Публикации рубрики - Науковедение. Страница: 42

Самосознание представляет собой особую форму сознания человека, при которой он одновременно является его субъек­том и объектом в отличие от предметного сознания, которое направлено на окружающие человека предметы и явления.

В кратком психологическом словаре способности определя­ются как «индивидуально-психологические особенности лич­ности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной деятельности». Это определение содержит указание

110.Какие формы и виды психологической помощи человеку существуют? 111.В какие периоды жизни человек больше всего нуждается в психологической помощи? 112.Какими могут быть последствия несвоевремен­ного обращения за

Родители, которые пытаются научиться активному слушанию, жалуются на большие трудности: на ум приходят привычные ответы, – все, кроме необходимого. На одном из занятий группу родителей попросили написать, как бы они ответили на

(Из предисловия к первому и второму изданиям) – Как построить нормальные отношения с ребенком? – Как заставить его слушаться? – Можно ли поправить отношения, если они совсем зашли в тупик? Практика воспитания изобилует

Юлия Борисовна ГиппенрейтерО воспитании детей. Пособие для родителей Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер – самый известный в России детский психолог, автор бестселлеров, которые помогли сотням тысяч родителей. «Общаться с

Приняв решение о проведении исследований, психологи должны осуществлять свои за­мыслы с уважением к людям, принимающим в них участие, и с заботой об их достоинстве и благополучии. Принципы, о которых говорится ниже, разъясняют

Соот­ветствие идеального эксперимента реальному выражается в такой его характерис­тике, как внутренняя валидность (validity) — достоверность результатов, которую обеспечивает реальный эксперимент по сравнению с идеальным.

Основные этапы психологического экспериментального исследования 1. Любое исследование начинается с определения его темы. Тема ограничивает область исследований, круг проблем, выбор предмета, объекта и метода. Однако первым

ЭкспериментаС позиций деятельностного подхода эксперимент – это деятельность экспери­ментатора, который воздействует на испытуемого, изменяя условия его деятельно­сти, чтобы выявить особенности психики обследуемого.

общения на результа­ты эксперимента. Для контроля влияния личности испытуемого и эффектов общения на результа­ты эксперимента предлагается ряд специальных методических приемов. Перечис­лим их и дадим характеристику каждому.

ЭкспериментаВсе психологи признают значение влияния ситуации экс­перимента на его результаты. Так, выявлено, что процедура эксперимента оказыва­ет большее воздействие на детей, чем на взрослых. Объяснения этому находят в

Психологический эксперимент рассматривается как целостная ситуация. Влия­ние ситуации тестирования на проявление интеллекта детей было обнаружено еще в 1910–1920-е гг. В частности, было обнаружено, что оценка интеллектуального

Преподаватель Лежнева Н.В.Вопросы к экзамену (зачету)1.Этапы развития экспериментальной психологии. 2.Предмет, задачи экспериментальной психологии. 3.Влияние ситуации на результативность эксперимента. 4.Понятие

Может показаться парадоксальным, что цель индивидуальной психологии—социальная адаптация. Однако парадокс здесь присутствует только в сочетании слов. Становясь все более внимательными к психологической жизни конкретного

Как воспитывать своих детей? Возможно, это наиболее важный вопрос в современной общественной жизни. У индивидуальной психологии есть свой взгляд на эту проблему. Воспитание, независимо от того, происходит ли оно дома или в школе,

В психологии к социально-психологическим феноменам принято относить все те изменения в поведении человека, которые происходят под воздействием других людей – даже при одном их присутствии. Например, велосипедисты едут

Раздел 4. Введение в социальную психологию.44. Интрадисциплинарный и интердисциплинарный подходы к определению предмета социальной психологии. Американские социальные психологи Макдэвид и Харрари выделили два основных подхода

Принципы: 1. Принцип отражения раскрывает понимание сущности психического и его основных функций, уровней в развитии психики человека. 2. Принцип детерминизма объясняет причины развития психики, ее истоки. 3. Принцип развития