Переведите предложения, обращая внимание на местоимение man и модальные глаголы.

1. Den Freund erkennt man in der Not. 2. Was man jung lernt, das bleibt. 3. Zum Lernen ist man nie zu alt. 4. Wo man singt, da lass dich ruhig nieder: böse Menschen machen keine Lieder. 5. Man muss Geduld und Ausdauer haben! 6. Man muss zwischen Gut und Böse unterscheiden. 7. Mit Güte kann man jeden Menschen überraschen. 8. Lieben und singen kann man nicht zwingen. 9. Was man nicht halten kann, muss man nicht versprechen. 10. Gesundheit kann man nicht beim Krämer kaufen.

5. Употребите глаголы с приставками в Präsens и переведите их.

1. Er (besprechen) diese Frage mit dem Lehrer. 2. Die Studenten aus Deutschland (ankommen) am Mittwoch in Petersburg. 3. Die Versammlung (stattfinden) am Freitag. 4. Alle Studenten (teilnehmen) am Seminar. 5. Mein Freund (sich vorbereiten) auf sein Examer, in Deutsch. 6. Er (übersetzen) alle Texte richtig und schnell. Er (verstehen) alles. 7. Der Unterricht (beginnen) um 9 Uhr. 8. Wir (aufmachen) die Fenster und lüften den Raum. 9. Die Lehrerin (vorlesen) den Text und (erklären) die Vokabeln. Wir (zuhören) aufmerksam. 10. Ich lese gern Romane und mein Freund (vorziehen) Krimis. 11. Die Forstakademie (ausbilden) Fachleute in 17 Fachrichtungen. 12. Was (vorhaben) du heute Abend?

Переведите с русского.

1. У тебя есть родители? – Да, у меня есть отец и мать. 2. У тебя есть братья и сестры? – Да, у меня есть брат. 3. У него есть дети? – Да, у него есть дочь и сын. 4. У тебя есть родственники ? – Да, у меня есть дядя и тетя, двоюродные братья и сестры, племянники и племянницы. 5. У тебя есть бабушка и дедушка? – У меня есть только дедушка. У него еще два внука. 6. Родители моей жены живут в Москве.

Прочитайте и переведите текст на русский язык.

Text

WERBUNG

Die Entstehung der Wirtschaftswerbung ist verknüpft mit dem Beginn der Herstellung von Waren und Dienstleistungen.

Der Ursprung des Wortes „werben“ liegt in dem althochdeutschen Wort „werban“, das „sich drehen“, „hin und her gehen“, „sich bemühen“ und „etwas betreiben“ bedeutet. In diesem Sinn ist „Werbung“ nicht nur im wissenschaftlich-politischen Bereich von Bedeutung, sondern auch im privaten Leben, wo man für sich oder um jemand anderen werben kann.

Für Wirtschaftszwecke wurde die Werbung schon in der Antike eingesetzt: Ausrufer für den Verkauf im antiken Ägypten, Tafeln mit Warenlisten in Babylon, Güte- und Herkunftszeichen auf Münzen usw. zeugen davon.

Werbung ist Teil einer Kette aus Ursache und Wirkung: Markt – Handel – Wettbewerb – Werbung. Das eine ist ohne das andere nicht möglich. Zum Wettbewerb gehört auch Marketing, zu dem alle geschäftlichen Maßnahmen und Tätigkeiten zählen, die den Fluß der Waren und Dienstleistungen vom Hersteller zum Konsumenten regeln. Ein Teil des Marketing ist die Kommunikationspoiitik eines Unternehmens, bei der die Werbung eine entscheidende Rolle spielt. Werbung ist also ein Teil des Marketing.

Als Marketinginstrument von Firmen hat Werbung verschiedene Aufgaben und Ziele:

1. Bekanntmachung des Produktes

2. Schaffung einer positiven Einschätzung des Produktes

3. Verkauf des Produktes.

Zur Erreichung dieser Ziele werden in der Werbepraxis, in den Werbeagenturen und Werbeabteilungen der Unternehmen verschiedene Werbemittel eingesetzt.

Werbemittel lassen sich hauptsächlich in visuelle (Plakate, Anzeigen, Prospekte, Flugblätter, Tragetaschen, Werbebriefe), in akustische (Hörfunkspot) und in audiovisuelle (Femsehspot, Werbefilm) Werbebotschaften unterteilen. Mit Hilfe dieser Werbemitte! transportieren die Werbeträger die Werbebotschaften der Werbungstreibenden zu den Umworbenen. Sie üben eine Übermittlungs- bzw. Transportfunktion aus. Zu den Werbeträgern gehören Tageszeitungen, Anzeigenblätter, Fernsehen, Rundfunk, Plakatwand, Schaufenster, Messestand, Verpackungen. Die Werbewirtschaft läßt sich somit in drei Gruppen gliedern:

1. Die werbenden Firmen (Dienstleistungsunternehmen wie Banken, Versicherungen, Handel, Beratung)

2. Die Werbeagenturen (sie gestalten und erstellen die Werbemittel)

3. Die Werbeträger (sie tragen die Werbebotschaft an die Zielpersonen heran).

Markt (3)

Wörter

die Herstellung, -еn – производство der Ausrufer – глашатай die Warenliste, -n – список товаров das Gütezeichen – товарный знак die Münze, -n – монета die Marktwirtschaft, -en – рыночная экономика der Wettbewerb, -e – соревнование die Bekanntmachung, -en – ознакомление, объявление die Firma, -en – фирма sich bemühen um A. – стараться betreiben, ie, ie –- заниматься werben, a, o – вербовать, агитировать einsetzen – вставлять regeln – регулировать ausüben – выполнять gliedern – члениться gestalten – придавать вид, оформлять erstellen – изготовлять herantragen, u, a – приносить

Übung 8. Назовите синонимы к словам и переведите их.

zählen erstellen werben betreiben

die Herstellung der Konsument einsetzen

Übung 9. С какими глаголами в тексте связаны данные существительные?

Marketing Fluß Werbemittel Plakate Anzeigen

Tragetaschen Fernsehspot Werbefilm Tageszeitung Werbeträger

Fernsehen Rundfunk Plakatwand Schaufenster

Übung 10. Назовите визуальные средства рекламы.

Übung 11. Перечислите акустические и аудиовизуальные средства рекламы.

Übung 12. Подчеркните, что относится к носителем рекламы, переведите их.

Anzeigeblatter, Rundfunk, Schaufenster, Messestand, Werbefilm, Tragetasche, Verpackungen, Prospekte, Anzeigen.

Übung 13. Ответьте на вопросы к тексту.

Was bedeutet das Wort «werben»?

Ist Werbung auch im privaten Leben von Bedeutung?

Seit wann wurde die Werbung eingesetzt?

Sind Ausrufer, Tafeln mit Warenlisten, Gütezeichen auf Münzen Werbung?

Wie kann man den Begriff «Werbung» definieren?

Welche Aufgaben hat Werbung?

Können Sie sich an verschiedene Werbemittel erinnern?

Welche Funktionen haben die Werbeträger?

Was gehört zu ihnen?

In weiche Gruppen gliedert man die Werbe Wirtschaft?

Kontrollarbeit 1 Variante 2

1. Поставьте вопросы к выделенным существительным и укажите падеж этих существительных. Переведите предложения.

1. Dieser Student ist sehr fleißig. 2. Die Arbeit dieses Studenten ist sehr interessant. 3. Der Professor gibt dem Studenten eine neue Aufgabe. 4. Diese Aufgabe ist kompliziert. 5. Ich kenne diesen Studenten schon lange. 6. Das ist ein Buch über Waldtiere. 7. Ich kaufe mir dieses Buch.

2. Поставьте вместо точек глаголы в Präsens и переведите их.

1. Ich ... die Arbeit heute beenden, (müssen, können, wollen)

2. Du ... diese Zeitschrift mitnehmen, (dürfen, können, sollen)

3. Er ... schon nach Hause gehen, (müssen, dürfen, können, wollen)

4. Sie (она) ... nächstes Jahr nach Berlin fahren, (wollen, möchte, können)

5. Wir ... einige Übungen schriftlich machen, (müssen, sollen)

6. Sie ... mit ihrer Mutter über alles reden, (können, dürfen, wollen)

7. Ich ... die Lösung dieser Aufgabe, (wissen)

8. Er ... sich zu beherrschen, (wissen)

Переведите с русского.

1. Когда ты встаешь? 2. Мы идем в академию. Ты идешь с нами? 3. Поезд из Берлина приходит, а 9 часов, а отправляется в 13 часов вечера. 4. Я готовлюсь к семинару. 5. Концерт состоится в актовом зале. 6. Все студенты участвуют в концерте 7. Когда твой друг вернется из Германии? 8. Вечером я смотрю телевизор. 9. Завтра я тебе позвоню. 10. Здесь мы выходим. 11. Мы продолжим дискуссию. Кто начнет?

4. Напишите следующие предложения с местоимением man, поставив глагол в нужной форме. Переведите предложения.

1. Man ... starke und schwache Verben, (unterscheiden)

1. Man ... oft: «Übung macht den Meistern» (agen)
2. In der Stunde ... man deutsche Texte, (lesen und übersetzen)
3. Zur Übersetzung ... man ein Wörterbuch, (brauchen)
4. Sie ist jetzt im Krankenhaus, man ... sie oft. (besuchen)
5. In unserer Stadt ... man viele neue Häuser, (bauen)
6. Man ... über ihn verschiedene Geschichten, (erzählen)
7. Die Bibel ... und ... man überall in der Welt, (lesen, kennen)
8. Man ... viel über die Schulreform, (diskutieren)

5. Употребите Präteritum вместо Präsens по образцу и переведите предложения.

Образец

Mein Bruder arbeitet jetzt in einer Firma Mein Bruder arbeitete früher in einem Betrieb.

1. Meine Eltern, Geschwister und Großeltern wohnen in Pskow. 2. Ich besuche sie oft. 3. Meine Mutter führt der. Haushalt. 4. Sie arbeitet gern im Garten, denn sie liebt Blumen sehr. 5. Sie züchtet verschiedene Blumensorten und pflegt sie fleißig. 6. Meine Kusine studiert an der Uni. 7. Ich habe viele Verwandte. 8. Mein Onkel heißt Ivan. 9. Meine Tante fährt oft dienstlich nach Moskau. 10. Mein Vetter ist Student. Nach dem Studium wird er Ingenieur. 11. Ich sehe ihn selten, aber ich rufe ihn oft an. 12. Er kommt manchmal zu mir zu Besuch.

6. Переведите предложения с модальными глаголами.

l. Ich kann ein bisschcn Deutsch sprechen. 2. Er kann gut Tennis spielen. 3. Es kann heute regnen. 4. Der Kranke darf schon aufstehen 5. Ohne Führerschein darfst du nicht Auto fahren 6. Du hast'rieber und musst im Bcit bleiben. 7. Wir müssen dieses Gedicht auswendig lernen. 8. Wir müssen uns beeilen, sonst kommen wir zu spät. 9 Ich soll dich von ihm grüßen. 10. Du sollst nicht immer schweigen, denke mal laut. 11. Er soll mich vom Bahnhofabholen. 12. Was soll ich nun tun? 13. «Ich weiß nicht, was soll es bedeuten, dass ich so traurig bin.» (H. Heine) 14. Du solltest mit deinen Eltern sprechen. 15. Wir wollen in den Ferien ans Meer fahren. 16. Wollen wir ms Kino gehen! 17. Frei ist, wer will, was er muss.