Публикации рубрики - Охрана труда. Страница: 30

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. О.ГОНЧАРАМЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИДо написання розділів “Охорона праці” в дипломних роботах бакалаврівТа “Охорона праці та безпека у надзвичайних

Требуемые документы по технологической практике1 Дневник по практике: · индивидуальный рабочий план (график) прохождения практики; · ежедневный учет выполняемых работ; · характеристика на учащегося с оценкой работы практиканта

Що виносяться на підсумковий контроль 1. Стандартизація, її значення в безпеці праці. Правила і норми з охорони праці, їх види. 2. Зміст інструкції з охорони праці – основні розділи, порядок узгодження. 3. Які групи факторів

ПРОГРАМА 111ін, 111д36 години аудиторних занять МОДУЛЬ 1. ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ОХОРОНИ ПРАЦІЛЕКЦІЯ № 1 Тема №1 Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності.   Назва розділу або теми Час І Вступ. Перевірка

Охорона праці - це система правових, соціально-економічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних і лікувально-профілактичних заходів та засобів, спрямованих на збереження здоров'я і працездатності людини в процесі

Таблица 5. Потужність дози випромінювання на осі сліду, рад/год (Реактор РБМК-1000, вихід радіоактивних продуктів 10%, час – 1 год після зупинки реактора) ідстань від АЕС, км Категория стійкості атмосфери А D F Середня

Предельно допустимый уровень воздействия – это: a. максимальный уровень фактора; b. максимальный уровень фактора, не вызывающий нежелательных последствий; c. максимальный уровень профессионального риска. 2. К системам освещения

Жизнедеятельности населения в чрезвычайныхСитуациях.1.1. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях(ЧС) – важнейшая задача современности. 1.2. Чрезвычайные ситуации техногенного, антропогенного и природного

Утверждено на заседаниикафедры «Безопасность технологических процессов и производств» « 6 » января 2010 г. Методические указанияПо выполнению контрольной работыпо БЖД (охрана труда)Для студентов заочногоФакультетаЧАСТЬ 1

Задание по дисциплине«Безопасность жизнедеятельности»Для студентов заочной формы обученияпо направлению «Экономика», профиль «Финансы и кредит» срок обучения 3,5 года по учебному плану 2011 г.Содержание разделов и тем

Тема №1 Категории и понятия безопасности жизнедеятельности, таксономия опасностей.Литература: 1. Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Ж516 Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / За ред. Є.П. Желібо. 6-е вид. - Київ.: Каравела, 2009. - 344 с.

Для очной формы обучения № п/п Раздел дисциплины Общая трудоёмкость(часах) Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости аудиторные

Заліковий модуль № 1 Безпека життєдіяльностіЗмістовий модуль 1. Теоретичні основи БЖД1. Основні поняття Безпеки життєдіяльності. 2. Правові, нормативні та організаційні основи БЖД. 3. Людський організм як складна біологічна

Електротравма виникає від дії електричного струму на людину. Від тривалої дії струму відбуваються зміни в організмі людини, мо­жуть бути опіки різних ступенів. Подаючи допомогу такому потерпілому, в першу чергу необхідно

Створення здорових і безпечних умов праці починається з вибору майданчика для розміщення підприємства. При виборі майданчика для будівництва підприємства треба враховувати: рельєф місцевості, кліматичні характеристики, умови

Ниях и несчастных случаях.Ожоги.Ожоги достаточно частое явление в чрезвычайных си- туациях. Они возможны при массовых пожарах, землетрясе- ниях, поражении электрическим током и молнией, лучистой энергией, при авариях и

Предмет, задачи и методы гигиены труда. Основные понятия. Вредные производственные факторы. Профессиональные заболевания. Санитарно-гигиенические факторы условий труда. Состояние здоровья работающих. Гигиеническая

  Х0 У0 ТП1 ТП2 ТП3 ТП4 При визначенні центру електричних навантажень підстанції на місцевості слід враховувати масштаб зображеного мікрорайону на плані. За виразом (1.21) будуємо картограму навантажень для

За шкалою ECTS За національною шкалою За шкалою навчального закладу A відмінно 90-100 B добре 83-89 C 75-82 D задовільно 68-74 E 60-67 FX незадовільно 35-59 F 1-34 FX означає: «незадовільно» - необхідно виконати певну