Теоретический анализ подходов к исследованию

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ

МАНИПУЛЯТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ЛИЧНОСТИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

БАКАЛАВРА

по направлению «Педагогическое образование»

профиль «Психология Образования»

Дисциплина «Социальная психология»

Выполнила студентка 1 курса 1

подгруппы психолого – педагоги-

ческого факультета

Енина Алина

___________ «___»_______2016 г.

Научный руководитель: Кандидат психологических наук доцент кафедры практической психологии

Аврамова Татьяна Ивановна

___________ «___»_______2016 г.

Воронеж - 2016

Содержание

Введение..................................................................................................................3

1.1.Определение, признаки и виды манипуляции.............................................5

1.2. Характеристика личности манипулятора и манипулируемого..................8

1.3. Механизмы манипулятивного воздействия...............................................11

1.4. Взаимосвязь манипулятивных стратегий и эмпатии……………………18

Заключение……………………………………………………………...............21

Список использованной литературы……..………………………................23

Введение

Манипуляции являются одним из отрицательных элементов во взаимодействии людей. Они представляет собой угрозу информационно-психологической безопасности личности в современных условиях развития российского общества. Информационно-психологическое воздействие манипулятивного характера, как правило, осуществляется в интересах человека или групп людей по отношению к другим. Манипуляции являются своеобразной формой управления. Их жертвами являются большие социальные общности: избиратели, телезрители, радиослушатели, читатели – одним словом, все мы. Такая форма носит опасный характер в ситуациях, когда она осуществляется тайно, приносит односторонние выгоды ее организаторам. Учитывая распространенность манипуляторства во всех областях жизни современного общества, особенно в период развития рыночных отношений, этот феномен требует более пристального и детального анализа. Данный анализ становится особенно необходимым в тех областях жизни общества, где манипуляция является неотъемлемой частью профессиональной деятельности, например, в области управления наемным трудом.

Проблема манипулирования личностью, человеком, его сознанием и поведением неоднократно ставилась в 20 веке отечественными и зарубежными исследователями. Она рассматривалась в рамках работ индивидуальной и общественной психологии. Современный психологический анализ состояния проблемы межличностных манипуляций проведен в работах Е.Л. Доценко [6], Знаков В.В. [7], Шейнов В.П. [15] и др.

В последнее время интерес к проблеме манипулятивного воздействия возрос, появились новые литературные источники, но практически все они носят описательный характер, а не объяснительный, содержат множество примеров из художественной литературы, описания житейских ситуаций. Этот вид литературы можно охарактеризовать скорее как популярную, а не научную литературу. Проблемой манипулятивных стратегий занимались такие ученые как: Доценко Е.Л. [6], Знаков В.В. [7], Шейнов В.П. [15], Грачев Г.И. [5], Шиллер Г. [17]

Объект исследования: эмоционально-личностная сфера.

Предмет исследования: манипулятивные стратегии личности.

Цель исследования: теоретический анализ подходов к исследованию манипулятивных стратегий.

Задачи:

Теоретический анализ -

1. определения понятия манипуляции, признаки и виды манипуляции;

2. характеристик личности манипулятора;

3. механизмы манипулятивного воздействия;

4. взаимосвязь манипулятивных стратегий и эмпатии.

Теоретическим основанием курсового исследования явились подходы Е.Л. Доценко[6] и В.В. Знакова[7].

Структуракурсовой работы: введение, теоретические разделы (4), заключение, список использованной литературы (18 источников).

Заключение

Таким образом, актуальность понятия "психологическая манипуляция" в современном российском обществе значительно возросла. Зачастую манипуляция предполагает игру на человеческих слабостях. Речь идет о чувстве собственного достоинства, финансовом достатке, славе, служебном продвижении, профессиональной квалификации, известности и прочем. Знание манипуляции нашло свое отражение в различных сферах общественной жизни. Таких как политика, реклама, торговля, эстрада, кино и т.д.

Возрастает интерес к психологии манипуляции как в отечественной, так и в зарубежной литературе. В отечественной психологии наиболее распространенным является определение манипуляции как одного из видов психологического воздействия, искусное исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у другого человека намерений, не совпадающих с его актуально существующими желаниями. Вопрос об этической оправданности манипулятивного воздействия в психологии остается открытым, однако можно выделить следующие мнения по данному вопросу: крайние взгляды, полностью оправдывающие или осуждающие использование манипуляции; взгляд, предлагающий судить об этической оправданности манипуляции по критерию конструктивности/деструктивности цели воздействия; взгляды, разводящие понятия психологической манипуляции и психологической игры, допускающие этическую оправданность "игр" в межличностном общении партнеров на первых стадиях формирования их отношений. Взгляды, предлагающие вывести проблематику воздействия за рамки морально-этической оценки, но рассматривать его с точки зрения конструктивности и деструктивности для участников влияния. При рассмотрении этических аспектов использования манипулятивного воздействия следует учитывать менталитет социальной группы, к которой принадлежит индивид. Подчеркивание исключительно деструктивных аспектов манипулятивного воздействия в зарубежной и отечественной литературе обусловлено, во-первых, тем, что социально-адаптивный результат использования манипуляций оказывается глубоко скрытым в политических, образовательных, воспитательных и управленческих процессах, в то время как отрицательный результат обнаруживает себя гораздо чаще. Во-вторых, это связано с тем, что манипуляция является скрытым видом воздействия, имитирующим субъективность адресата воздействия. Следует отметить, что отсутствие исследований, посвященных деструктивному влиянию манипуляции на личность, не дают нам возможности сделать вывод об исключительно деструктивных аспектах использования манипуляции.

Важно отметить, что предпосылками формирования манипулятивной установки у индивида определяются не только его личностными особенностями, но также положением индивида в системе социальных отношений. В современном обществе при наличии обилия культурных и социальных предпосылок, манипуляции являются неотъемлемой частью нашей жизни. Манипулятивная установка входит в современный социальный характер индивида, который Э. Фромм [по 15] назвал "рыночным характером".

Список использованной литературы

1. Адорно Т. Социальная психология и психология отношений // Т. Адорно - Исследование авторитарной личности, 2001. - 215с.

2. Асмолов А. Г. Психология личности // А. Г. Асмолов. Москва: МГУ, 2015.- 367 с.

3. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения // В. П. Беспалько. Москва: ИРПО МО РФ, 1995. – 336 с.

4. Геген Н. Психология манипуляции и подчинения // Н. Геген.Санкт-Петербург: Питер, 2010. - 203 с.

5. Грачев Г. И. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия // Г. И. Грачев И. С. Мельник. Москва: ВЛАДОС, 2010. – 227 с.

6. Доценко Е. Л. Психология манипуляции // Е.Л. Доценко. Москва: «Ось», 2012. 344 с.

7. Знаков В. В. Психология понимания правды // В. В. Знаков. Санкт-Петербург: «Просвещение», 2011 г. 251 с.

8. Знаков В.В. Макиавеллизм и феномен вранья // В.В. Знаков // Вопросы психологии. 2005 г. № 6. С. 59-70.

9. Знаков В. В. Методика исследования макиавеллизма личности. // В. В. Знаков. Научно-производственный центр «Психодиагностика» 2010. - 25 с.

10. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. // Е.А. Климов. – Ростов на Дону: Атлант, 2008. – 400 с.

11. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга // Л.А. Петровская. Москва: МГУ, 1982. – 168 с.

12. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем // В.В. Сериков. – Москва: «Логос», 2007. 590 с.

13. Сидоренко Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию // Е.В. Сидоренко. Санкт-Петербург: Речь, 2016. 256 с.

14. Фрейд З. Конечный и бесконечный анализ // З. Фрейда. Пер. с нем. и англ. – Москва: МГ Менеджмент, 2005.-218 с.

15. Шейнов В.П. Психология манипулирования // В.П. Шейнов. - Москва: АСТ, 2012.-250 с.

16. Шейнов В.П. Манипулятивные отношения как источник конфликтов. // В.П. Шейнов. Социология. 2011. №2. – 77-85 с.

17. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием // Г.Шиллер пер. с англ.; Науч. ред. Я. Н. Засурский. Москва: Мысль, 2001. 326 с.

18. Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор // Э.Шостром пер. с англ.; А.Малышевой. – Москва: ТПЦ « Полифакт», 2006 г-128 с.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ