Педагогическая поддержка выбора учащимися гуманитарного профиля обучения

Выполнил студент группы		_52__
		(номер группы)
Полина Борисовна Поспелова		__________________
(И.О.Фамилия)		(подпись, дата)
Форма обучения		очная

Научный руководитель:
к.п.н., доцент, доцент кафедры ОПиОТ И.П. Цвелюх
(ученая степень, должность, И.О.Фамилия))		(подпись, дата)
Рецензент
к.п.н., доцент, доцент кафедры психологии управления Т.Г. Авдеева
(ученая степень, должность, И.О.Фамилия)		(подпись, дата)
Дата защиты
Оценка

Красноярск 2013

Приложение 2
Образец оформления оглавления ВКР

Оглавление

Введение 3

Глава I. Теоретический анализ проблемы дидактических
условий формирования общеучебных навыков младших школьников 5

1.1. Социальные и психолого-педагогические аспекты проблемы формирования учебных навыков 5

1.2. Пути и средства формирования общеучебных навыков младших школьников 12

1.3. Практика массовой школы по формированию общеучебных навыков младших школьников 18

Глава II. Дидактические условия формирования у младших школьников общеучебных навыков 24

2.1.Структура и содержание готовности учителя начальных классов
к осуществлению формирования общеучебных навыков у младших

школьников 29

2.2. Содержание, формы и методы работ учителя по формированию общеучебных навыков младших школьников 35

2.3. Экспериментальная проверка реализации дидактических условий формирования общеучебных навыков младших школьников 42

Заключение 44

Литература 46

Приложение 50

Приложение 3
Образец отзыва научного руководителя на ВКР

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА

(КГПУ им.В.П.Астафьева)

Институт психолого-педагогического образования

(полное наименование института/факультета)

Кафедра общей педагогики и образовательных технологий

(полное наименование кафедры)

ОТЗЫВ

На выпускную квалификационную работу

студента(ки) _________________

^{фамилия,}^имя,^{отчество}

на тему: __________________

^полное^{наименование}^темы^{согласно}^{приказу}

Содержание отзыва

Руководитель должен отразить в отзыве:

достижения студента в научно-исследовательской деятельности, его способность к творческому мышлению, умение анализировать явления, настойчивость в достижении научной цели, его трудолюбие, инициативу, стремление повышать свою квалификацию;

владение методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере профессиональной деятельности выпускника, в том числе компьютерными;

умение студента работать с литературными источниками, справочниками и способности ясно и четко излагать материал;

качество подготовленной работы, ее теоретическую и практическую ценность, оценку языка и стиля изложения, соответствие работы требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам;

оценку подготовленности студента, инициативности, ответственности и самостоятельности решения задач ВКР, умение организовать свой труд.

Руководитель принимает решение о возможности присвоения дипломнику квалификации

____________________________

^{указывается}^{квалификация}^{выпускника}^и^{специальность}

Руководитель ВКР ____________

^{фамилия,}^имя,^{отчество,}^ученая^{степень,}^{звание,}^{должность}

Дата Подпись

Приложение 4
Образец рецензии на ВКР

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА

(КГПУ им. В.П. Астафьева)

Институт психолого-педагогического образования

(полное наименование института/факультета)

Кафедра общей педагогики и образовательных технологий

(полное наименование кафедры)

Рецензия

На выпускную квалификационную работу

студента(ки) ____________________________

^{фамилия,}^имя,^{отчество}

на тему:_____________________

^полное^{наименование}^темы^{согласно}^{приказу}

СОДЕРЖАНИЕ РЕЦЕНЗИИ

Рецензент должен сосредоточить внимание на качестве выполненной работы и изложить в рецензии:

– характеристику выпускной квалификационной работы (дипломной работы) в целом и отдельных её разделов, научный (технический) уровень работы, актуальность темы ВКР, новизну предложенных методов решения задач. При этом особо отмечаются разработки, которые отличаются самостоятельностью решений, сложностью реализации, а также те разделы, которые требуют доработки;

– соответствие выпускной квалификационной поставленным задачам. Следует указать те вопросы, которые не получили достаточного освещения в ВКР либо совсем отсутствуют.

Все составные части работы подлежат подробному рассмотрению. Особо следует остановиться на теоретической подготовке выпускника и его умении самостоятельно использовать полученные теоретические знания при решении конкретных задач.

Следует отметить те разделы работы, которые характеризуют исследовательские способности выпускника:

умение прогнозировать динамику, тенденции развития объекта (процесса, задач, проблем, их систем), пользоваться для этого формализованными моделями (задачами);

умение корректно формулировать задачи своей деятельности (работы, проекта), устанавливать взаимосвязи, анализировать, диагностировать причины появления проблем;

необходимо отметить системность, логическую взаимосвязь всех частей выпускной квалификационной работы друг с другом и с более общей задачей (проблемой), ясность изложения материала;

следует рассмотреть работу с точки зрения завершенности, актуальности и возможности внедрения в практику;

дать прямую оценку выполненной выпускником работы в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности «Педагогика и психология»;

оценку уровня общей и специальной подготовки выпускника.

Рекомендации рецензента могут относиться как в целом к ВКР, так и к отдельным ее частям и разделам. Целесообразно указать предприятия, учреждения образования, где возможно использование исследований выпускника.

Рецензент должен дать оценку выполненной выпускной квалификационной работы и выразить свое мнение о присвоении дипломнику квалификации. Выпускная квалификационная работа оценивается на основе квалификационных требований ГОС ВПО по четырёхбалльной системе на «отлично», «хорошо». «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

____________________________

^{указывается}^{квалификация}^{выпускника}^и^{специальность}

Рецензент____________________

^{фамилия,}^имя,^{отчество,}^ученая^{степень,}^{звание,}^{должность}

Дата

Подпись рецензента, заверенная гербовой печатью по месту работы рецензента.

Выпускная квалификационная работа
по специальности «050706.65 – Педагогика и психология»:
Методическое пособие

Екатерина Петровна Кунстман,

Ирина Петровна Цвелюх,

Светлана Викторовна Шандыбо

Редактор Н.А. Агафонова

Корректор С.В. Бовкун