Темы КР / КП – не предусмотрена

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Основная литература

1. Бархаев Б.П.Педагогическая психология. – СПб.,2009

2. Демидова И.Ф.Педагогическая психология: Учебное пособие. – М., 2007.

3. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения - М., 2004.

4. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов – М., 2005.

5. Карандышев В.Н. Педагогическая психология. Хрестоматия. – СПб., 2006.

6. Казанская В.Г. Педагогическая психология. – СПб., 2003.

7. Лефрансуа Г. Прикладная педагогическая психология – СПб.,2003.

8. Митина Л. М. Психология труда и профессионального развития учителя. – М.,2004.

9. Педагогическая психология / Под ред.Н.В.Клюевой. – М., 2004.

10. Педагогическая психология / Под ред. Л.А.Регуш. А.В.Орловой. – СПб.,2010.

11. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. – Ростов н/ Д., 2010.

12. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология – М., 2006.

13. Якунин В.А. Педагогическая психология – СПб., 2005.

Дополнительная литература

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды : В 2т. – М., 1980 – Т.2.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1977.

3. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети. – М., 1983 .

4. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание – М., 1986.

5. Брунер Дж. Психология познания – М., 1977.

6. Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков. – М., 1972.

7. Возрастная и педагогическая психология : Тексты. – М., 1992.

8. Возрастная и педагогическая психология. Под ред. А.В.Петровского. – М., 1981.

9. Выготский Л.С. Педагогическая психология – М., 1991.

10. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. – М.,1985.

11.Занков Л.В. Обучение и развитие – М., 975.

12. Ильясов И.И. Структура процесса учения. – М., 1988.

13. Калмыкова З.И. Обучаемость и принципы построения методов её диагностики. – М. 1975.

14. Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. – М., 1972.

15. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. – Л., 1985.

16. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. – М., 1987.

17. Леонтьев А.А. Педагогическое общение. – М.: Нальчик, 1996 .

18. Маркова А.К. Психология труда учителя – М., 1993.

19. Маркова А.К. Мотивация учения и её воспитание у школьников – М., 1983.

20. Маркова А.К. и др. Формирование мотивации учения. – М., 1984.

21. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. – М., 1994.

22. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя - М., 1998.

23. Махмутов М.И. Проблемное обучение. – М., 1975.

24. Матюшкин М.И. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. – М.,1972.

25. Менчинская Н.А. Психологические особенности неуспеваемости школьников. М., 1971.

26. Немов Р.С. Психология: Педагогическая психология. – М.,2002. –Кн.-3

27. Психологическая служба школы / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1995.

28. Реан А.А. Коломинский Я.Л. Социально-педагогическая психология – СПб., 1999.

29. Талызина н.Ф. Психологические основы программированного обучения. – М., 1984.

30.Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний – М., 1984.

31.Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. – М., 1991.

32.Хек-Хаузен Х. Мотивация и деятельность. – М., 1988.

33. Хан Р.С. Педагогическая психология. Принципы обучения. – Екатеринбург., 2002.

34. Якиманская И.С Развивающее обучение. – М., 1999.

35. Якунин В.А. Обучение как процесс управления. Психологические аспекты. – Л. 1988.

Интернет-ресурсы:

Интернет-адреса:

1.http: // psy.piter.com Псипортал: новости, библиотека, форум

2.http://web.psychology.ru – сайт «Психология на русском языке» Д.Сатин

3.http:|//www.psychol.ras.ru – сайт Института психологии РАН

4.http://www.pse.msu.ru – сайт факультета психологии МГУ

5.htt://www.ht/ru/ -сайт «Гуманитарные технологии Шмелева».

6. htt://psylab.unn/ac.ru/library/Psycho/satin/Labrary/catalog.shtml – сайт «каталог

книжной полки» на русском языке

7.http://www.psychology –online.ru/lit/obzorf.htm. – Перечень книг по психологии на русском языке

8.www.grandas.ru. Психология

9. www.psychologos. ru. Психологическая энциклопедия практической психология

10. www.opency. ru Психологи

11. htt://www. psychology/ ru

7.5. Пакеты прикладных профессиональных программ:

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерные классы с доступом в Интернет, мультимедийное оборудование.

Наличие основной и дополнительной литературы по учебной литературы библиотеке.

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС / ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ООП ВПО по специальности / направлению и профилю подготовки 030300.62 «Психология»

_____________________________ ______________________________________________.

Автор Шахова И.П.

____________________

(подпись) (Фамилия и инициалы)

РПД переутверждена

на 201__ / 201__ учебный год

	Протокол НМС №_____ от ________ 201___г.	Протокол №_____ от ________ 201___г.
	Директор института	Заведующий кафедрой
	__________________ (ФИО)	_________________ (ФИО)

№ п/п	Стр., №	Описание изменений