Какие нормативные документы регламентируют организацию внеурочной деятельности?

• Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;

• СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

• Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03»

• Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников

• Программа воспитания и социализации обучающихся (основное общее образование).

• Требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования (гигиенические требования)

Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы основного общего образования

Каковы основные принципы организации внеурочной деятельности?

Основные принципы организации внеурочной деятельности:

- учёт возрастных особенностей;

- сочетание индивидуальных и коллективных форм работы;

- связь теории с практикой;

- доступность и наглядность;

- включение в активную жизненную позицию

Какие направления внеурочной деятельности закреплены в ФГОС ООО?

• Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности

• (спортивно-оздоровительное,

• духовно-нравственное,

• социальное,

• общеинтеллектуальное,

• общекультурное).

Виды внеурочной деятельности :

• Познавательная

• Игровая

• Трудовая (производственная) деятельность

• Досугово-развлекательная деятельность

• Спортивно-оздоровительная деятельность

• Туристско-краеведческая деятельность

• Художественное творчество

• Социальное творчество (социально преобразовательная деятельность)

• Проблемно-ценностное общение

Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты.

Какие существуют формы организации внеурочной деятельности?

Внеурочная деятельность организуется в таких формах как экскурсии, Кружки (объединения по интересам), секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и других

Схема оформления дневника

Стр.

ГАОУ СПО НСО

«Болотнинский педагогический колледж»

Дневник

По производственной практике

«Организация внеурочной деятельности»

Студента – практиканта--------------------

---------------курса группы

Специальность---------------

Руководитель ---------------

Место прохождения практики---------------