Публикации рубрики - Науковедение. Страница: 31

Инструкция: Работа парами. Каждый должен придумать 2 вопроса.Задача собеседника уклониться от ответа. -А теперь попытаемся увеличить объем упражнения. Беседа в парах. 6 Упражнение "Доброжелательное выспрашивание"

Инструкция: Работа в парах.Первый этап работы заключается в том, что один из участников рассказывает своему партнеру о себе, о своей будущей специальности.Слушающий может задавать наводящие вопросы. Вторым этапомработы будет

1 Разминочная процедура: призвана подготовить участников к работе, активизировать их физически, эмоционально или интеллектуально, создать 2 Основная процедура: призвана дать участникам тренинга необходимый 3 Процедура

Этика – философское учение о морали, её развитии, принципах, нормах и роли в обществе; совокупность норм поведения (обычно применительно к какой – нибудь общественной группе)”. (С.И. Ожегов) Этика – есть теоретическая дисциплина,

Реализацию целей воспитания и образования называют педагогическим процессом. Систему воспитательных и образовательных средств, характеризующих совместную деятельность педагогов и учащихся, именуют методом воспитания либо

В последнее время особо остро проявилась проблема нервного перенапряжения, усталости, раздражительности и др. различных проявлений стрессов у педагогов. Стресс – общее напряжение организма, возникающее под воздействием

Широкое распространение во всем мире в течение нескольких последних десятилетий получили различные системы, приемы и средства психокоррекционного воздействия на людей, физически здоровых, но нуждающихся в психологической

Трудности – это отсутствие или недостаточность в развитии психологических структур профессионализма учителя, препятствующие активности личности и приводящие к остановке, разрывам, ошибкам в педагогической деятельности.

Субъект-субъектное взаимодействие устанавливается между людьми при условии равных прав и возможностей для реализации ими своего индивидуального и неповторимого "Я". В силу возрастных особенностей педагог обладает рядом

Обучаемость человека является одним из основных показа­телей его готовности к учению, к освоению знаний стихийно или целенаправленно в условиях какой-либо конкретной образователь­ной системы. В психологии обучаемость

Человек, чтобы грамотно общаться, должен иметь развитыми все познавательные процессы , а именно: ощущение, восприятие, представление, воображение, мышление, память, внимание, наблюдательность, интеллект . Однако у многих людей

Возникновение коллектива является результатом организационно-управленческой, воспитательной работы. Это не просто хорошо организованная для совместной деятельности группа, а группа, объединяющая, сближающая людей на основе

Студенчество не занимает самостоятельного места в системе производства, студенческий статус является заведомо временным, а общественное положение студенчества и его специфические проблемы определяются характером

Воспитание студентов - процесс творческий, ориентированный на проблемы, связанные со спецификой вуза, особенности региона В идеальной перспективе высшие учебные заведения образования должны стать школой саморазвития,

Исходя из недостаточной теоретической разработанности проблемы иее практической значимости, определена теманашего исследования: Формирование межличностных отношений в студенческом коллективе (на примере технического вуза).

Человек в течение жизни постоянно общается с другими людьми. В результате такого взаимодействия у него весьма значительно меняются настроение, восприятие окружающей действительности. Например, мы смотрим фильм в пустом

Личность как психологическая категория. Структура личности Личность – это человек, развивающийся в обществе и вступающий во взаимодействие и общение с другими людьми с помощью языка. Следует различать такие понятия, как

Личность - это не врожденная и генетически не заданная характеристика человека. Ребенок рождается биологическим индивидом, которому только предстоит стать личностью. Однако это может произойти лишь при определенных условиях.

Семинарские занятия – это научный анализ теоретической или практической проблемы, коллективный поиск путей ее эффективного разрешения. Здесь также следует обратить внимание на то, что семинар представляет собой научный