Методы диагностики развития личности

В психодиагностической терминологии под личностными тестами принято понимать методики для измерения таких особенностей, как эмоциональная регуляция, мотивационные и ценностные свойства, интересы, установки, направленность, самоотношение и представление о себе. Наиболее распространенными личностными тестами являются опросники и проективные тесты. Однако применение любых из имеющихся типов личностных тестов связано с серьезными трудностями, как практическими, так к теоретическими, прежде всего с тем, что диагностика личности и те методические средства, которые при этом используются, определяются многообразием и неоднозначностью концепций и теорий психологии личности: уровня субъективного контроля (Бажин, Голынкина, Эткинд), уровня самоактуализации личности (Гозман, Кроз), направленности личности (Смекалы и Кучера), акцентуации личности (Шмишек).

В данной главе описаны методики, направленные на исследование разных сторон развития личности.

Диагностика уровня субъективного контроля

(авторы: Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А. М. Эткинд)

Одной из важных интегральных характеристик самосознания связывающих чувство ответственности, готовность к активности и переживание «Я», является качество личности, получившее название локуса контроля.

Появление этого понятия в психологической литературе в первую очередь связано с работами американского психолога Дж. Роттера. Он предложил различать между собой людей в соответствии с тем, где они локализуют контроль над значимыми для себя событиями. Существуют два крайних типа такой локализации, или локуса контроля: интернальный и экстернальный. В первом случае человек считает, что происходящие с ним события зависят от его личностных качеств, таких как компетентность, целеустремленность, уровень способностей, и являются закономерным итогом его собственной деятельности. Во втором случае человек убежден, что его успехи или неудачи – это результат внешних сил, таких как везение, случайность, давление окружения, другие люди и т.п. Любой иной вид занимает определенную позицию на континууме, задаваемом этими полярными типами локуса контроля.

1. Для оценки выраженности данного качества личности Роттер создал специальную шкалу (Rotter Internal – External Control Scal, 1966).

2. В нашей стране широкое распространение получили несколько методик для исследования локуса контроля: одна из них создана Бажиным, Голынкиной и Эткиндом (1984).

Описание теста

Опросник уровня субъективного контроля (УСК) состоитиз 44 пунктов.

В целях повышения достоверности результатов опросник сбалансирован по следующим параметрам: 1) по интернальности– экстернальности (половина из пунктов опросника сформулирована таким образом, что положительный ответ на них дадут люди с интернальным УСК, а другая половина сформулирована так, что положительный ответ на нее дадут люди с экстернальным УСК); 2) по эмоциональному знаку (равное количество пунктов опросника описывает эмоционально позитивные и эмоционально негативные ситуации); 3) по направлению атрибуций (равное количество пунктов сформулировано от первого и третьего лица).

В отличие от оригинальной шкалы Роттера в опросник включены пункты, измеряющие интернальность–экстернальность в межличностныx и семейных отношениях. Так как опросник предназначается, в частности, для медико-психологических исследований, в него включены пункты, измеряющие УСК в отношении болезни и здоровья.

Для увеличения спектра возможных применений опросника он сконструирован в двух вариантах, различающихся форматом ответов испытуемых. Вариант А, предназначенный для исследовательских целей, требует ответа по 6-балльной шкале «–3, –2, –1, О, +1,+2, +3», в которой ответ «+3» означает «полностью согласен», «–3»–«совершенно не согласен» с данным пунктом. Вариант Б, предназначенный для клинической психодиагностики, требует ответов по бинарной шкале «согласен – не согласен».

Результаты заполнения опросника отдельным испытуемым преобразовываются в стандартную систему единиц – стенов и могут быть наглядно представлены в виде профиля субъективного контроля.

Показатели опросника УСК организованы в соответствии с принципом иерархической структуры системы регуляции деятельности таким образом, что включают в себя обобщенный показатель индивидуального УСК, инвариантный к частным ситуациям деятельности, два показателя среднего уровня общности, дифференцированные по эмоциональному знаку этих ситуаций, и ряд ситуационно-специфичных показателей.

1. Общая интернальность И_о. Высокий показатель по этой шкале соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Такие люди считают, что большинство важных событий в их жизни было результатом их собственных действий, что они могут ими управлять, и, следователь но, чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом. Низкий показатель по шкале И_о соответствует низкому уровню субъективного контроля. Такие испытуемые не видят связи между своими действиями и значимыми для них событиями их жизни, не считают себя способными контролировать их развитие и полагают, что большинство их является результатом случая или действий других людей.

2. Интернальность достижений И_д. Высокие показатели по этой шкале соответствуют высокому уровню субъективного контроля над эмоционально положительными событиями и ситуациями. Такие люди считают, что они добились сами всего хорошего, что было и есть в их жизни, и что они способны с успехом преследовать свои цели и в будущем. Низкие показатели по шкале И_д свидетельствуют о том, что человек приписывает свои успехи, достижежения и радости внешним обстоятельствам – везению, счастливой судьбе или помощи других людей.

3. Интернальность неудач И_н. Высокие показатели по этой шкале говорят о развитом чувстве субъективного контроля по отношению к отрицательным событиям и ситуациям, что проявляется и склонности обвинять самого себя в разнообразных неудачах, неприятностях и страданиях. Низкие показатели И(н) свидетельствуют о том, что испытуемый склонен приписывать ответственность за подобные события другим людям или считать их результатом невезения.

4. Интернальность в семейных отношениях И_с. Высокие показатели И_с означают, что человек считает себя ответственным за со бытия его семейной жизни. Низкий показатель И_с указывает на то, что субъект считает не себя, а своих партнеров причиной значимых ситуаций, возникающих в его семье.

5. Интернальность производственных отношений И_п. Высокий показатель И_п свидетельствует о том, что человек считает свои действия важным фактором в организации собственной производственной деятельности, в складывающихся отношениях в коллективе, в своем движении и т.д. Низкий И_п указывает на то, что испытуемый склонен приписывать более важное значение внешним обстоятельным – руководству, товарищам по работе, везению – невезению.

6. Интернальность межличностных отношений И_м. Высокий показатель И_м свидетельствует о том, что человек считает себя в силах контролировать свои неформальные отношения с другими людьми, вызывать к себе уважение и симпатию и т.д. Низкий показатель И_м, напротив, указывает на то, что он не считает себя способным активно формировать свой круг общения и склонен считать свои отношения результатом действия своих партнеров.

7. Интернальность в отношении здоровья и болезни И_з. Высокие показатели И_з свидетельствуют о том, что испытуемый считает себя во многом ответственным за свое здоровье: если он болен, то обвиняет в этом самого себя и полагает, что выздоровление вомногом зависит от его действий. Человек с низким показателем И_з считает здоровье и болезнь результатом случая и надеется на то, что выздоровление придет в результате действий других людей, прежде всего врачей.

Стабильность исследовалась на выборке из 27 испытуемых; интервал между тестированиями составлял 1,5 мес. Внутренняя согласованность вычислялась на выборке из 84 человек по формуле Нирмена – Брауна. Значительное большинство шкал обладает приемлемыми характеристиками надежности (табл. 4.20).