Должностные обязанности учителя

· Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

· Использует разнообразные формы, приемы, методы, средства обучения, в том числе и по индивидуальным планам, ускоренным курсам в рамках гос. стандарта.

· Планирует материал по преподаваемому предмету.

· Обеспечивает выполнение учебной программы, достижение и подтверждение обучающимися образовательных уровней.

· Соблюдает права и свободы учащихся.

· Поддерживает дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

· Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, несет ответственность за нереализацию их в полном объеме, качество образования своих учеников.

· Вносит предложения по организации образовательного процесса.

· Участвует в работе МО, других объединений учителей.

· Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

· Осуществляет связь с родителями или лицами их замещающими.

· Выполняет требования техники безопасности и производственной санитарии при эксплуатации учебного оборудования.

· Отвечает за жизнь детей во время образовательного процесса.

· Принимает участие в работе СВС.

· Имеет право на авторские курсы, учебники, работу в инновационном режиме.

ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

· Организует воспитательную работу в классе, направленную на формирование общей культуры личности, адаптации личности в обществе, воспитании гражданственности и любви к Отечеству, уважение к окружающей природе.

· Изучает психолого-педагогические особенности личности и ее условия жизни, выявляют интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонение в поведении и своевременно оказывает социальную помощь и поддержку обучающимся, выступает посредником между личностью и школой, семьей, средой, органами власти.

· Способствует реализации прав и свобод учащихся, созданию комфортной и безопасной обстановки, обеспечению охраны их жизни. Создает условия для развития талантов, умственных и физических способностей обучающихся во внеурочное время. Развивает демократические основы жизни коллектива.

· Поддерживает партнерские отношения с семьей обучающихся, совместно решает проблемы воспитания и развития личности. Взаимодействует с учителями, родителями, специалистами социальных служб в оказании социальной помощи обучающимся, детям, нуждающимся в опеке, попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, попавшим в экстремальные ситуации.

· Участвует в разработке утверждений, реализации образовательных программ учреждения, несет ответственность за качество их выполнения в пределах своей компетенции.

· Принимает активное участие в работе Совета по выработке стратегии.

ОБЯЗАНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА- КОНСУЛЬТАНТА

В качестве специалиста-консультанта могут выступать: работник науки, преподаватели вузов, ИУ, ИПК, школьные педагоги, имеющие научную степень и большой опыт исследовательской работы.

Специалисты-консультанты могут работать как на постоянной основе, так и могут привлекаться для отдельных консультаций. В последнем случае специалисты приглашаются по согласованию с учителем или работником школы по рекомендации научного руководителя или директорам школы по отдельному вопросу, согласованному с руководством.

Работающие на постоянной основе специалисты-консультанты оказывают помощь научному руководителю в оформлении темы, концепции, этапов эксперимента, критериев оценки эксперимента, оформлении темы, концепции, этапов эксперимента и др. Работая с учителями, специалисты- консультанты оказывают помощь в более глубокой разработке содержания образования по предмету, методики преподавания отдельных предметов, дают консультации учительским объединениям, научно- практические разработки учителей, корректируют деятельность педагогов в области образования, дают рекомендации администрации школы по отдельным вопросам преподавания или воспитания.