Анализ результатов эмпирического исследования

Было проведено исследование, методика А. Мехрабиановой. «Мотивация в аффилиации», каждому из испытуемых были розданы по 2 бланка с вопросами, бланк с вопросами по шкале «стремление к принятию» (СП) и бланк с вопросами по шкале «страха отвержения» (СО), по полученным результатам мы выявили, что у 9 человек, 6 юношей и 3 девушек, сумма баллов по шкале СП больше, чем суммы баллов по шкале СО, что свидетельствует о выраженности стремлении в аффилиации, у оставшихся 6 испытуемых, 4 юношей и 2 девушек сумма баллов распределились противоположно, т.е. у испытуемых, выраженным является мотив «страх отвержения». Испытуемых с одинаковым количеством баллов по двум шкалам не было.

Полученные данные, по методике Мехрабиановой «Мотивация в аффилиации» приведены так же в процентом соотношении.

На диаграмме №1 приведено процентное соотношения юношей, с выраженным мотивом «стремлением к принятию» (СП). И юношей у которых доминирующим является мотив «страх отвержения» (СО).

На диаграмме №2 приведено процентное соотношения девушек, с выраженным мотивом «стремлением к принятию» (СП). И девушек у которых доминирующим является мотив «страх отвержения» (СО).

Первичные данные полученные в ходе исследования, над юношами по методике Мехрабиановой «Мотивация в аффилиации» приведены в таблице №1.

Первичные данные полученные в ходе исследования, над девушками по методике Мехрабиановой «Мотивация в аффилиации» приведены в таблице №2.

Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru

Рис. №1.Процентное соотношения юношей, с выраженным мотивом «стремлением к принятию» (СП). И юношей у которых доминирующим является мотив «страх отвержения» (СО).

Общее число выборок	100%
Юноши с мотивом "Стремлению к принятию" (СП)
Юноши с мотивом "Страх отвержености" (СО)	26,7

Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru

Рис. №2. Процентное соотношения девушек, с выраженным мотивом «стремлением к принятию» (СП). И девушек у которых доминирующим является мотив «страх отвержения» (СО).

Общее число выборок.	100%
Девушки с мотивом «стремлением к принятию» (СП).	20%
Девушки с мотивом "страх отвержености" (СО).	13,3%

Первичные данные полученные в ходе исследования, над юношами по методике Мехрабиановой «Мотивация в аффилиации»

Таблица 1.

Юноши	Испытуемый	Количество баллов по шкале СП	Количество баллов по шкале СО	Выраженный мотив
	Бе-ус А.			Страх отвержения
Не-ий И.			Стремление к принятию
Бр-ко Е.			Стремление к принятию
Зв-ев А.			Страх отвержения
Ив-ко С.			Страх отвержения
Х-ин И.			Стремление к принятию
Ев-ко Д.			Стремление к принятию
Ив-ов А.			Страх отвержения
Т-н К.			Стремление к принятию
За-ов Н.			Стремление к принятию

Девушки	Испытуемый	Количество баллов по шкале СП	Количество баллов по шкале СО	Выраженный мотив
	Х-на Р.			Страх отвержения
Пе-ва Д.			Страх отвержения
Ст-ва Е.			Стремление к принятию
Со-ва Н.			Стремление к принятию
Аф-ва Л.			Стремление к принятию

Следующая методика которую мы использовали для достижения поставленной цели является методика Сидоренкова А.В и Сидоренковой И.И «Методика изучения доверия в малой группе». С помощью данной методики мы изучим сколько доверительных отношений в группе налажено, сколько юношей и девушек доверяют другим членам группы, а так же определить доверие к каждому члену группы по все трем показателям:

1. конфиденциально-охранительного;

2. - информационно-инфлюативного;

3. - деятельностно-совладающего.

Обработка результатов осуществляется в несколько этапов.

1.По каждому критерию, которое отражает определенный аспект доверия, мы составили матрицы доверительных выборов. (табл.4 )

2.Для определения доверия к каждому члену группы мы использовали таблицу Сальвоса. (табл.3), в которой учитывается степень асимметричности t заданную вероятность допустимой ошибки (р<0,05), и находили границы доверительного интервала.

Для того, чтобы определить доверие к каждому члену группы по все трем аспектам, мы по каждой матрицы рассчитали доверительный интервал по формулам:

1. х= Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru +t

Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru -выборочное среднее;

Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru - выборочное отклонение;

t – степень асимметричности распределения.

2. Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru =

где åВ – общее количество выборов, сделанных членами группы;

N – количество членов группы, принявших участие в исследовании.

Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru = , (3)

где n = N –1;(4)

Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru ; (5)

Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru . (6)

Анализ результатов эмпирического исследования - student2.ru . (7)

Таблица №3. Критические значения по Сальвосу.

Степень асимметричности t	t.min Нижние границы доверительного интервала.	t.max Верхние границы границы доверительного интервала.
0,0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,7 0,8 0,9 1,0 1,1	-1,64 -1,62 -1,59 -1,56 -1.52 -1,49 -1,46 -1,42 -1.39 -1.35 -1.32 -1.28	1.64 1.67 1.70 1.73 1.75 1.77 1.80 1.82 1.84 1.86 1.88 1.89

Матрица доверительных выборов (по конфиденциально-

охранительному доверию)

Таблица №4.

Кто выбирает

Кого выбирают

Бе-ус А.

Не-ий И.

Бр-ко Е.

Зв-ев А.

Ив-ко С.

Х-ин И.

Ев-ко Д.

Ив-ов А.

Т-н К.

За-ов Н.

Х-на Р.

Пе-ва Д.

Ст-ва Е.

Со-ва Н.

Аф-ва Л.