Общие требования, определяющие воспитательных процесс посредством норм, правил и рекомендаций, называются __ воспитания

A. средствами

B. закономерностями

C. принципами

D. методами

113. Единство теоретической и практической готовности педагога к осуществлению педагогической деятельности составляет его …

A. профессиональную компетентность

B. специализацию

C. квалификацию

D. педагогическое мастерство

114. Тип поведения, являющийся вершиной психического развития животных, называется …

A. волевым поведением

B. раздражимостью

C. чувствительностью

D. интеллектуальным поведением

115. Система непрерывного отслеживания развития и продуктивности педагогического процесса называется …

A. тестированием

B. мониторингом

C. поперечным срезом

D. контролем

116. Основными функциями педагогического процесса выступают …

A. обучающая, развивающая, корректирующая

B. образовательная, воспитательная, развивающая

C. прогностическая, организационная, коммуникативная

D. стимулирующая, контролирующая, оценочная

117. Результатом обучения и воспитания в школе являются …

A. полное среднее образование

B. получение специальности

C. повышение квалификации

D. социализация личности

118. Педагог при определении цели образовательной деятельности должен в первую очередь ориентироваться на …

A. собственные взгляды и жизненный опыт

B. государственный образовательный стандарт

C. пожелания родителей

D. потребности ребенка

119. К методам стимулирования и мотивации воспитанника относится …

A. упражнение, поручение, требование

B. требование, пример, объяснение

C. рассказ, дискуссия, беседа

D. поощрение, наказание, соревнование

120. Синонимом термина «восприятие» является …

A. апперцепция

B. осязание

C. наблюдательность

D. перцепция

Установите соответствие между видами памяти и их характеристиками

Непроизвольная память

Произвольная память

Механическая память

 основана на целенаправленном запоминании материала с использованием специальных приемов (2)

 основана на запоминании информации без специального заучивания (1)

 основана на повторении материала без его осмысления (3)

122. Урок, лекция, семинар, учебная экскурсия, лабораторный практикум, консультация относятся к …

A. методам обучения

B. формам организации учебной деятельности

C. способам обучения

D. технология обучения

Установите соответствие понятий и их определений

Процесс постоянного образования и самообразования человека в течение всей жизни

Процесс освоения вида деятельности или области знаний, выходящих за рамки стандарта обязательного образования, направленный на удовлетворение интересов, склонностей и способностей и содействующий саморазвитию, самообразованию, и самореализации человека

Реализация профессиональных образовательных программ начального, среднего и высшего профессионального образования; подготовка и переподготовка специалистов соответствующего уровня.

 непрерывное образование

 дополнительное образование

 профессиональное образование

124. К общим целям воспитания относится …

A. сохранение неповторимости каждой личности

B. эмоциональное развитие личности

C. всестороннее и гармоничное развитие личности

D. выявление природных задатков каждого человека

125. Взаимодействие педагогов с родителями учащихся реализуется на практике принцип …

A. уважения к личности ребенка

B. коллективное обучение и воспитания

C. согласованности требований семьи и школы

D. учета возрастных особенностей ученика

Установите соответствие меду видами педагогических целей и их характеристиками.

Нормативно–государственные цели

Общественные цели

Инициативные цели.

 это цели различных слоев общества, отражающие их потребности, интересы и запросы по профессиональной подготовке

 это непосредственные цели, разрабатываемые самими педагогами–практиками и их учениками

 это наиболее общие цели, определяющиеся в правительственных документах, в государственных образовательных стандартах

127. К отраслям педагогике как науки относятся …

A. общая дидактика, история педагогики, дидактика

B. дидактика, философия образования, школоведение

C. школьная гигиена, психология, возрастная физиология

D. педагогика высшей школы, этика, педагогика профессионального образования

128. Одним из принципов отечественной психологии является принцип …

A. единства мышления и интуиции

B. учет возрастных особенностей человека

C. научности

D. единства сознания и деятельности

129. Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З. Фрейдом – …

A. когнитивная психология

B. глубинная психология (психоанализ)

C. гуманистическая психология

D. ассоциативная психология

130. Автором принятой в отечественной психологии теории эволюции психике в филогенезе является …

A. М.Я. Басов

B. А.Н. Леонтьев

C. П.Ф. Каптерев

D. Л.И, Божович

131. Формирование характера …

A. не зависит от человека

B. определяется наследственностью

C. происходит в юношеском возрасте

D. начинается в детстве

132. Особая форма эмоционального переживания, возникающая в экстремальной жизненной ситуации, требующей от человека мобилизации нервно–психических сил, называется …

A. стрессом

B. удивлением

C. аффектом

D. страстью

133. Традиционно основными видами педагогической деятельности являются …

A. контроль и оценка

B. удивление и воспитание

C. социализация и развитие

D. преподавание и воспитательная работа