Мотивационные конфликты по К. Левину.

Предметом его внимания стали конфликты, возникающие в ре­зультате борьбы мотивов, одновременной актуализации противо­речащих друг другу или несовместимых мотивов. Он тракто­вал внутриличностный конфликт как ситуацию, когда на индивида одно­временно действуют противоположно-направленные силы равной величи­ны.

В таком случае возможны три типа конфликтной ситуации:

-человек находится между двумя положительными силами пример­но равной величины;

-человек находится между двумя примерно равными отрицательны­ми силами;

-человек находится между двумя разнонаправленными силами при­мерно равной величины.

В основе конфликта по К.Роджерсу, лежит противоречие, возникающее у личности между осознанными, но ложными самооценками, которые она приобретает в течение жизни, и самооценкой на неосознаваемом уровне.

А. Маслоу отмечал, что неудовлетворение потребностей приводит к эмоциональным рас­стройствам, внутриличностным конфликтам.

В. Франкл отмечал, что главной движущей силой жизни каждого человека является поиск им смысла жизни и борьба за этот смысл. Осуществить смысл жизни удается немногим. Отсутствие смысла порождает у человека состояние экзистенциального вакуума - чувства бесцельности и пустоты. Соответст­венно внутриличностный конфликт - это следствие экзистенциального ва­куума.

В большинстве зарубежных теорий внутриличностного кон­фликта, разработанных психологами, основу составляют катего­рии противоречия, внутренней борьбы и понятие психологиче­ской защиты (преодоление конфликта). Протекание внутрилич­ностного конфликта связывается с негативными переживаниями.

Среди отечественных психологов внутриличностные кон­фликты исследовал А.Лурия, который под ними понимал ситуа­цию, когда в поведении индивида сталкиваются две сильные, но противоположно направленные тенденции.

А. Н. Леонтьев исследовал внутрилич­ностный конфликт в рамках теории о роли предметной деятельности в становлении личности. Любой человек не может жить только одной какой-либо целью или мотивом. У личности помимо ведущего мотива формируется множест­во других. В совокупности они образуют мотивационную сферу, которая всегда является многовершинной. Внутриличностный конфликт - результат противоре­чивого взаимодействия «вершин» мотивационной сферы, т.е. различных мотивов личности.

Обобщая изложенные концепции внутриличностного конфликта, можно выделить его основные характеристики.

Во-первых, внутрилич­ностный конфликт появляется в результате взаимодействия элементов внутренней структуры личности.

Во-вторых, сторонами внутриличностно­го конфликта выступают разноплановые и противоречивые интересы, цели, мотивы и желания.

В-третьих, внутриличностный конфликт возникает только тогда, когда силы, действующие на личность, являются равновеликими.

В-четвертых, любой внутренний конфликт сопровождается негативными эмоциями.

И в-пятых, основу любого внутриличностного конфликта составляет ситуация, характеризующаяся: противоречивыми пози­циями сторон; противоположными мотивами, целями и интересами сто­рон; противоположными средствами достижения целей в данных услови­ях; отсутствием возможности удовлетворения какой-либо потребности и вместе с тем невозможностью ее устранения.

Значительный вклад в развитие теории внутриличностного конфликта внесли психологи В.С. Мерлин, В.Н. Мясищев, Н.Левитов и др.

В. Мерлин рассматривал внутриличностный конфликт, как «результат острого неудовлетворения глубоких и актуальные мотивов и отношений личности». Длительность и интенсивность конфликта зависят от того, какое место занимают нарушенные антагонистические отношения во всей системе отношений человека.

По Н. Левитову, внутренний конфликт представляет борьбу мотивов, которая осознается как переживание душевного разлада.

В последние годы внутриличностный конфликт активно исследуется Ф. Василюком, Т. Титаренко, Ю. Юрловым.

Ф. Василюк рассматривает внутренний конфликт как один из видов критических жизненных ситуаций (наряду со стрессом, фрустрации кризисом).

Таким образом,внутриличностный конфликт можно понять как острое негативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой структур внутреннего мира личности, отражающее противоречивые связи с социальной средой и задерживающее принятие решения.

3.Наиболее простая типология исходит из природы противоречий, лежащих в их основе. В этом случае внутриличностные конфликты можно разделить на две группы.

Во-первых, это конфликт как результат перехода объективных противоречий во внутренний мир человека: в этом случае речь идет о моральных и адаптационных конфликтах.

Во-вторых, это конфликты, возникающие из противоречий внутреннего мира личности: мотивационные и конфликты неадекватной самооценки.

М.А. Робер и Ф. Тильман выделяют конфликт потребностей, кон­фликт между потребностью и социальной нормой, конфликт социальных норм.

А. Шипилов выделил три основные структуры внутреннего мира лично­сти, которые могут вступать в конфликт: мотивы, ценности и самооценку. В зависимости от сторон внутреннего мира личности, которые вступают во внутренний конфликт, выделяются шесть основных видов внутриличностного конфликта.

1.Конфликт между «хочу» и «хочу» - мотивационный конфликт -столкновение мотивов, бессознательных стремлений.

2.Конфликт между «хочу» и «надо» - нравственный конфликт - столкновение долга и желания, моральных принципов и личных привязан­ностей, желаний и внешних требований, долга и сомнения в необходимо­сти следования ему.

3. Конфликт между «хочу» и «могу» - конфликт нереализованного желания или комплекса неполноценности - столкновение между жела­ниями и действительностью или недостаточными физическими возможностями, которые блокируют их удовлетворение.

4. Конфликт между «надо» и «надо» - ролевой конфликт, в котором выделяют: внутриролевой,как различное понимание личностью себя относительно своей роли, и межролевой,как невозможность соединять несколько ролей одним человеком.

5. Конфликт между «надо» и «могу» - адаптационный конфликт - нарушение равновесия между человеком и окружающей средой или нару­шение процесса социальной или профессиональной адаптации.

6. Конфликт между «могу» и «могу» - конфликт неадекватной са­мооценки - столкновение между самооценкой, притязаниями и реальными возможностями.

7. Невротический конфликт как результат длительного сохранения любого из вышеописанных шести видов внутриличностных конфликтов или их совокупностей.

В конфликтологической литературе иногда выделяется еще один вид внутриличностного конфликта - когнитивный. В основе такого типа кон­фликтов несовместимые представления (когниции) личности. Теория когнитивного диссонанса описывает ситуации, когда человек, имея этот внутренний дис­баланс наличия двух знаний, противоречащих друг другу, стремится уйти от него, восстановить свою целостность.

Согласование идей осуществляется разными путями. Это может происходить путем изменения отношения к одной из когниций - «переде­лывание» прошлого, когда сегодняшние мысли изменяют воспоминания. Еще один вариант согласова­ния идет через изменение одной из когниций. Со­гласование может идти путем увеличения консонансных составляющих, поддерживающих когниции по сравнению с диссонансными составляющими.

Кроме того, согласование может идти через создание защитных механиз­мов, представляющих сложившуюся ситуацию как отсутствие возможно­сти выбора, или оправдание себя наличием неконтролируемых внутренних состояний, или полное вытеснение самого поступка.

Внутриличностный конфликт - явление очень сложное. Тем не ме­нее, предложенные варианты типологии таких конфликтов позволяют производить их более объемный анализ за счет совокупности всех предло­женных выше аспектов.

4.Рассматривая причины внутриличностных конфликтов, следует вы­делить две группы условий: личностные и ситуативные.

Личностныеусловия связаны с возможностью осознания существующего противоречия.

Ситуативные условия возникновения внутриличностных кон­фликтов можно разделить на внешние и внутренние.

Внешние ситуа­тивные условия -это борьба с природой, порождение новых мотивов в результате удовлетворения старых, ограничение важных для человека мотивов со стороны общества.

Внутренние ситуативные условия - про­тиворечия равно значимых сторон личности, осознание субъективной не­разрешимости ситуации.

Говоря собственно о причинах внутриличностного конфликта, В. Ратников выделяет три их вида.

1) Внутренние причины, коренящиеся в противоречиях самой лично­сти:

- противоречие между потребностью и социальной нормой;

- противоречие мотивов, интересов и потребностей;

- противоречие социальных ролей;

- противоречие социальных ценностей и норм.

2) Внешние причины, обусловленные положением личности в соци­альной группе или организации.

На уровне социальной группывнутриличностная конфликтность связана с невозможностью удовлетворения важных потреб­ностей и мотивов, имеющих в данной ситуации глубокий внутренний смысл и значение для личности. Здесь возможны четыре вида ситуаций:

1) физические преграды, препятствующие удовлетворению основных по­требностей;

2) отсутствие объекта, необходимого для удовлетворения ис­пытываемой потребности;

3) биологические ограничения;

4) социальные условия.

Внешние причины внутриличностного конфликта на уровне организациимогут быть представлены целым рядом противоречий:

1) между большой ответственностью и недостаточны­ми правами для ее реализации;

2) между жесткими требованиями по срокам и качест­ву выполнения задания и плохими условиями труда;

3) между двумя взаимоисключающими требованиями или заданиями;

4) между жестко поставленной задачей и плохо пропи­санными механизмами и средствами ее выполнения;

5) между производственными требованиями, нормами, традициями в организации и личными ценностями или потребностями;

6) между стремлением к творчеству, карьере, самоут­верждению и возможностями реализации этого в рамках организации;

7) между стремлением к прибыли и нравственными нормами;

8) противоречия, вызванные несовместимостью социальных ролей лич­ности.

3) Внешние причины, обусловленные положением личности в обще­стве.

Третий вид причин связан с про­тиворечиями, которые возникают на уровне социальной макросистемы и коренятся в характере общественного строя, социальной структуры об­щества, его политического устройства и экономической жизни.

К. Хорни выделила три типа противоречий в рыночной культуре, ко­торые приводят к внутриличностным конфликтам и даже к неврозам:

- противоречие между соперничеством и успехом, с одной стороны, и братской любовью и человечностью - с другой;

- противоречие между стимуляцией наших потребностей через рекламу и фактическими препятствиями на пути их удовлетворения;

- противоречие между утверждаемой свободой человека и всеми его факти­ческими ограничениями.

Э. Фромм видел при­чины внутриличностных противоречий в конфликте между сущностью и существованием личности.

Последствия внутриличностного конфликта могут быть конструктивными и деструктивными.

Конструктивныйхарактер внутриличностных конфликтов проявляется в следующих показателях: усложняется психическая жизнь человека, развиваются моральные чувства, закаляется ха­рактер человека, формируется его решительность, устойчивость поведе­ния, стабильная направленность личности. Кроме того, внутриличностный конфликт может способствовать формированию адекватной самооценки.

Деструктивные последствия развиваются в двух на­правлениях: ухудшение состояния самой конфликтующей личности, ухудшение взаимодействия этой личности с другими людьми в группе.

В первом случае может наступить прекраще­ние развития личности и даже начаться ее деградация: возможно как сни­жение активности и эффективности деятельности, так и психическая и фи­зиологическая дезорганизация личности.

В случае ухудшения взаимодействия личности с группой наступает деструкция существующих межличностных отношений. Если внутриличностный конфликт вовремя не разрешается, насту­пают более тяжелые последствия. Их спектр довольно широк - от стресса и фрустрации до различных нервно-психических расстройств - неврозов. Возникает невротическая личность, характеризуемая внутрен­не противоречивыми тенденциями, которые невротик не способен ни раз­решить, ни примирить.

В.Н. Мясищевым описывает конфликты истерического, обсессивно-психастенического и невра­стенического типов.

Истерический тип характеризуется завышенными претензиями личности в сочетании с недооценкой объективных условий или требований окружающих.

Обсессивно-психастенический тип невроти­ческого конфликта характеризуется противоречивыми собственными потребностями, борьбой между желанием и долгом, между моральны­ми принципами и личными привязанностями.

Неврастенический тип представляет собой противоречие между возможностями личности и ее завышенными требованиями к себе. При возникновении этого конфликта иг­рают роль высокие требования, предъявляемые напряженностью современной жизни.

5. Можно утверждать, что суицидальное поведение за­висит от ряда факторов, которые могут быть разделены на внут­ренние и внешние.

Внутренними факторамисуицидального поведения являются индивидуальные особенности личности суицидента.

К внешним факторамотносятся: микросоциальные условия биографического характера.

Суицидальное поведение строится на основе межличностного или внутриличностного конфликта.Центральную роль в его возникно­вении играют следующие конфликты:

- обусловленные спецификой трудовой деятельности и меж­личностного взаимодействия;

- обусловленные спецификой семейных взаимоотношений;

- связанные с антисоциальным поведением человека;

- обусловленные материально-бытовыми трудностями.

Для возникновения суицидального поведения необходима особая личностная предрасположенность, вследствие которой индивид оказывается не в состоянии справиться с актуальной проблемой. Суицидальное поведение имеет внешний и внутренний пла­ны, которые в единстве образуют относительно устойчивую, це­лостную и типологически своеобразную структуру, отражающую индивидуальность суицидента и тип его личностного кризиса. Психологическая структура суицидального поведения представляет собой взаимосвязь мотивационного, аффективного, ориентировочного и исполнительного компонентов деятель­ности и общения личности в условиях кризисной ситуации.

Мотивационныйкомпонент включает суицидальные побуж­дающие и смыслообразующие мотивы.

Аффективныйкомпонент включает относительно устойчивые суицидальные эмоциональные переживания, отражающие уро­вень значимости кризисной ситуации.

Ориентировочныйкомпонент представляет собой блок когни­тивной (познавательной, интеллектуальной) деятельности по анализу социальной ситуации, осознанию уровня ее кризисности, принятию суицидального решения, формированию суици­дальных целей, планированию и совершению соответствующих действий.

Исполнительныйкомпонент структуры суицидального поведения представляет собой словесные и поведенческие реакции, отвечаю­щие ориентировочному и аффективному компонентам.

Включает предпозиционный и суицидаль­ный этапы.

Предпозиционныйэтап опре­деляется исключительно высокой психиче­ской напряженностью суицидента, его по­вышенной активностью по поиску выхода из сложившегося внутриличностного конфликта. Но эта активность не сопровождается суицидальными действиями. По мере того как исчерпываются варианты разрешения конфликта, порождается мысль о его абсолютной неразрешимости.

Истощение психологической защиты снижает порог чувствительности к социальным раздражителям. Суициденты ощущают невыносимость существования в сложившихся условиях и предположительно констатируют отсутствие желания жить, но мысли о самоубийстве еще блокируются механизмом защиты. Базовые жизненные потребности еще сохраняются.

Суицидальныйэтап. Переходу к нему способствует дополнительная психотравматизация. На фоне этих состояний возникают суицидальные мысли, а позднее - и обдумывание способа суицида. Суицидальный период, начало которого связано с появлением суицидальных замыслов, длится вплоть до покушения на свою жизнь.

В зависимсти от ведущих мотивов выделяют пять типов суицидального поведения: протест, призыв к состраданию, избегание душевных или физических страданий, самонаказание, отказ от жизни как капитуляция.

Существует демонстративно-шантажное суицидальное поведение. Его личностный смысл состоит в оказании психологического давления на окружающих с целью изменения трудной ситуации в благоприятную для суицидента сторону.

Тип суицидального поведения прояв­ляется в зависимости от возраста, типа личности суицидента, а также от ситуации, спровоцировавшей суицид.