Сделать выводы об индивидуальных особенностях памяти. При необходимости разработать рекомендации по развитию памяти

1.9. Дедуктивность мышления (способность к умозаключению)[1]

Инструкция. В каждом из предлагаемых заданий нужно определить, можно ли сделать правильный вывод из одного или двух высказываний и какой именно. Следует помнить, что правильный вывод – это тот, который является следствием основных высказываний, логически из них вытекает, а не просто предложение, содержание которого соответствует действительности. Время выполнения работы – 8 мин.

Пример: Ни один минерал не является органическим телом:

А) Некоторые органические тела являются минералами.

Б) Вывод сделать нельзя.

В) Есть минералы, которые добывают глубоко под землей.

Г) Ни одно органическое тело не является минералом.

Д) Многие минералы используются в народном хозяйстве.

Правильный ответ – «Г»; другие же ответы логически никак не вытекают из основного высказывания.

Задания

1. Добрые люди иногда поступают дурно:

А) Среди поступающих дурно встречаются добрые люди.

Б) Злые люди сами себя наказывают.

В) Если человек поступает дурно, его нельзя считать добрым.

Г) Случается, что злые люди делают добро.

Д) Вывод сделать нельзя.

2. Древние греки не знали о существовании американского континента:

А) Вывод сделать нельзя.

Б) В древнем мире никто не знал о существовании американского континента.

В) Америка была открыта Колумбом.

Г) Любой, кто не знал о существовании американского континента, был древним греком.

Д) Знавшие о существовании американского континента не могли быть древними греками.

3. Некоторые товары не пользуются спросом:

А) Спрос определяется качеством и ценой товара.

Б) Есть товары, которые пользуются спросом.

В) Вывод сделать нельзя.

Г) Производитель часто завышает цены на свою продукцию.

Д) Ни один товар не пользуется спросом.

4. Кто спрятал вещь знает, где ее найти:

А) Если кто-то не знает, где найти вещь, значит, не он её и прятал.

Б) Вывод сделать нельзя.

В) Бывает, что никому не известно, куда делась та или иная вещь.

Г) Кто знает, где лежит вещь, тот сам её и спрятал.

Д) Спрятанную вещь может обнаружить случайный человек.

5. Все хищные животные питаются мясом. Львы – хищные животные:

А) Вывод сделать нельзя.

Б) Львы живут в Африке.

В) Все животные, питающиеся мясом, – хищники.

Г) Львы питаются мясом.

Д) Некоторые животные не едят мяса.

6. Ни одна приятная неожиданность не вызывает чувства досады. Ваш визит для нас приятная неожиданность:

А) Вывод сделать нельзя.

Б) Неожиданность, даже приятная, может вызвать испуг.

В) Всё, что не вызывает чувства досады, является приятной неожиданностью.

Г) Ваш визит не вызывает чувства досады.

Д) Ваш неожиданный визит вызывает некоторую досаду.

7. Все шляпы, продающиеся в этом магазине, стоят дорого. Некоторые из ваших шляп куплены в этом магазине:

А) Ни одна из ваших шляп не стоит дорого.

Б) Некоторые из ваших шляп стоят дорого.

В) Вывод сделать нельзя.

Г) Все ваши дорогие шляпы куплены в этом магазине.

Д) Этот магазин торгует только дорогими товарами.

8. Ни один взяточник не честен. Некоторые чиновники – взяточники:

А) Если человек не честен, значит он чиновник.

Б) Многие чиновники честны.

В) Некоторые чиновники не честны.

Г) Все нечестные люди берут взятки.

Д) Вывод сделать нельзя.

9. Все страны, удалённые от морей, имеют континентальный климат. В некоторых азиатских странах климат не континентальный:

А) Некоторые азиатские страны удалены от морей.

Б) Вывод сделать нельзя.

В) Континентальный климат характеризуется резкими перепадами температуры.

Г) Все страны с континентальным климатом находятся в Азии.

Д) Некоторые азиатские страны не удалены от морей.

10. Все шары – круглые тела. Ни одно круглое тело не есть куб:

А) Ни один куб не является шаром.

Б) Все круглые тела – шары.

В) Некоторые круглые тела не являются шарами.

Г) (Вывод сделать нельзя).

Д) Некоторые кубы являются шарами.

11. Ни один глагол не изменяется по падежам. Ни одно наречие не изменяется по падежам:

А) Некоторые глаголы являются наречиями.

Б) Вывод сделать нельзя.

В) Ни один глагол не является наречием.

Г) Некоторые наречия не являются глаголами.

Д) Все части речи, не являющиеся глаголами и наречиями изменяются по падежам.

12. Люди – существа органические. Люди – существа разумные:

А) Все органические существа разумны.

Б) Есть неорганические разумные существа.

В) Вывод сделать нельзя.

Г) Люди могут сильно различаться по уму.

Д) Некоторые органические существа разумны.

13. Некоторые болотные растения – росянки. Все росянки питаются насекомыми:

А) Вывод сделать нельзя.

Б) Все насекомоядные растения произрастают на болоте.

В) Многие птицы питаются насекомыми.

Г) Некоторые росянки не растут на болоте.

Д) Некоторые насекомоядные – болотные растения.

14. Все железное притягивается магнитом. Среди железных изделий есть и гвозди:

А) Всё, что притягивается магнитом, суть гвозди.

Б) Некоторые гвозди притягиваются магнитом.

В) Все гвозди сделаны из железа.

Г) Некоторые гвозди не притягиваются магнитом.

Д) Вывод сделать нельзя.

15. Ни одна глупость не красноречива. Образная речь бывает красноречивой:

А) Образная речь бывает глупой.

Б) Глупость всегда многословна.

В) Бывает, что образная речь не глупа.

Г) Любое красноречие образно.

Д) Вывод сделать нельзя.

16. Некоторые студенты не являются отличниками. Все отличники получают стипендию:

А) Все студенты получают стипендию.

Б) Только отличники получают стипендию.

В) Ни один человек, не являющийся студентом, не получает стипендию.

Г) Вывод сделать нельзя.

Д) Некоторые студенты не получают стипендию.

Выбранный ответ вписать в табл. 19.

Таблица 19

Результаты задания

Результаты сравнить с ключом (табл. 20). Каждое совпадение с ключом оценивается в 1 балл. Среднее значение для взрослых с высшим образованием по данному тесту соответствует значению 6,73+2,51.

Волевые процессы

Опросник «Определение волевых качеств»

Инструкция. Оцените свои волевые качества, ответив на следующие вопросы. Варианты ответов: да, не знаю, нет.

Опросник:

1. Способен ли вставать рано утром, если это необходимо?

2. Каждое ли утро делаешь зарядку?

3. Стремишься ли соблюдать режим дня?

4. Можешь ли на занятиях не отвлекаться, даже если тебе мешают, и делать то, что требуется?

5. Осуждаешь ли тех, кто опаздывает и мешает заниматься другим?

6. Всегда ли выполняешь домашнее задание, пусть даже не самостоятельно?

7. Читаешь ли дополнительно рекомендованную литературу, если это делать не обязательно?

8. Выполняешь ли поручение, которое тебе не совсем приятно?

9. Попав в конфликтную ситуацию, находясь на грани того, чтобы с кем-то поссориться, можешь ли ты этого не сделать?

10. Способен ли без напоминаний принимать лечение по предписанию врача?

11. Есть ли у тебя дни или часы, в которые ты любишь заниматься одним и тем же делом?

12. Если ты начал что-то делать, но потом понял, что это не интересно, доведешь ли дело до конца?

13. Можешь ли отказаться от самой интересной телепередачи или кинофильма, если у тебя срочное и важное дело?

14. Всегда ли выполняешь свои обещания?

15. Регулярно ли анализируешь своё поведение, поступки и делаешь из этого для себя определенные выводы?

Обработка результатов. Подсчитайте количество баллов. За каждый ответ «да» – 2 балла, «не знаю» – 1 балл, если «нет» – 0.

Интерпретация результатов

§ Если у вас в сумме набралось от 22 до 33 баллов, то Вы человек волевой, на Вас можно положиться. Но не зазнавайтесь, иногда Ваша твёрдая и непримиримая позиция может досаждать людям.

§ Если Вы набрали от 13 до 21 балла, то сила воли развита средне. Вы избирательны в достижении своих целей. Если Вам поручают что-то, то Вы выполните, но по своей инициативе лишние обязанности на себя не берете.

§ Если у Вас менее 12 баллов, то с силой воли у Вас не благополучно. Постарайтесь проанализировать своё поведение, поступки. Наметьте доступные цели и найдите в себе решимость достичь их.