Липецкой областной пионерской организации”.

1.1. Ступени роста пионера областной пионерской организации Липецкой области вводятся с целью показать каждому пионеру перспективу личного роста в организации, помочь пионерам быстрее и осознаннее войти в организацию, стать ее полноправным членом, найти себя в организации, соразмерить свои возможности и силы с требованиями коллектива; способствовать работе пионера над собой и более полному раскрытию потенциала каждого члена нашей организации.

1.2. Настоящее Положение охватывает ступени роста пионера с момента его вступления в организацию (как правило, не ранее 8-летнего возраста) и до момента, когда пионер либо выбывает из организации “по возрасту” (примерно 16-17 лет, окончании им 11 класса школы или соответствующий этому моменту период), просто отходит от нее, либо становится взрослым членом Липецкой областной пионерской организации.

1.3. В Липецкой областной пионерской организации устанавливаются 5 ступеней роста пионера: новичок, искатель, инициатор, инструктор, вожак. Они характеризуют уровни осмысления и принятия членом организации ее законов, символов, ритуалов, обычаев и традиций пионерской жизни; степень его вхождения в организацию, а также связанные с этим уровни освоения им необходимых для работы в пионерской организации знаний, умений, наличие у пионера необходимого на разных ступенях роста организаторского и другого опыта; его активное участие в жизни организации; завоевание им доверия и уважения товарищей.

1.4. Для перехода с одной ступени на другую пионер должен, во-первых, выполнить определенные требования, во-вторых, попробовать себя в выполнении некоторых пионерских поручений и поучаствовать в пионерских делах, в-третьих, получить необходимые для работы в организации знания и умения. Наконец, для перехода на очередную ступень роста пионер должен пройти определенное испытание.

1.5. Ступени роста пионера напрямую не связаны с возрастом подростка. Пионер переходит на следующую ступень при наличии определенного опыта, умений и навыков.

Название ступени	Возраст	Символы и атрибуты	Деятельность	Испытание
I. “Новичок” (наследник)	8-9 лет	Эмблема золотого костра - прикалывается к левой стороне груди	Подготовка к посвящению в пионеры, знакомство с организацией, ее законами, символами, традициями с помощью ролевых игр, которые развивают и развлекают его.	Проходит в виде игры-путешествия “Будь готов”, где “новичок” должен выдержать своеобразный экзамен. Итогом работы является торжественное посвящение в члены Липецкой областной пионерской организации.
II. “Искатель”	10-12 лет	Красный галстук, пионерский значок	Обучение в “Школе юного пионера”, знакомство с основными программами и направлениями деятельности, историей пионерской организации и детского движения, выявление и развитие лидерских качеств.	Большая игра - приключение “Остров пионерских сокровищ”. Успешно пройденное испытание дает право “искателю” перейти на следующую ступень.
III. “Инициатор”	13-14 лет	Пионерский значок, красный галстук с белой нашивкой (символ чистоты и открытости)	Работа по направлениям пионерской организации; выбор одного из направлений и углубление своих знаний в этом направлении. Обучение деятельности, приобретение элементарных знаний и умений. Осуществление общественно-полезной деятельности.	Игра-состязание “Покорители вершин”. Каждый должен показать умения и навыки, приобретенные им на ступени “инициатор”.
IV. “Лидер”	14-16 лет	Пионерский значок, красный галстук с белой и зеленой нашивками (символ надежды и неутомимости в поиске)	Общественно-полезная деятельность по одному из направлений. Проявление инициаторских способностей. Создание проекта коллективного или индивидуального дела и его реализация. Умение действовать сообща и помогать друг другу.	Общий сбор - анализ проделанной работы. Проводится в виде палаточных баз или туристических походов. Решение проблемы “выбора” - или проститься с организацией, или принять посвящение в “инструкторы”.
V. “Инструктор” (“вожак”)	16-18 лет	Пионерский значок, красный галстук с белой, зеленой и синей нашивками (символ энергичности и ответственности)	Оставшись в организации, он может стать помощником старшего вожатого, консультантом или вожатым одного из отрядов.	Большое творческое дело - “Пионерия”. Основная идея в том, что “инструктор” должен создать отряд и провести его через все испытания.

Приложение 4

Должностные инструкции

старшего вожатого

(из опыта работы МОУ СОШ № 128 г. Москвы)

Общие положения

1.1. Старший вожатый назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности воспитателя его обязанности могут быть возложены на другого педагогического работника. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.2. Старший вожатый должен иметь среднее или среднее специальное образо­вание.

1.3. Старший вожатый подчиняется директору школы и заместителям директора школы.

1.4. В своей деятельности старший вожатый руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Указами Президента Российской Федерации, решениями Пра­вительства Российской Федерации, решениями правительства Москвы и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся: административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Старший вожатый соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

Функции

Основными направлениями деятельности старшего вожатого являются:

2.1. Содействие развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помощь в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициати­вы, интересов и потребностей обучающихся.

Должностные обязанности

Старший вожатый выполняет следующие должностные обязанности:

· В соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни способствует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность.

· Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих организациях, объединениях.

· Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время.

· Заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся.

· Организует каникулярный отдых.

· Изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками.

· Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений.

· Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическим коллективом школы и общественными организациями.

Права

Старший вожатый имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Принимать участие в разработке программы развития школы.

4.2. Вносить предложения по вопросам совершенствования воспитательного процесса.

4.3.Устанавливать контакты с родителями учащихся и лицами, их заменяющими.

4.4. Присутствовать на школьных мероприятиях.

4.5. Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном правилами о поощрениях и взысканиях.

4.6. Повышать свою квалификацию.

Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных на­стоящей инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предос­тавленных настоящей инструкцией, а также принятие решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса, старший вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспита­ния, связанных с физическим и(или) психическим насилием над личностью обучающегося, старший вожатый может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации "Об образовании". Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации работы старший вожатый привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнени­ем (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, старший вожатый несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.