация и методика обучения общеразвивающим упражнений | |||||||
| 9. Подвижная игра – основное средство и метод воспитания физической культуры ребенка | |||||||
| 10. Спортивные упражнения для детей дошкольного возраста | |||||||
| 11. Двигательный режим. Формы организации физического воспитания в дошкольных учреждениях | |||||||
| 12. Организация и методика проведения физкультурных занятий в режиме дня детского сада | |||||||
| 13. Организация и методика проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня | |||||||
| 14. Самостоятельная двигательная деятельность дошкольников. Развитие самостоятельности и творчества в физических упражнениях | |||||||
| Раздел 3. Организация методической работы по физическому воспитанию в дошкольном учреждении и семье | |||||||
| 15. Организация и методика проведения активного отдыха дошкольников | |||||||
| 16. Организация и методика проведения клубной и секционной работы. Особенности физического воспитания и развития в разновозрастной группе | |||||||
| 17. Диагностика физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка. Планирование работы по физическому воспитанию | |||||||
| 18. Работа инструктора по физической культуре | |||||||
| 19. Физическое воспитание в семье | |||||||
| ИТОГО: | |||||||
Содержание курса