Игра в детском инструментальном оркестре (ансамбле)

1. Узнавать о приемах игры на элементарных инструментах детского оркестра.

2. С первоначальными навыками игры в ансамбле – дуэте, трио (простейшее двух-трехголосие). Основами игры в детском оркестре, инструментальном ансамбле.

Основы музыкальной грамоты

Объем музыкальной грамоты и теоретических понятий:

1. Звук. Свойства музыкального звука: высота, длительность, тембр, громкость.

2. Мелодия. Типы мелодического движения. Интонация. Начальное представление о клавиатуре фортепиано .

3. Лад: мажор, минор.

4. Нотная грамота. Скрипичный ключ, нотный стан, расположение нот в объеме первой-второй октав.

5. Музыкальные жанры. Песня, танец, марш. Инструментальный концерт. Музыкально-сценические жанры: балет, опера.

6. Музыкальные формы. Виды развития: повтор, контраст. Вступление, заключение.

В результате изучения музыки на уровне начального общего образования обучающийся возможность научиться:

- реализовывать творческий потенциал, собственные творческие замыслы в различных видах музыкальной деятельности;

- участвовать в коллективной творческой деятельности при воплощении заинтересовавших его музыкальных образов;

Формирование ИКТ­ компетентности обучающихся

В результате изучения всех без исключения предметов на уровне начального общего образования начинается формирование навыков, необходимых для жизни и работы в современном высокотехнологичном обществе.

Обучающиеся познакомятся с различными средствами информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Приобретут первичные навыки обработки и поиска информации при помощи средств ИКТ:

Научатся оценивать потребность в дополнительной информации для решения учебных задач и самостоятельной познавательной деятельности;

В результате использования средств и инструментов ИКТ и ИКТ- ресурсов для решения разнообразных учебно-познавательных и учебно-практических задач, охватывающих содержание всех изучаемых предметов, у обучающихся будут формироваться и развиваться необходимые универсальные учебные действия и специальные учебные умения, что заложит основу успешной учебной деятельности в средней и старшей школе.

Знакомство со средствами ИКТ, гигиена работы с компьютером

Научатся:

использовать безопасные для органов зрения, нервной системы, опорно­двигательного аппарата эргономичные приёмы работы с компьютером и другими средствами ИКТ;

организовывать систему папок для хранения собственной информации в компьютере.

Технология ввода информации в компьютер: ввод текста, запись звука, изображения, цифровых данных

Научатся:

сохранять полученную информацию набирать небольшие тексты на родном языке;

Обработка и поиск информации

Научатся:

- заполнять учебные базы данных.

- грамотно формулировать запросы при поиске в сети Интернет и базах данных.

Создание, представление и передача сообщений

Научатся:

- создавать текстовые сообщения с использованием средств ИКТ;

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МУЗЫКА»

2 класс (вариант: 1 ч в неделю; 34 учебных недели – 34 ч.)

№ урока	№ п.п темы	Тема раздела, урока	Кол-во часов	Формы контроля	ЭОР
		Тема «Россия-Родина моя»	3 часа
	1:1	Мелодия.		Выразительное пение	Аудио запись
	1:2	Здравствуй, Родина моя!		Анализ музыкальных произведений	Презентация
	1:3	Моя Россия. Гимн России.		Выразительное пение	Диск с музыкальными произведениями
		II Тема « День, полный событий»	6 часов
	2:1	Музыкальные инструменты.		Игра на музыкальных инструментах	Презентация
	2:2	Природа и музыка. Прогулка.		Анализ музыкальных произведений	Диск с музыкальными произведениями
	2:3	Танцы, танцы, танцы…		Анализ музыкальных произведений	Презентация
	2:4	Эти разные марши. Звучащие картины.		Игра на музыкальных инструментах	Диск с музыкальными произведениями
	2:5	Расскажи сказку. Колыбельные. Мама.		Проверочная работа по пройденным темам.	Презентация
	2:6	Обобщение темы « День, полный событий».		Выразительное пение	Диск с музыкальными произведениями
		III Тема «О России петь-что стремиться в храм».	5 часов
	3:1	Великий колокольный звон.		Игра на музыкальных инструментах	Презентация
	3:2	Звучащие картины.		Анализ музыкальных произведений	Диск с музыкальными произведениями
	3:3	Святые земли Русской. Князь А. Невский. С.Радонежский		Анализ музыкальных произведений	Просмотр видиофильма
	3:4	Молитва.		Выразительное пение	Презентация
	3:5	С Рождеством Христовым! Рождество Христово.		Проверочная работа по пройденным темам.	Просмотр видиофильма
		IV Тема « Гори, Гори ясно, чтобы не погасло!»	4 часа
	4:1	Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши.		Игра на музыкальных инструментах	Диск с музыкальными произведениями
	4:2	Разыграй песню.		Выразительное пение	Презентация
	4:3	Музыка в народном стиле. Сочини песенку.		Игра на музыкальных инструментах	Диск с музыкальными произведениями
	4:4	Проводы зимы. Встреча весны.		Выразительное пение	Презентация
		V Тема «В музыкальном театре.»	5 часов
	5:1	Сказка будет впереди.		Выразительное пение	Просмотр видиофильма Просмотр видиофильма
	5:2	Детский музыкальный театр. Театр оперы и балета.		Игра на музыкальных инстрентах
	5:3	Волшебная палочка.		Анализ музыкальных произведений	Диск с музыкальными произведениями
	5:4	Опера «Руслан и Людмила».Сцены из оперы.		Анализ музыкальных произведений	Просмотр сцен из оперы
	5:5	Какое чудное мгновенье! Увертюра. Финал.		Проверочная работа по пройденным темам.	Презентация
		VI Тема «В Концертном зале».	5 часов
	6:1	Симфоническая сказка «Петя и волк».		Анализ музыкальных произведений	Просмотр видиофильма
	6:2	Картинки с выставки.		Игра на музыкальных инстрентах	Презентация
	6:3	Музыкальное впечатление.		Выразительное пение	Диск с музыкальными произведениями
	6:4	Звучит нестареющий Моцарт!		Анализ музыкальных произведений	Просмотр видиофильма
	6:5	Симфония №40.Увертюра.		Игра на музыкальных инстрентах	Диск с музыкальными произведениями
		VII Тема «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье».	6 часов
	7:1	Волшебный цветик-семицветик.		Анализ музыкальных произведений	Просмотр видиофильма
	7:2	Музыкальные инструменты. И всё это Бах!		Игра на музыкальных инстрентах	Презентация
	7:3	Всё в движении. Тройка .Попутная песня.		Выразительное пение	Диск с музыкальными произведениями
	7:4	Музыка учит людей понимать друг друга. Два лада. Легенда.		Выразительное пение	Просмотр видиофильма
	7:5	Природа и музыка. Весна. Осень. Печаль моя светла. Первый.		Проверочная работа по пройденным темам.	Диск с музыкальными произведениями
	7:6	Мир композитора. Могут ли иссякнуть мелодии?		Выразительное пение	Презентация
	Всего		34 часа

УЧЕБНО_МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Пособия для учителя;

- Авторская программа «Музыка» 1-4 класс (авторы Г.П.Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С.Шпагина М; «Просвещение» 2012г.)

- Учебник: Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С.Шпагина «Музыка» 2 класс (Москва «Просвещение»2012г).

- Рабочая тетрадь: Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С.Шпагина «Музыка» 2 класс (Москва «Просвещение»2013г).

- Поурочные разработки «Музыка 1-4 классы» (Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина М: «Просвещение» 2015г).

Техническое обеспечение;

Фортепиано, музыкальный центр, ноутбук, проектор, экран.

Печатные пособия;

- Портреты композиторов

- Пособие для слушания и игре на фортепиано

- Пособие для обучения нотной грамоте.

Экранно-звуковые, ЭОР;Диски и кассеты с записями музыкальных произведений русских и зарубежных композиторов.Диски с записями видео фильмов о жизни и творчестве русских и зарубежных композиторов, музыкальных сказок.

ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ

Предмет: музыка 2 класс

Барская М.В.

№ п/п	Дата внесения изменений	Характеристика изменения	Реквизиты документа, которым закреплено изменение	Подпись сотрудника, внесшего изменение