Математика - 15 – 21 октября

Проект «ПУТЬ К ОЛИМПУ»

ТРЕНИНГИ ПО ПОДГОТОВКЕ КО ВСЕРОССИЙСКИМ ОЛИМПИАДАМ

Некоммерческая организация Благотворительный Фонд наследия Менделеева в течение многих лет организует тренинги по подготовке учащихся ко Всероссийской олимпиаде. Занятия проводят преподаватели МГУ имени М.В. Ломоносова, МФТИ, МГОУ, РХТУ имени Д.И. Менделеева МИОО, МПГУ и других ВУЗов столицы.

На тренинг приглашаются учащиеся 9-11 классов. Предлагаем Вам принять участие в проводимом Фондом проекте.

ТРЕНИНГ ЭТО:

– подготовка учащихся к Всероссийским олимпиадам школьников;

– приобретение опыта решения самых сложных задач;

– анализ материалов прошедших олимпиад;

– занятия с преподавателями – авторами заданий на Всероссийских олимпиадах;

– практика проведения экспериментальных работ по предмету;

– освоение навыков проектной деятельности;

– развитие творчества школьников;

– возможность оказать помощь педагогам в подготовке школьников к олимпиадам по 9 предметам.

В тренингах могут принять участие учащиеся 9–10–11 классов общеобразовательных учреждений России и их преподаватели.

Заявки могут представлять, как отдельные учащиеся, так и команды учащихся с преподавателем. Участие только очное. Оплата участия в школе-тренинге производится командирующими организациями.

Возможно участие команд города и региона. При наборе команды более 10 человек преподаватель принимается на тренинге бесплатно.

Участникам проекта – учителям и школьникам по итогам занятий вручаются сертификаты.

Стоимость тренинга 19 000 рублей с размещением, 3-х разовым питанием, культурной и экскурсионной программой.

При самостоятельном размещении оплата составляет – 12 000 рублей

ПРИМЕЧАНИЕ: В заявке необходимо указать олимпиадный уровень участника.

Если участник принимал участие в школьном и городском этапах – это третий уровень.

Если участник принимал участие в региональном этапе – указывается второй уровень.

Если участник принимал участие во Всероссийском этапе – это первый уровень.

Подробную информацию о тренинге смотрите на сайте: www.bfnm.ru.

Дополнительную информацию по организации участия каждого образовательного учреждения в предлагаемых программах можно получить по телефонам: 8(499)978-88-59, 8(499)978-91-78.

Сроки проведения тренингов в 2017-2018 учебном году:

Химия - 1 - 7 октября

Физика - 8 - 14 октября

Математика - 15 – 21 октября

Английский язык - 22 – 28 октября

Обществознание - 29 октября – 4 ноября

История - 21 – 27 октября

Русский язык и литература - 28 октября – 3 ноября

Биология - 4 - 10 ноября

Тренинг по биологии Базовая организация тренинга: Московский государственный областной университет с 4 по 10 ноября 2017 г. Заезд 4 ноября с 9.00 до 13.00. Отъезд 10 ноября после 17.00. Прием заявок до 26 октября 2017 г. на адрес [email protected] В программе занятий по биологии на тренинге «Путь к Олимпу»: Подготовка к теоретическому туру олимпиады, Работа в лабораториях и на семинарах, Освоение технических средств и приёмов работы при выполнении заданий; Работа по решению нестандартных задач и созданию проектов. Консультация учащихся по наиболее сложным вопросам. Рассмотрение теоретических вопросов различных разделов биологии: цитогенетика, биохимия, анатомия растений, зоология позвоночных, микробиология, экология и др. Тренинг по химии В тренинге принимают участие преподаватели химического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, РХТУ им. Д.И. Менделеева, опытные педагоги, победители и призёры Международных олимпиад. с 1 по 7 октября 2017 г. Заезд 1 октября с 9.00 до 13.00. Отъезд 7 октября после 17.00. Прием заявок до 20 сентября 2017 г. на адрес [email protected] В программе занятий по химии на тренинге «Путь к Олимпу» Решение задач по всем разделам химии. Решение нестандартных задач по узким направлениям химической науки. Анализ наиболее сложных задач на олимпиадах прошлых лет. Рассмотрение теоретических вопросов различных разделов химии. Научные принципы и подходы к решению нестандартных задач международных олимпиад. Консультация учащихся по наиболее сложным вопросам. Участие в экспериментальном (практическом) туре на базе лабораторий МГУ и РХТУ. Тренинг по русскому языку и литературе В тренинге примут участие ведущие преподаватели московских ВУЗов (МПГУ, МИОО), сотрудники академических институтов РАН, опытные педагоги. с 28 октября по 3 ноября 2017 г. Заезд 28 октября с 9.00 до 13.00. Отъезд 3 ноября после 17.00. Прием заявок до 18 октября 2017 г. на адрес [email protected] В программе занятий тренинга «Путь к Олимпу»: Подготовка к теоретическому туру олимпиады Работа по выработке навыков участия в олимпиадах Анализ материалов для различных этапов олимпиад Анализ олимпиадных заданий разных лет Освоение технических средств и приёмов работы на олимпиадах Конкурсы, турниры и викторины Анализ нестандартных ситуаций и творческих заданий по различным направлениям. Изучение теоретических разделов олимпиадных материалов; Консультация учащихся по наиболее сложным вопросам. Тренинг по физике В тренинге принимают участие преподаватели МФТИ, Физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, опытные педагоги, победители и призёры Международных олимпиад. Занятия проводятся по группам, для учащихся 9,10,11 классов раздельно. Работа по экспериментальному туру проводится по группам. с 8 по 14 октября 2017 г. Заезд 8 октября с 9.00 до 13.00. Отъезд 14 октября после 17.00. Прием заявок до 30 сентября 2017 г. на адрес [email protected] В программе занятий по физике на тренинге «Путь к Олимпу» Подготовка к теоретическому туру олимпиады Работа в лабораториях по отработке заданий экспериментального тура Освоение технических средств и приёмов работы на олимпиадах Решение нестандартных задач по узким направлениям физической науки. Рассмотрение теоретических вопросов различных разделов физики Решение и анализ задач по различным законам и разделам физики. Консультация учащихся по наиболее сложным вопросам. Тренинг по английскому языку В тренинге принимают участие преподаватели Московского государственного университета и лучшие преподаватели Москвы. с 22 по 28 октября 2017 г. Заезд 22 октября с 9.00 до 13.00. Отъезд 28 октября после 17.00. Прием заявок до 15 октября 2017 г. на адрес [email protected] В программе занятий тренинга «Путь к Олимпу» Подготовка к теоретическому туру олимпиады Работа по выработке навыков участия в олимпиадах Анализ итогов олимпиад различных уровней Анализ олимпиадных заданий разных лет Отработка приёмов и навыков работы над олимпиадными заданиями Анализ нестандартных ситуаций и творческих заданий по различным направлениям. Консультация учащихся по наиболее сложным вопросам Тренинг по математике В тренинге принимают участие преподаватели МФТИ, ведущие педагоги Москвы, призёры и победители международных олимпиад по математике. с 15 по 21 октября 2017 г. Заезд 15 октября с 9.00 до 13.00. Отъезд 21 октября после 17.00. Прием заявок до 6 октября 2017 г. на адрес [email protected] В программе занятий по математике на тренинге «Путь к Олимпу» Подготовка к теоретическому туру олимпиады Решение задач по различным разделам математики и геометрии Анализ олимпиадных задач разных лет Освоение приёмов работы на олимпиадах Решение нестандартных задач по узким направлениям математической науки. Рассмотрение теоретических вопросов различных разделов математики Решение и анализ задач по различным законам и разделам математики. Консультация учащихся по наиболее сложным вопросам Тренинг по истории В тренинге принимают участие ведущие историки, преподаватели г. Москвы. с 21 по 27 октября 2017 г. Заезд 21 октября с 9.00 до 13.00. Отъезд 27 октября после 17.00. Прием заявок до 10 октября 2017 г. на адрес [email protected] В программе занятий тренинга «Путь к Олимпу» Подготовка к теоретическому туру олимпиады Работа по выработке навыков участия в олимпиадах Подготовка материалов для различных этапов олимпиад Анализ олимпиадных заданий разных лет Освоение технических средств и приёмов работы на олимпиадах Турниры знатоков истории, конкурсы. Анализ нестандартных ситуаций и творческих заданий по различным направлениям. Рассмотрение теоретических вопросов Проработка теоретических разделов олимпиадных материалов Ответы на вопросы слушателей по различным темам. В ходе занятий будут прочитаны лекции по узловым проблемам древней, средневековой, новой и новейшей истории нашей страны, подробно разобраны задания Всероссийских олимпиад прошлых лет. Тренинг по обществознанию В тренинге принимают участие ведущие преподаватели ВУЗов г. Москвы, опытные педагоги. с 29 октября по 4 ноября 2017 г. Заезд 29 октября с 9.00 до 13.00. Отъезд 4 ноября после 17.00. Прием заявок до 20 октября 2017 г. на адрес [email protected] В ходе занятий будут прочитаны лекции и проведены практические занятия по методологическим аспектам обществознания, рассмотрение ключевых проблем курса обществознания. Анализ заданий Всероссийских олимпиад прошлых лет. Школьники принимают участие в турнирах, конкурсах, викторинах. Консультация учащихся по наиболее сложным вопросам

Анкета-заявка

участника(ов) проекта "Путь к Олимпу" (команда участников заносится в один список)

по __________________________________

№ п/п	Фамилия имя участника	Школа, класс	Мобильный телефон	Уровень участника	Примечание
	Число участников не ограничивается

1.Полное название направляющей организации, школы, __________________________________

2. Город (село) ___________________ Область ________________телефон______________________

3.Электронный адрес образовательного учреждения для обратной связи _______________________
4.Сопровождающий (ФИО) ____________________________________________________________

5. Мобильный телефон______________Электронный адрес _____________ (указывать обязательно)
6.Должность, место работы ____________________________________________________________
7. ФИО руководителя направляющей организации _________________________________________

8. Дата и время прибытия в Москву ________________ Потребность в размещении ____________

9. ФИО родителя, отправляющего ребёнка самостоятельно (только при направлении без сопровождающего) ___________________________________________________________________

Подпись родителя __________________ (расшифровка подписи)_______________________

Подпись руководителя направляющей стороны,подтверждающего возможность направления участника проекта «Путь к Олимпу» в г. Москву.

____________________________ _______________________________ Дата _______________

М.П. (Расшифровка подписи)

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

(на 2017/2018 учебный год)

Общие положения

В Российской и мировой науке имя великого русского ученого Дмитрия Ивановича Менделеева стоит в первом ряду самых значимых и выдающихся людей. Имя Менделеева вошло в учебники по таким наукам, как химия, агрохимия, физика, метрология, метеорология, экономика, экология, биология, механика, астрономия и ряд других. Его многообразная деятельность была направлена на оборонную промышленность и сельское хозяйство, нефтяное дело и тарифную политику страны, воздухоплавание и образование, освоение севера и космос, искусство и литературу, а также на многие вопросы преобразования экономики и промышленности, финансов и общественной жизни.

Цели и задачи Конкурса

Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных организаций (далее – Конкурс) проводится с целью:

– повышение интереса учащихся к российской науке, усвоению мировых основ научных знаний;

– поиск и поддержка талантливых молодых исследователей, способных к научно-исследовательской деятельности;

– развитие у обучающихся устойчивого интереса к исследовательской деятельности и навыков ее организации;

– подготовка учащихся к научно-исследовательской деятельности в высших учебных заведениях.

Организаторы Конкурса

- Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева.

- Государственный мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А.А.Блока.

- ГОУ ВПО Московский государственный областной университет.

- ФГОУ ВПО Московский физико-технический институт (государственный университет).

- Российское химическое общество имени Д.И. Менделеева.

- ФГБУ ВПО Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева.

- Редакция журнала «Вестник образования России».

- Редакция журнала «Исследователь/Researcher».

- Химический факультет ФГОУ ВПО Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

- При поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.

Участники Конкурса

Участниками Конкурса могут быть учащиеся и воспитанники 8-11 классов общеобразовательных организаций и организаций системы дополнительного образования.

Сроки и этапы Конкурса

Конкурс проводится в два этапа.

I этап(сентябрь–декабрь 2017 года) – в общеобразовательных учреждениях, в муниципалитетах и регионах Российской Федерации.

II этап(декабрь 2017 года – февраль 2018 года) –финал Конкурса.

На финал работы принимаются с 1 по 20 декабря 2017года по электронной почте:[email protected].

Финал Конкурса проводится с 9 по 11 февраля 2018 года.

Примечание: В тех регионах и городах, где работают представительства НО Благотворительного фонда наследия Менделеева и проводятся городские или региональные конкурсы, на всероссийский финал направляются работы победителей региональных и городских конкурсов. Работы победителей региональных конкурсов, где работают представительства фонда, принимаются вне конкурса и включаются в списки финалистов (список представительств на сайте фонда: www.bfnm.ru.).

Жюри Конкурса

Жюри Конкурса создается с целью отбора и оценки лучших работ и определения победителей в соответствии с методикой и критериями оценки конкурсных работ, определяемыми данным Положением. Состав жюри формируется и утверждается оргкомитетом Конкурса из наиболее авторитетных работников отрасли образования, представителей высшей школы, государственных органов, независимых экспертов.Списки финалистов, допущенных к участию в финале, публикуются на сайте 27 декабря 2017 года.

Условия направления

Требования к работам участников Конкурса

Объем работ, высылаемых на Конкурс, не должен превышать 500 Мb. Презентации докладов участников Конкурса не высылаются. Работа представляется в формате документа Word.Объем работы составляет от 15 до 30 страниц машинописного текста, приложения в этот объем не входят и могут располагаться в конце работы дополнительно. Анкета-заявка отправляется вместе с работой и прикрепляется в начале работы.

Участники придерживаются требований к машинописному тексту: формат А4 (шрифт Times New Roman, размер шрифта 12 pt, через 1,5 интервала). Поля: слева от текста – 30 мм, справа, сверху и снизу – по 20 мм. Анкета-заявка и титульный лист работы не нумеруются. Титульный лист оформляется по образцу: вверху первой страницы с правого поля строчными буквами печатается Ф.И.О. автора(ов). Далее печатается название доклада. Затем Ф.И.О., должность и ученая степень научного руководителя, страна, город, наименование учреждения, класс. Прописывается предполагаемая секция работы. В оглавлении приводятся разделы работы с указанием страниц. Ссылки на литературу в тексте указываются под номерами в квадратных скобках. Номер ссылки в тексте работы должен соответствовать порядковому номеру в списке литературы. Рисунки, таблицы и т. п. в тексте можно располагать произвольным образом, обязательно максимально уменьшая размер. Список литературы и интернет-источников дается после текста. Порядок оформления литературы: указывается фамилия, инициалы автора, название работы без кавычек, место и год издания, количество страниц.

Требования к защите и представлению работ на Конкурсе

Защитакаждой работы проходит в форме 10-минутного (максимум) устного выступления и ответов на вопросы членов жюри и присутствующих на защите заинтересованных лиц с помощью презентации в программах MS PowerPoint или Prezi. Участники Конкурса представляют жюри текст работы и пять буклетов с кратким содержанием работы и отчетом о проведенном исследовании. (Форма и содержание буклета произвольные. Примерные рекомендации по составлению буклета смотрите на сайте: www.bfnm.ru.

Награждение победителей

Учащиеся 11-х классов, занявшие призовые места, награждаются дипломами I, II и III степени и, соответственно, золотыми, серебряными и бронзовыми медалями «Юный исследователь», ценными призами.

Учащиеся 8-10-х классов, занявшие призовые места, награждаются дипломами I, II и III степени и, соответственно, золотыми, серебряными и бронзовыми медалями «Юный исследователь», ценными призами. Все победители и призеры Конкурса в данной возрастной группе награждаются путёвками в Международный детский центр «Артек». Количество призеров, получающих путевку, определяется в зависимости от количества выделенных Фонду путевок.

Все финалисты награждаются медалью «Юный исследователь» и грамотой за участие в финале.

Научные руководители работ учащихся, награждаются грамотой.

Педагоги, систематически занимающиеся научно-исследовательской деятельностью, многократные участники конкурсов награждаются Медалью «За службу образованию», активные участники различных мероприятий со школьниками, организаторы научно-исследовательской деятельности в регионах РФ награждаются Почетным знаком «Достояние образования».

ПОЛОЖЕНИЕ

Общие положения

Фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» (далее - Фестиваль) рассматривает роль человека в его взаимоотношениях с окружающим миром. Именно поэтому символом Фестиваля стала личность Леонардо да Винчи.

1.1. Учредители и организаторы Фестиваля:

- Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева.

- Московский педагогический государственный университет.

- Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева.

- Химический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова.

- Московский государственный областной университет.

- Московский физико-технический институт (государственный университет).

- ГБОУ гимназия № 1409 г. Москвы.

- Журнал «Вестник образования России».

1.2. Фестиваль проводится с целью духовного, нравственного, эстетического воспитания и интеллектуального развития учащихся через приобщение их к научной деятельности и организацию творческого общения детей, занимающихся исследовательской и проектной работой в различных областях знаний.

1.3. Задачи Фестиваля:

• выявление и поддержка интеллектуально и художественно одаренных учащихся;

• развитие познавательного интереса школьников в области наук;

• формирование основных навыков деятельности в творческом коллективе посредством стимулирования научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся;

• ориентация юных исследователей на практическое применение своих знаний и создание общественно значимых проектов;

• подготовка школьников к самостоятельной интеллектуальной деятельности и помощь в профессиональном самоопределении учащихся старших классов;

• выстраивание системы преемственности средней и высшей школы, привлечение к работе с учащимися ученых, специалистов научно-исследовательских институтов, профессионалов-практиков;
• расширение возможностей индивидуальной работы с детьми педагогов и преподавателей высшей школы;

• привлечение общественного внимания к проблемам сохранения и развития интеллектуального потенциала общества.

Участники Фестиваля

В Фестивале могут принять участие школьники 1–11 классов и учащиеся средних учебных заведений, являющиеся авторами проектных и исследовательских работ в разных областях науки, проживающие на территории Российской Федерации и в государствах ближнего и дальнего зарубежья.

Требования к содержанию работ

4.1. В работе должен быть изложен фактический материал, результаты самостоятельной предпроектной, проектной или исследовательской деятельности.

4.2. Работы должны иметь исследовательский характер, отличаться новизной, актуальностью, теоретической и практической значимостью, грамотным и логичным изложением.
4.3. Работы реферативного характера, не содержащие элементов самостоятельного исследования, к участию в Фестивале не допускаются.

4.4. Структура работы: анкета-заявка; титульный лист; оглавление; введение; основная часть (возможны главы); заключение; список литературы, используемых интернет-источников; приложения.

Введение – это краткое обоснование актуальности выбранной проблемы, цели и поставленных задач. Указываются методы и этапы проведения исследования/проекта. Для научного аппарата исследовательской/проектной работы указание объекта и/или предмета исследования, наличие положений гипотезы, определение проблемы или противоречий по теме строго обязательно.

В основной части проводится обзор литературы, излагаются и анализируются полученные результаты, предъявляются выводы по каждой главе.

В заключении отмечаются основные результаты работы и намечаются дальнейшие перспективы исследования.

В приложении могут приводиться схемы, графики, таблицы, рисунки и т. п.

Требования к защите и представлению работ на Фестиваль

5.1. Защита каждой работы проходит в форме 6 -минутного (максимум) устного выступления и ответов на вопросы членов жюри и присутствующих с помощью презентации в программах Power Point или Prezi. Жюри предоставляются текст работы и пять буклетов (форма и содержание буклета произвольная) с кратким содержанием работы и отчетом о проведенном исследовании (рекомендации по составлению буклета см. на сайте www.bfnm.ru). При презентации проектной, исследовательской работы на иностранном языке текст работы и буклета должен быть представлен на русском и иностранном языках. Защита проводится на русском языке или с привлечением переводчика.

Сроки и место проведения

6.1. Фестиваль для младшей и средней возрастных групп проводится 23-25 марта 2018 года.

6.2. Фестиваль для старшей возрастной группы проводится 30 марта – 1 апреля 2018 года.

6.3. Базовыми площадками проведения Фестиваля являются ГБОУ гимназия № 1409

г. Москвы и РХТУ им. Д.И. Менделеева.

ПОЛОЖЕНИЕ

Общие положения

1.1. Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (далее - Конкурс) проводится в целях:

· повышения качества образования;

· повышения профессионального мастерства педагогов;

· совершенствования и развития профильного обучения в современной школе;

· совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;

· выявления и распространения передового педагогического опыта;

· внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий;

· поддержки творческих педагогов и подъема престижа учительской профессии.

Участники Конкурса

Участниками конкурса могут быть учителя и преподаватели общеобразовательных учреждений всех типов. Ограничений по возрасту и стажу работы нет. В конкурсе могут принимать участие учителя и преподаватели образовательных учреждений Российской Федерации и стран СНГ.

Порядок проведения Конкурса

3.1. Участие в финале Конкурса только очное.

3.2. Конкурс проводится по 4 направлениям.

3.3. Первое направление - гуманитарное (преподаватели русского языка и литературы, иностранных языков, истории, обществознания, МХК, музыки, изобразительного искусства, учителя начальных классов, воспитатели ГПД, психологи, логопеды).

В рамках первого направления прием работ осуществляется по электронной почте [email protected] до 1 ноября 2017 года. Финал проводится с 1 декабря по 7 декабря 2017 года. Заезд участников 1 декабря с 8.00. Отъезд 7 декабря после 16.00.

Подтверждение об участии в финале Конкурса приглашенные педагоги высылают не позднее 20 ноября 2017 года.

3.4. Второе направление – педагоги начальной школы

В рамках второго направления прием работ осуществляется по электронной почте [email protected] до 15 ноября 2017 года.

Требования к конкурсным работам

4.1. На Конкурс представляются: анкета-заявка (1 страница), пояснительная записка (1-2 страницы), сценарий урока (не более 6 страниц), и приложения (при необходимости, не более 5 страниц), рецензия на урок завуча или методиста (1 страница).

4.2. Сценарий урока предоставляется в любой форме. В нем показывается ход урока, работа учителя и детей, все этапы урока.

4.3. В пояснительной записке по уроку указывается, по какому направлению представлена работа, тема урока, характеристика класса (количественная, социальная, психологическая, по уровню развития, программа, используемая в работе, авторы её, учебник, раздел его, количество часов в неделю, год). В сценарии описываются этапы урока, методики, применяемые на уроке, используемая аппаратура, описываются активные формы обучения, компьютерные технологии (использование интернета, мультимедийных досок и другие информационно-коммуникативные технологии). Кратко анализируется работа детей на уроке и результаты урока.

4.4. В приложениях могут быть:

- описание современных приемов и методов образования;

- описание организации творческой деятельности учащихся;

- описание педагогических идей и инициатив;

- новые методики и технологии обучения;

- описание результативных современных приемов и методов использования информационных технологий;

- материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий;

- методики оценки эффективности уроков;

В рецензии анализируется урок, анализируется результативность его, правильность применения соответствующих методик и приемов.

4.5. Материалы конкурсного урока архивируются и высылаются одним файлом. Объем высылаемого материала не должен превышать 3 mb. Фотоматериалы и рисунки сжимаются в объеме перед отправкой. Музыкальные вставки, фотографии, иллюстрации и фильмы не высылаются. Они могут использоваться участниками во время защиты работ на финале. Презентация урока не высылается.

4.6. Финалист представляет жюри при защите работы: один печатный экземпляр работы, рецензию, пояснительную записку к уроку, презентацию в PowerPoint или Prezi, приложения, 4 буклета. Защита урока может проходить по схеме: 10 минут доклад и 3 минуты ответы на вопросы членов жюри и участников Конкурса.

4.7. Материалы представляются в печатном виде (2500 знаков с пробелами на странице). Объем конкурсной работы составляет не более 6 страниц без учета титульного листа и анкеты-заявки с данными о конкурсанте (приложение 1). Подробно заполненная анкета располагается в начале работы. Все дополнительные материалы входят в состав приложений.

Проект «ПУТЬ К ОЛИМПУ»

ТРЕНИНГИ ПО ПОДГОТОВКЕ КО ВСЕРОССИЙСКИМ ОЛИМПИАДАМ

На тренинг приглашаются учащиеся 9-11 классов. Предлагаем Вам принять участие в проводимом Фондом проекте.

ТРЕНИНГ ЭТО:

– подготовка учащихся к Всероссийским олимпиадам школьников;

– приобретение опыта решения самых сложных задач;

– анализ материалов прошедших олимпиад;

– занятия с преподавателями – авторами заданий на Всероссийских олимпиадах;

– практика проведения экспериментальных работ по предмету;

– освоение навыков проектной деятельности;

– развитие творчества школьников;

– возможность оказать помощь педагогам в подготовке школьников к олимпиадам по 9 предметам.