Задания по самостоятельной работе студентов

ОЧНОЙ, ОЧНО-ЗАОЧНОЙ (ВЕЧЕРНЕЙ), ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Общие методические рекомендации по организации

Самостоятельной работы студентов

Для успешного изучения наследственного права и соответствующей сдачи зачета по учебной дисциплине «Наследственное право» немаловажное значение имеет правильная организация студентами самостоятельной работы, особенно это касается студентов заочной формы обучения. В этой связи можно дать ряд ориентирующих студентов общих методических рекомендаций.

Приступая к изучению той или иной темы курса, студентам необходимо возобновить в памяти лекционный материал с целью выявления круга вопросов, не охваченных ими, и поэтому подлежащих самостоятельному изучению. Их познание должно осуществляться от анализа соответствующих нормативно-правовых актов, прежде всего норм Гражданского кодекса Российской Федерации, к изучению современной учебной литературы. Затем для глубокого и полного понимания, а равно усвоения материала можно переходить к исследованию рекомендованной юридической литературы.

Между тем предложенная схема самостоятельной работы не исключает инициативы студента в поиске и подборе различной научной литературы по темам занятий.

Таким же образом рекомендуется студентам осуществлять подготовку к практическим занятиям.

При самостоятельной подготовке студентам настоятельно рекомендуется не забывать, что наследственное, как и любое другое, законодательство, подвержено периодическим изменениям. Поэтому студенты должны использовать правовые информационно-поисковые системы «КонсультантПлюс», «Гарант», тем самым отслеживая изменения и дополнения в нормативно-правовых актах, содержащих нормы трудового права.

При подготовке по вопросам, вынесенным на обсуждение практических занятий (также как и во время сдачи зачета) студентам не стоит ограничиваться поверхностным и кратким ответом. Ответ должен быть полным и мотивированным, необходимо обоснование собственного суждения студента при наличии различных точек зрения на ту или иную проблему наследственного права.

ВНИМАНИЕ!Для самостоятельной подготовки студентов по изучению дисциплины «Наследственное право» рекомендуется использование электронного пособия в образовательном портале Moodie (Режим доступа: http://aael-moodle.intelbi.ru). В нем содержится краткий курс лекций и материалы для самопроверки, которые могут оказать серьезную помощь в самостоятельной работе студентов заочной формы обучения.

Кроме того, в учебно-методическом комплексе по дисциплине «Наследственное право» для самопроверки предложено более 100 тестов для закрепления знаний по наследственному законодательству РФ. Одновременно студентам заочной формы обучения можно воспользоваться материалами планов проведения семинарских и практических занятий со студентами очной формы обучения.

Тема 1. Понятие, принципы и источники наследственного права.

Самостоятельно изучить:

· Историю возникновения и развития наследственного права.

· Понятие системы источников наследственного права.

Самостоятельно проанализировать:

· Влияние правовых институтов на наследственное право.

· Значение Декрета СНК от 18 апреля 1918 г. «Об отмене наследования».

Тема 2. Общие положения о наследовании.

Самостоятельно изучить:

· Правомочия субъектов наследственного права.

· Значение места и времени открытия наследства.

· Документы, подтверждающие факт и день смерти наследодателя.

Тема 3. Наследование по завещанию.

Самостоятельно изучить:

· Формы завещаний.

· Особенности совершения завещаний.

· Образцы завещаний различных форм.

· Основания недействительности завещаний.

Самостоятельно проанализировать:

· Юридическую природу завещания

· Значение завещания как способ выражения воли умершего гражданина.

· Значение завещательных распоряжений с морально-нравственных позиций.

Тема 4. Наследование по закону.

Самостоятельно составить:

Таблицу: «Очередность наследования по российскому законодательству».

Таблица должна выглядеть следующим образом:

Очередность наследования.	Прямая восходящая линия родства	Прямая нисходящая линия родства	Боковая линия родства
1.
2.
…