Имени в.и. вернадского» в г. ялте

ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. Общие требования к оформлению отчета:

1) Отчет выполняется на стандартных листах А-4.

2) Объем отчета до 20 страниц машинописного текста.

3) Текст отчета выполняется на одной стороне стандартного листа А-4 белой бумаги: шрифт Times New Roman, 14 шрифтом, межстрочный интервал 1,5 строки, отступ абзаца 1,25 см (поля: верхнее – 2,0, нижнее – 2,0, левое – 3,0 и правое 1,0).

4) Текст отчета должен быть грамотно составлен, содержать обоснованные сведения, не допускать различных толкований.

В тексте отчета не допускается:

– применять обороты разговорной речи.

– применять произвольные словообразования.

– применять сокращения слов, кроме установленных правилами.

2. Структура отчета:

1) Титульный лист.

2) Содержание.

3) Введение.

4) Основная часть.

5) Заключение.

6) Список использованных источников.

7) Приложения.

3. Требования к содержанию и оформлению структурных элементов отчета.

Титульный лист.

Титульный лист является первой страницей отчета по итогам прохождения практики и включается в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляется. Образец выполнения титульного листа представлен в приложении А.

Содержание.

Заголовки в содержании должны точно повторять заголовки в тексте. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правой строке содержания.

Заголовки, включенные в содержание, прописываются строчными буквами. Прописными буквами должны записываться заглавные буквы и аббревиатуры. Содержание отчета по практике представлен в приложении Б.

Введение.

Введение должно содержать общие положения об этапе, виде практики, цели и задачах вида практики. Введение размещается на отдельном пронумерованном листе.

Основная часть отчета.

Основная часть отчета по практике должна содержать следующие сведения:

– краткая характеристика организации (история организации, структура управления организации, форма собственности, комплекс оказываемых услуг).

– краткие сведения о ведущих подразделениях и службах организации: назначение подразделения, его основные задачи, связь с другими службами; технология и организация работы в ведущих подразделениях, службах.

– подробные сведения о подразделении, где непосредственно проходила практика (положение подразделения в общей структуре организации, управление подразделением, перечень и состав групп персонала в подразделении, должностные инструкции работников ведущих специальностей).

– описание технологии работ, выполняемых во время практики, перечень оборудования, инструмента, технических средств, образцы нормативных документов, инструкций, используемых во время работы подразделения.

– система планирования, учета, отчетности и контроля в подразделении организации.

– организация материально-технического снабжения в подразделении организации.

– охрана труда и техника безопасности в подразделении организации.

Структурными элементами текста основной части являются разделы, подразделы, пункты, подпункты и перечисления. При делении текста основной части отчета на пункты и подпункту необходимо, чтобы каждый пункт и подпункт содержал законченную информацию.

Заключение.

В заключении студенты делают выводы по итогам вида практики, дают оценку полноты решения поставленных задач на период практики. Заключение размещается на отдельной пронумерованной странице.

Требования к списку использованных источников.

Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при составлении отчета. Список использованных источников размещается на отдельной пронумерованной странице.

При составлении списка рекомендуется придерживаться следующего порядка:

1) Нормативная литература.

2) Справочная литература.

3) Учебники.

4) Учебные пособия.

Список следует размещать в алфавитном порядке фамилий первых авторов или заголовков.

Библиографическое описание источников составляется в соответствии с действующими стандартами библиотечного и издательского дела (Приложение В).

Требования к приложениям отчета.

В приложениях при необходимости целесообразно включать вспомогательный материал:

– таблицы, схемы, графики, иллюстрированный материал.

– нормативные документы.

– инструкции, технологические процессы.

– разработки мероприятий и сценарии.

– текст вспомогательного характера.

Приложения обозначаются последовательно большими буквами русского, украинского или английского алфавита в зависимости от языка изложения материала, например: Приложение А, Приложение Б. Одно приложение обозначается как Приложение А.

Приложение А.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКО-ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ

ОТЧЕТ

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ

Ялта 2016

Приложение Б.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………… 1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ………………………………….… 1.1. Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями г. Ялта..…………………………….. 1.2. Государственное бюджетное учреждение Республики Крым «Ялтинский центр социальных служб для семьи и молодежи» …….. 1.3. Государственное бюджетное учреждение Республики Крым «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов» г. Ялта …………………………………………….……… ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……… ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………

Приложение В.

Примеры оформления библиографии

1. источники обязательно оформляются по указанным типам, не зависимо от того, как источник записан в библиографии издания;

2. при отсутствии примера, соответствующего по всем параметрам, необходимо использовать необходимые элементы из других примеров.

Характеристика источника	Пример оформления
Книги: Один автор	1. Куреновский Д. Г. Дестабилизирующий эффект параметрического белого шума в непрерывных и дискретных динамических системах / Д. Г. Куреновский. – М. : Институт математики, 2006. – 111 с. 2. Лукьяненко С. Джамп / С. Лукьяненко. – М. : АСТ, 2014. – 765, [1] с. – (Серия: Весь Сергей Лукьяненко). 3. Джанджугазова Е. А. Туристско-рекреационное проектирование : учебник для студ. учреждений высшего образования / Е. А. Джанджугазова. – 2-е изд., доп. – М. : Издательский центр «Академия», 2016. – 272 с. – (Серия : Бакалавриат). 4. Ли Н. Г. Рисунок. Основы учебного академического рисунка : учебник / Н. Г. Ли. – М. : Эксмо, 2008. – 480 с.: ил.
Два автора	1. Петрусюк О. А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля : практикум / О. А. Петрусюк, Е. В. Баранчиков. – 5-е изд., стереотип. – М. : Просвещение, 2014. – 224 с. 2. Захарова Н. А. Инвалидность : порядок признания, социальная защита и поддержка / Н. А. Захарова, О. В. Шашкова. – Ростов н/Д : Феникс, 2015. – 185, [1] с. – (Консультирует юрист).
Три-четыре автора	1. Акофф Р. Л. Идеализированное проектирование: как предотвратить завтрашний кризис сегодня. Создание будущего организации / Р. Л. Акофф, Д. Магидсон, Г. Д. Эддисон; пер. с англ. Ф. П. Тарасенко. – Кемерово: Баланс Бизнес Букс, 2007. – 265 с. 2. Власова Т. И. Анимационный менеджмент в туризме : учеб. пособие / Т. И. Власова, А. П. Шарухин, Н. И. Панов. – М. : Астрель, 2010. – 320 с.
Пять и более авторов	Психология менеджмента / [Власов П. К., Липницкий А. В., Лущихина И. М. и др.]; под ред. Г. С. Никифорова. – 3-е изд. – Харьков : Гуманитарный центр, 2007. – 510 с.
Без автора	1. Практикум по основам психологии. Тексты и хрестоматия : учебное пособие для студентов медицинского института / [сост. Мельников В. А.]. – Симферополь : СОНАТ, 1997. – 254 с. 2. Социальная работа : учебное пособие для бакалавров / Под ред. д. п. н., проф. Н. Ф. Басова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2015. – 352 с. 3. Управление изменениями / Под ред. Р. Пискотиной, пер. с англ. А. Лисицыной. – 2-е изд. – М. : ООО «Юнайтед Пресс», 2009. – 227. с. – (серия «Классика Harvard Business Review).
Многотомный документ	1. Межгосударственные стандарты: каталог в 6 т. / [сост. Ковалева И. В., Рубцева Е. Ю.; ред. Иванов В. Л.]. – Москва : НТЦ «Леонорм-Стандарт», 2005. – (Серия «Нормативная база предприятия»). – Т. 1. – 2005. – 277 с. 2. Тамарченко Н. Д. Теория литературы : учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений : в 2 т. / Тамарченко Н. Д. , Тюпа В. И. , Бройтман С. Н. – М. : Академия, 2004. Т. 1: Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика. – 2004. – 512 с.
Материалы конференций	Яковлева Т. Особенности мужской и женской речи в художественных произведениях / Т. Яковлева // «Гендерные отношения в российском обществе» 17 окт. 2001 г. : материалы конф. / [отв. ред. Т. А. Мелешко, М. В. Рабжаева]. – СПб. : Алетейя, 2004. – С. 293–297.
Словари и справочники	Большой справочник по биологии. – М. : Издательство Астрель, 2000. – 448 с. : ил.
Законодательные и нормативные документы	1. Семейный кодекс Российской Федерации. – Москва : Проспект, КноРус, 2014. – 64 с.
Диссертации	Петров П. П. Активность молодых звёзд солнечной массы : дисс. доктора физ.-мат. наук: 01.03.02 / Петров Пётр Петрович. – М., 2005. – 276 с.
Часть книги, статья периодического издания	1. Нестерчук, Н.И. Оценка персонала как ключевой инструмент его развития / Н. И. Нестерчук, Л.А. Коршик // Деньги и кредит. – 2007. – № 11. – С. 48–52.
Электронные ресурсы	1. Гродская Е. Елена Долгопят. Тонкие стёкла : [Электронный ресурс] / Елена Гродская // Знамя. – 2002. – № 5. – Режим доступа к статье: http://magazines.russ.ru/znamia/2002/5/grod.html.