Содержательный анализ понятий интуиции и интуитивности

Феноменология проявлений интуиции в жизни и деятельности человека весьма интересна и разнообразна. Влиянием интуиции объясняются многие спортивные достижения и действия, она скрытно или явно определяет процесс принятия решений в соревновательной деятельности и целевой ориентации спортсмена. Как показали новейшие исследования проблематики интуиции (Е. А. Науменко, 2001), ее содержательная сущность представлена в характеристиках психологической реальности и отражает природу психического акта. То есть интуиция – это психическое явление и изучение ее содержания и механизмов должно лежать в сфере психологии. Это утверждение является системообразующим в понимании сущности интуиции.

Остановимся на этом утверждении и проанализируем основную феноменологическую картину признаков интуиции, доступных непосредственно наблюдению в любом виде деятельности, в том числе и спортивной. В каком качестве проявляется интуиция, и что же обусловливает интуиция в реальной, окружающей нас жизненной действительности?

Для интуиции типичны, по крайней мере, две группы феноменологических характеристик. Прежде всего, интуиция проявляется в области познания и затрагивает всю систему познавательных психических явлений, в первую очередь – процессы мышления.

В первую группу входят характеристики интуиции, с помощью которых описывается специфика протекания творческих процессов мышления. С позиции самого субъекта (спортсмена носителя интуиции), можно определить следующие характеристики, проявляющиеся в процессах его мышления:

- непосредственность – задача (проблема) в спортивной деятельности решается как бы сразу, без предварительных размышлений);

- редуцированность – решения направлены на формирование целостного интегративного образа соревновательной ситуации или ключевого понятия, а не на образование цепочки ее умозаключений. Действие изначально выполняется целостно, а не отдельными его фрагментами;

- свернутость – для интуиции характерна свернутость процесса поиска решения, когда осознается и остается в памяти не весь его ход, а лишь окончательный вывод.

Во вторую группу входят характеристики интуиции, с помощью которых описываются внешние, объективные условия успешной реализации интуитивного процесса. Это могут быть следующие характеристики:

- опосредованность – для того, чтобы решать постоянно возникающую задачу спортсмену необходимо овладеть определенной суммой знаний, которые создают принципиальную возможность следующего творческого шага;

- осознанность – сознательный напряженный поиск в предполагаемых возможных вариантах решения задачи (проблемы) является неотъемлемым предварительным условием ее эффективного решения;

- логичность – организация полученных решений в форму общепринятых логических структур.

С точки зрения современной психологической науки, интуиция определяет специфические возможности познания, реализуется в интеллектуальных, двигательных способностях, является продуктом природного и социального компонента (задатка).

Однако необходим учет и индивидуальных различий между людьми в развитии интуитивных возможностей. Вполне возможно, что интуиция не носит врожденный характер. По наследству передаются лишь некоторые анатомо-физиологические и психофизиологические задатки, обусловленные различным генотипом людей. Если задатки, как пишет А. Н. Леонтьев, «как бы «безлики» по отношению к исторически возникшим видам человеческой деятельности, то есть они не являются специфическими для них», то интуиция определяет взаимодействие со средой на самых ранних этапах онтогенеза. Важно подчеркнуть, что в организме человека функционирует специальный нейроэндокринный аппарат регуляции генетической программы развития. Благодаря этому внешние воздействия могут оказывать влияние на ее развертывание. Иначе говоря, любая функция реализуется в пределах некоторого диапазона – генетически определенной нормы, но конкретная форма ее проявления зависит от условий окружающей среды. Интуиция же в онтогенезе, по мере формирования генетических программ развития психики, упрощается, ее значение в жизнедеятельности снижается. Она все больше уходит в сферу потенциальных, базовых возможностей и проявляется ситуативно. Использовать такой скрытый резерв психики в спортивной деятельности представляется весьма заманчивым условием повышения эффективности спортивной подготовки и соревновательной деятельности.

Интуицией обладают все люди, но степень ее реализации для каждого человека является индивидуальной. Об этом свидетельствует изучение феноменологии деятельности в измененных состояниях сознания, при которых усиливаются возможности интуиции. Надо также учитывать то, что каждый человек обладает, хотя и в различной степени, форме и качестве потенциалом интуиции, который при наличии определенных социально-культурных условий можно развивать. Решающим источником и фактором формирования и развития интуитивных возможностей является деятельность по решению различного рода познавательных задач. Спортивная деятельность, являясь комплексной, разноплановой в полной мере подвержена влиянию интуиции и, в свою очередь, влияет на ее развитие. Достаточно привести данные опроса спортсменов высшей квалификации, которые в подавляющем большинстве отмечают факт интуитивного решения спортивной задачи в самые ответственные моменты.

Для интуиции характерна свернутость процесса поиска решения той или иной задачи, когда осознается и остается в памяти не весь ход ее решения, а лишь окончательный вывод. Свертывание в значительной мере зависит от опыта и эрудиции спортсмена, от степени развитости и тренированности его мышления. Здесь обнаруживается следующая закономерность: чем выше интеллект, тем большей свернутостью интуитивного процесса он будет отличаться. На основе этого обобщения в подсознании спортсмена формируются системы интериоризованных умственных действий, позволяющие ему вести эффективный исследовательский поиск в проблемных ситуациях соревнования.

Таким образом, в генетическом плане интуиция представляет собой широкое, динамичное обобщение опыта мышления. Под опытом мышления здесь имеется в виду совокупность знаний и практически приобретенных навыков, умений (приемов). Интуиция формируется на базе опыта мышления, и в то же время она сама совершенствует мышление, которое благодаря ей становится более точным, более продуктивным. В полной мере это относится и к любым видам соревновательного мышления.

Свернутость мыслительного процесса в интуиции и внезапность появления идеи и способа решения, а также и реального двигательного действия органически связана также и с внутренней речью спортсмена. Она непосредственно включается, по нашему мнению, в процесс рождения и становления новой идеи, нового действия, а механизм внутренней речи, возможно, может являться и механизмом процессов интуиции. Информационная основа интуиции заключается в специфической организации ее образов в плане непрерывно совершающегося перевода информационных единиц с языка сигналов общекодовых уровней на языки понятийных форм организации сигнала.

Используя особенности семантики внутренней речи, можно найти разгадку внезапности появления новой идеи или решения задачи, которое до этого не было найдено. Благодаря наличию больших комплексов мыслей, выражаемых незначительными намеками речи, во внутренней речи имеется возможность быстро сближать и сопоставлять различные группы мыслей (идей, приемов), а из сопоставления и обобщения их могут возникнуть внезапно, в одно мгновение новые мысли, идеи, приемы – интуитивные конструкты.

Таким образом, для интуитивного процесса характерно наличие следующих индивидуальных компонентов:

1) системы интериоризированных умственных действий, формирующихся на основе обобщения опыта мышления и позволяющих субъекту вести эффективный исследовательский поиск в проблемных ситуациях;

2) своеобразных индивидуальных систем знаков-образов внутренней речи, формирующихся на основе обобщения опыта мышления и обеспечивающих внезапность (быстроту) появления новой интуитивной идеи.

Важно подчеркнуть, что система интериоризованных умственных действий и индивидуальные системы знаков внутренней речи не гарантируют окончательной правильности, истинности интуитивных идей, поскольку результат интуиции носит вероятностный, ориентировочный характер.

С точки зрения специфики результата процессов интуиции, можно выделить обобщенные и конкретизированные интуиции. Под первыми понимаются интуитивные суждения обобщенные и конкретизированные интуиции - фундаментальные допущения, аксиомы, лежащие в основе той или иной системы взглядов, под вторыми – «догадки» в ходе решения задач в рамках некоторого конкретного подхода. Обобщенные интуиции, в свою очередь, в качестве своего базиса имеют ту или иную практику исследовательской работы. Ключевую роль в формировании допущений, аксиом, а также в процессе определения оптимальности найденного решения, играют интуитивные суждения о достаточности данного неизбежно-ограниченного опыта (опыта проверки) и достаточности оснований для обобщающего вывода.

Хотя до разработки эффективных методик прямого влияния на неосознаваемую деятельность субъекта в ходе решения научных и технических проблем, видимо, еще далеко, в настоящее время существует ряд косвенных способов стимуляции интуитивной деятельности подсознания. Это методы расширения поля поиска интуитивных аналогий, наглядных образов и другие, наводящие на «озарение» и методы, позволяющие сузить поле поиска решения проблем и отбросить множество «пустых вариантов».

В последних специализированных исследованиях интуиции (Е. А. Науменко) концептуально определены понятия «интуиция» и «интуитивность». Сформировано новое направление психологического знания – психология интуиции и интуитивности. Представлен теоретический концепт интуиции на основе представлений о ее информационной природе. Оно заключается в процессе непрерывного, осознаваемого и неосознаваемого перевода информации в различные уровни инвариантности (как единицы, заключающей в себе основные признаки своих конкретных реализаций), в результате чего формируется субъективная модель, адекватная мере упорядоченности элементов ее информационного носителя – интуитивный образ. Интуитивный образ в результате его актуализации и рефлексии становится интуитивным знанием.

Таким образом, интуиция – это психический процесс обработки информации на неосознаваемом уровне, выражающийся в формировании интуитивного образа с последующей возможной его актуализацией в виде знания, отношения, поведения.

Интуитивность в свою очередь является свойством системной организации личности, в которой интуиция выступает как фактор и свойство личности. Актуализация и рефлексия интуитивных образов определяют уровень интуитивности личности.

Для самого эффективного решения задач и проблематики спортивной деятельности необходимы как интуиция, так и систематическое (логическое) мышление. Систематическое мышление – это непрерывные, следующие определенному порядку (логике) мыслительные действия. В сравнении с систематическим мышлением, интуиция – это «прерыв непрерывности в движении мышления». Также интуиции присуща такая черта, как неосознаваемость (подсознательность) процесса поиска решения проблемы. Подсознательный характер интуиции не означает ее отрыва от осознанного, систематического мышления. Во-первых, интуиция совершает свою работу над задачей не ранее и не позже того, когда над этой проблемой реализуется осознанное, систематическое мышление. Во-вторых, решения, полученные на интуитивном уровне, дают ответ именно на наиболее трудные задачи, стоящие перед осознанным, систематическим мышлением. Кроме того, интуитивный вывод носит более или менее приблизительный, вероятностный (ориентировочный) характер (представляет собой «ключ» к решению).

Вероятностный характер интуиции означает для спортсмена возможность получения обобщенного знания, так и опасность иметь ошибочное знание в силу его вероятностного характера. Поэтому интуитивный вывод нуждается в практической проверке. Никому неизвестно, что интуитивная гипотеза (догадка) «удачна», пока она не проверена. Но зато это знание, решение реализуются сразу, без больших затрат времени и ресурса, что часто является необходимым условием спортивной эффективности.

Интуиция спортсмена носит прогностический характер и проявляется в форме интуитивных суждений и прогностических догадок и действий. Роль интуиции сводится к конструированию модели прогноза и действия на основании интуитивного опыта субъекта, включая в себя интуитивные допущения и гипотезы.

Понятие интуиции охватывает сферу познавательных психических явлений, отражается в специфике познания, и ее результатом является образ – некая информационая модель, существующая в результате ряда превращений в виде знания. Интуиция представляет собой уникальный психологический механизм информационного взаимодействия человека с действительностью.

Носителем интуиции в спорте является спортсмен и поэтому, реальное исследование интуиции сопряжено с большими трудностями. Это происходит из-за недостаточной разработанности приемов, способов ее анализа, сложности категории интуитивного, неуточненности ее методологического, философского, психологического содержания. В личности человека происходит совмещение социального и индивидуального, внешнего и внутреннего, рационального и иррационального, субъективного и объективного.

Интуиция определяет в личности некий комплекс психологических свойств, особенностей и поэтому представляется необходимым ввести в научный оборот понятие «интуитивность», обозначающее некий комплекс свойств личности, детерминированных интуицией. Иначе, интуитивность – это свойство личности, реализующееся в рамках использования интуиции, присущей самой личности.

Главным условием формирования и существования личности является ее сознание. Традиционно принято считать сознание высшим уровнем организации психики. В противоположность этому бессознательное либо вообще отрицается в качестве психического, либо рассматривается как низший ее уровень. Результаты современных исследований показывают, что психическая деятельность обеспечивается как в осознаваемой, так и неосознаваемой форме, каждая из которых может быть доминирующей в конкретный момент времени при реализации специфических для нее функций. Речь идет именно о доминировании одной из форм в каждом конкретном моменте времени. Информационный «круговорот» в сфере психического происходит ежемоментно. Постоянное оперирование информационными единицами, информационным материалом формирует модели, отношения, установки и прочие проявления психического, реализуемые в пространстве человека, а точнее – в личности. Реализация свойств в психологической структуре личности происходит преимущественно в осознаваемой форме – в сознании. Тогда как широкий пласт информационной реальности остается неосознаваемым и функционирует в подсознании. Это происходит не только в периоды доминирования сознания – в бодрствовании, целенаправленной интеллектуально-мыслительной деятельности, реализации активированного познавательного интереса, но и в ряде случаев, когда осознание затруднено или отсутствует – в ситуациях измененного состояния сознания, во сне и прочих случаях. Такое измененное состояние сознания часто сопровождает соревновательные действия в спорте, в которых картина реальности значительно изменяется.

Существование такого принципа построения и механизма реализации психики у человека имеет глубокий эволюционный и онтологический смысл. Он позволяет более тонко, адекватно и прогностично взаимодействовать в информационном поле действительности. Например, неосознаваемые процессы мышления эффективно действуют в ситуации, когда надо быстро «схватить», выявить сущность явления, которое решить на логической основе невозможно. Особенно ярко это проявляется в спортивных играх, единоборствах, когда время для принятия решения ограничено.

Сознательные формы мышления, бесспорно, выигрывают в способности адаптации и воздействия на окружающую среду, но определенно проигрывают по критерию «информационной емкости» в связи со своей ограниченностью. И эта ограниченность вытекает из самой его сущности, так как спецификой логического (рационального) мышления является дискретное, упорядоченное оперирование информацией. Оно не в состоянии охватить информационную действительность мира. Какое место в процессе функционирования системы «неосознаваемое – осознаваемое» занимает интуитивность? В каких формах она проявляется? Попытаться ответить на эти и многие другие вопросы можно с позиции теоретического обобщения представлений о личности Б. Г. Ананьева и К. К. Платонова.

Понимая интуицию как процесс получения, выработки знания без этапа логического вывода целесообразно предположить, что эти знания постоянно формируются и вырабатываются на подсознательном уровне. Их использование зависит от возможности извлечения и осознания. Условия извлечения знания из сферы неосознаваемого и перевод их в осознаваемый вид зависят от особенностей личности. Поэтому, личность спортсменов, достигших высоких спортивных результатов, отличается определенными свойствами и качествами. Сама личность формируется в системе спортивной деятельности – тренировок и соревнований, а интуитивность является условием ее особой спортивной эффективности. Многообразие проявлений интуиции в структуре личностной интуитивности спортсмена схематично можно представить в следующем виде (рис. 20).

Рис. 20 Многообразие возможных форм проявления интуиции

в психологической структуре личности

Интуиция как явление психологической реальности проявляется в различных актах психической активности, через которые и может быть изучена. Она существует в форме непрерывного процесса обработки информации и протекает на различных взаимосвязанных уровнях информационного взаимодействия – от уровня осознанного и логического принятия решения до уровня неосознанного принятия интуитивных решений и действий. Ее действие проявляется в познавательной сфере, в сфере отношений и поведения. Интуиция функционирует как механизм информационной селекции в режиме перебора недифференцированного информационного потока, и актуализируется в системе «неосознаваемое – осознаваемое». Механизм интуиции упорядочивает информационный поток за пределами рациональных адаптивных возможностей и тем самым формирует интуитивный психический образ.

Использование интуиции в спортивной деятельности во многом определяется свойствами ее интенсивности. Интенсивность как количественный показатель является универсальным свойством всех психических явлений, включая интуицию. На сенсорном уровне интенсивность описана посредством психофизических законов.

При переходе к более высоким уровням познавательных процессов происходит определенного рода маскировка через приобретение дополнительных свойств. В случае с интуицией, интенсивность проявляется через динамику переноса интуитивного образа на уровень его осознаваемости. Поскольку перенос интуитивного образа возможен на различные по степени осознания уровни (различные состояния измененного сознания), необходимо говорить о транспсихическом (переходящем из одного вида психических явлений в другие) характере интенсивности интуиции.

Интуитивность как термин обозначающий «свойство личности, проявляющееся в повышенной чувствительности к незначительным и или неосознаваемым стимулам, поступающим из внешней среды, что позволяет человеку принимать решения в проблемных ситуациях за меньшее время и с большей продуктивностью, и предвидеть дальнейшее развитие ситуации», был введен Е. А. Науменко. Он предлагает рассматривать этот феномен через представления о личности и личностных свойствах человека, относя интуитивность к одному из таковых.

Личность различных людей обладает и разным уровнем интуитивных возможностей. Уровень интуитивности как показатель количественной оценки проявления интуитивных явлений в психологическом содержании личности выступает в качестве основной статусной характеристики топологии модели высокоинтуитивной личности.

Выделяется 6 статусов высокоинтуитивной личности: интуитивный, энергодинамический, стратегий анализа - синтеза, компенсаторный социодинамический, рефлексивный и коммуникативный.

Интуитивный статус отражает степень выраженности интуиции в психологическом пространстве личности. Этим статусом описываются спортсмены, личность которых обладает высоким уровнем интуиции. В деятельности таких людей интуиция реализуется в большой мере.

Энергодинамический статус отражает показатели слабости нервной системы (на уровне тенденции), выраженности праволатерального доминирования и экстравертированности. По выражению академика И. П. Павлова, такие люди являются «художниками». То есть личность таких людей ориентирована по художественому типу. За счет слабости нервной системы они наиболее тонко способны распознавать воздействующие на них раздражители, праволатеральное доминирование определяет их художественное, образное восприятие действительности, преобладающее над знаковым, логическим.

Статус стратегий синтеза – анализа отражает смещение стратегии формирования образа на оси «аналитичность – синтетичность» в сторону процессов синтеза и выраженное праволатеральное доминирование. Здесь речь идет о том, что спортсмен с преобладающей стратегией синтеза формирует картину мира в своем представлен исходя из деталей. Детали являются основными элементами построения картины мира.

Компенсаторный и социодинамический статусы отражают свойства социальной включенности, социальной открытости человека и его социодинамики. Личность человека такого статуса ориентирована на взаимодействие с другими людьми на условиях психологической компенсации. Спортсмены с личностью такого статуса отлично реализуются в спортивных играх и прочих командных типах взаимодействия.

В основе рефлексивного статуса находятся характеристики самосознания. Деятельность спортсмена отличается выраженной ориентированностью на самооценку своих действий и их внутреннюю организацию. Человек хорошо саморегулирует свое поведение и действие.

В основе коммуникативного статуса личности спортсмена лежат характеристики коммуникативной направленности, которые реализуются в преимущественной эффективности устанавливать и поддерживать продуктивные контакты с партнерами по деятельности, с соперниками и другими участниками спортивного взаимодействия.

На основе парциального соотношения выделенных статусов разработана типология высокоинтуитивных личностей. Выделяется 5 типов высоконтуитивной личности: дедуктивно-интуитивный (доминирует статус стратегий синтеза), парадоксально-интуитивный (доминирует энергодинамический статус), компенсаторно-интуитивный (доминирует социодинамический статус), рефлексивно-интуитивный (доминирует рефлексивный статус), коммуникативно-интуитивный (доминирует коммуникативный статус).

Дедуктивно-интуитивный тип личности характеризуется тем, что в поведении и деятельности таких спортсменов преобладают стратегии синтеза. Они определяют такие особенности как предрасположенность к восприятию по отдельным стимулам; недооценка физического интервала времени и субъективное смещение границы временных интервалов в направлении от настоящего к будущему; в условиях неопределенных, проблемных, экстремальных – они используют защитные механизмы избегания и невмешательства, им присуща высокая прогностичность в субъективно значимых ситуациях.

Парадоксально-интуитивный тип личности характеризуется тем, что поведение и деятельность таких спортсменов определяются особенностями энергодинамического статуса (на уровне тенденции слабость нервной системы и праволатеральное доминирование). Свойственна живая реакция даже на легкие раздражители, в случае действия высокоинтенсивных стимулов происходит запредельное торможение. Личность реализуется в зоне «художественного восприятия» действительности, где мелкие, неприятные детали могут играть значительную роль. Выделяются два подтипа личности: интуитивно-открытый и интуитивно-закрытый. Интуитивно-открытая личность характеризуется преобладанием свойств экстериоризации, экстраверсии, лабильности, что очень важно в игровых видах спорта. Интуитивно-закрытая личность характеризуется преобладанием свойств интериоризации, интровертированности, ригидности.

Дедуктивно-интуитивный и парадоксально-интуитивный типы личности определяются свойствами нейродинамики, компенсаторно-интуитивный, рефлексивно-интуитивный и коммуникативно-интуитивный определяются свойствами социодинамики.

Рефлексивно-интуитивный тип отражает сферы самоидентификации, самоуправления, мировосприятия, мировоззрения.

Коммуникативно-интуитивный тип отражает сферу направленности поведения и отношений в самых широких зонах спортивной деятельности.