Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом)

Цель – овладение базовыми знаниями, навыками и умениями в области возрастно-психологического консультирования, которые послужат основой для практической работы в сфере консультирования педагогов и родителей по проблемам развития и воспитания детей различных возрастных групп. Задачи программы – получение знаний по следующим направлениям: цели, задачи, принципы консультирования педагогов и родителей по проблемам развития и воспитания детей раннего, дошкольного и школьного возраста; этические основы консультативной работы с родителями и детьми, этапы, методы проведения возрастно-психологического консультирования, постановка психологического диагноза, разработка условно-вариативного прогноза, форма составления заключения и разработка программы коррекционных мероприятий. Задачей практикума является формирование навыков и профессиональных умений для реализации полученных знаний в практике консультированию педагогов и родителей. Дисциплина в основной образовательной программе высшего профессионального образования по подготовке бакалавров включена в вариативную часть профессионального цикла Учебного плана согласно ФГОС ВПО по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование, модуль 3 «Методология и методы психолого-педагогической деятельности». Для изучения дисциплины необходимы знания в области: психологии развития ребенка в раннем, дошкольном, школьном возрасте; игры и игрушки для детей раннего возраста; психологическая диагностика развития детей раннего, дошкольного и школьного возраста; готовность к школьному обучению; методы коррекционно-развивающей работы с детьми различных возрастных групп. Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: «Дети с трудностями в обучении»; «Семейное консультирование», «Самопознание и саморазвитие».

Психологическая служба в системе образования

Дисциплина в основной образовательной программе высшего профессионального образования по подготовке бакалавров включена в вариативную часть профессионального цикла Учебного плана согласно ФГОС ВПО по направлению 050400.62 - Психолого-педагогическое образование, модуль 3-Методология и методы психолого-педагогической деятельности. Цель: формирование представлений о деятельности психолога в учреждениях образования как целостной и системной работе по психологическому сопровождению школьников, о ее научных основах и основных организационных принципах, характере взаимодействия со всеми субъектами образовательного процесса. В ходе освоения дисциплины решаются следующие задачи: формирование представлений об основных направлениях деятельности практического психолога в системе образования; развитие представлений об основных видах и формах практической работы с субъектами образовательного процесса разных возрастных групп; развитие представлений о логических взаимосвязях между теоретическими и практическими проблемами различных видов деятельности практического психолога. Данный курс позволяет придать практическую направленность общетеоретической подготовке психолога и сформировать у них навыки использования полученных в знаний в практической деятельности..

Психология зрелых возрастов

Цель – подготовка выпускника к следующим видам профессиональной деятельности: психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования; социально-педагогическая деятельность. Конкретные цели: Освоение понятийного аппарата психологии взрослости; обобщение и систематизация накопленных современной психологией знаний о закономерностях и механизмах психического и профессионального развития, специфичных для этапа зрелости; формирование умения применить полученные знания в интересах саморазвития, самоактуализации и самореализации. Задачи: получить ориентировку в основных концепциях психического развития человека в зрелом возрасте в зарубежной и отечественной психологии; сформировать представления о специфике и закономерностях когнитивного и личностного развития в период взрослости; получить знания феноменологии, условий, причин и механизмов, характерных для каждого возрастного периода психологических явлений; освоить навыки использования ряда диагностических и развивающих методик; упрочить навыки саморефлексии и взаиморефлексии. Дисциплина в основной образовательной программе высшего профессионального образования по подготовке бакалавров включена в вариативную часть профессионального цикла Учебного плана согласно ФГОС ВПО по направлению 050400.62 - Психолого-педагогическое образование, модуль 3. «Методология и методы психолого-педагогической деятельности». Для успешного изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в ходе изучения предшествующих дисциплин, среди которых: Общая и экспериментальная психология (с практикумом) Социальная психология, Психология развития, Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом), Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований. Условия, необходимые для изучения дисциплины: помимо освоения вышеуказанных дисциплин, студенты должны иметь мотивацию саморазвития и самосовершенствования; желательно хорошее знание английского языка.