Социально психологическая хар-ка групп

Носит непосредственный межличностный характер. Семья, школьный класс, группа сверстников,

Вторичные – многочисленная группа, у которой взаимодействие почленено определенной цели и носит формальный характер.

По способу организации регулирование взаимодействия выделяют формальные и неформальные.

Эти группы имеют определенную цель, систему, структуру

Формальная группа возникает стихийно на основе общих взглядов, интересов и межличностных взаимодействий.

На основании принадлежности к ним индивидов.

Ингруппы и аутгруппы.

Ингруппы – где индивид чувствует непосредственную принадлежность. (Моя семья, мой класс)

Аутгруппа – к которой он не принадлежит.

По степени значимости группы для индивида выделяется референтная группа и инреферентная

Референтная – реальная или мнимая группа социальная групаа система ценностей которых служит для индивида эталоном.

Инреферентная группа – система ценностей и норм оценок для индивида является нейтральным. Панин.

Количественный состав и формы осуществления связи. По этому принято делить на большие и малые социальные группы.

Большой – классы, нации

Малый – семья, школьный класс

Основные характеристики социальной группы:

1. Композиция – это совокупность индивидуальных характеристик членов группы(возраст, пол, образование, профессия)

2. Групповые структуры. Выделяют вертикальные структуры – образуются совокупностью позиций членов группы в системе официальных отношений, направленных на достижение целей, на осуществление некоторых инструментальных действий. Горизонтальная структура – которая определяет положение каждого участника в эмоциональных отношениях(эмоциональная структура), система внутригрупповой власти(лидерская структура), система коммуникации (коммуникативная структура) Горизонтальная структура определяет отношения в трех структурах.

3. Групповые процессы. Процессы развития, сплочения, конфорнмизм, принятие группового решения, нормативного давления,

4. Групповые нормы и ценности – представления о подобающих в данной группе способах поведения.

5. Система санкций. Психологические формы поощрения нормативности поведения и наказание ненормативности поведения.

Андреева Г.Л. выделяет группы реальные и условные.

Все реальные группы делятся на естественные и лабораторные.

Условные делятся на большие и малые группы.

Большие социальные группы делятся на устойчивые и стихийные.

Малые делятся на становящиеся и развитые.

Большая социальная группа - это группа, которая состоит из большого количества людей.

Большая группа – это многочисленная по своему составу группа, возникающая для определенной цели взаимодействие в которых носит, главным образом, опосредованный характер.

Андреева. Особенности больших социальных групп:

1. Они постоянно развиваются и совершенствуются.

2. Имеют сугубо специфические интересы

3. Вырабатывают набор социальных норм для себя и своих членов.

4. Большие группы имеют сложившуюся и всеми силами поддерживающую ролевую структуру.

Характеристика устойчивых больших социальных групп:

-это группы характеризующиеся длительностью существования, закономерностью возникновения и развития с точки зрения социальной истории, занимающих определенное место в общественных отношениях конкретного типа общества. К устойчивым большим социальным группам относят:

-этносы(этнические группы)

-социальные классы

-полувозрастные группы

К этническим группам относится число людей, которые могут себя причислять к определенному народу.

Этническая группа – это совокупность людей, объединенная единством исторического развития, территорией языка, культурой и психического склада.

Структурообразующая сторона социальной психики. К этой стороне относят национальное самосознание. Оно проявляется в идеях, взглядах, чувствах, эмоциях, настроениях. Выражает содержание, уровень и особенности представлений членов нации.

Национальный характер – это своеобразное специфическое сочетание типичных черт в конкретных исторических и социально-экономических условиях бытия нации.

Национальные чувства и настроения. Это эмоционально окрашенное чувство людей к интересам общества, к ее интересам, ценностям, а также к другим народам и национальностям. Это сложившийся на основе длительного опыта и прочно укоренившийся в повседневной жизни правила, нормы и стереотипы поведения.

Динамическая сторона проявления национальной психики– это та сторона, которая объясняет особенности:

1. Мотивационно-фоновая – определяет своеобразие побудительных сил в жизни и деятельности представителей конкретной этнической общности.

2. Интелектуально-познавательная – выражается в восприятии и мышлении.

Своеобразие функционирования четко выраженных эмоциональных и волевых качеств, от которых во многом зависит результативность деятельности.

Волевые черты:

1. Специфика их отношений в национальном характере и национальном темпераменте.

2. Динамика протекания чувств и проявление воли

3. Проявление чувств на эмоциональную и волевую активность

Явление, характеризующее своеобразие взаимодействия

Класс– это большие организованные группы людей занимающие строго определенное место в исторически сложившейся системы экономических и социальных отношений.

Социальные классы – это относительно устойчивая совокупность людей, имеющая общие интересы, ценности и нормы поведения.

В настоящее время различие между классами проявляется в образе жизни и т.д.

1. Характером и размером собственности

2. Средство производства и производимый продукт

3. Уровень получаемых доходов (личное материальное благосостояние)

Потребности, интересы, чувства, ценности, нормы поведения.

Потребности социального класса – это побудительные силы его активности его развития.

Специфика деятельности класса развивает у него одни потребности и подавляет другие.

Интересы класса – это движущая сила, обусловленная положением класса.

Социальные чувства – это характеристика эмоциональных состояний, свойственных группе.

Нравственные ценности социального класса – это потребности, определяющие базовую значимость для класса

Нормы поведения – это определенные требования, предписания и ожидания соответствующего поведения, выработанных социальным классом.

Толпа - ременное относительно организованное бесструктурное скопление людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов. Лишенных ясно осознаваемой цели и связанных между собой сходствах эмоционального состояния.

Спонтанность, анонимность, бессознательность.