Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

Набута кишкова непрохідність. Злукова непрохідність. Інвагінація кишечнику. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, диференційна діагностика з інфекційними хворобами. Показання до консервативного та хірургічного лікування, профілактика ускладнень

1. Актуальність теми.Кишкова непрохідність є синдромом, який виникає при різних захворюваннях шлунково-кишкового тракту та проявляється порушенням перистальтики та його евакуаторної функції з морфологічними змінами ураженої частини кишки.

Кишкова непрохідність спостерігається у 9 % усіх хворих з гострою патологією черевної порожнини. Серед всіх видів набутої кишкової непрохідності найчастіше у дітей зустрічається динамічна паретична непрохідність. Більше 80% набутої механічної кишкової непрохідності складає гостра інвагінація кишечника. Захворювання може зустрічатись у будь якому віці. Хлопчики хворіють вдвічі частіше ніж дівчата.

В останні роки не має тенденції до зменшення хворих з цією патологією. Частіше зустрічаються наступні види інвагінації:

· тонко-тонко кишкова,

· товсто-товсто кишкова,

· ілеоцекальна форма (клубово-ободова, проста і складна, клубово-клапанно ободова і сліпо-ободова).

2. Конкретні цілі:

1. Ознайомитися з усіма можливими формами набутої кишкової непрохідності у дітей.

2. Вивчити клінічні прояви інвагінації, як найчастішого виду набутої кишкової непрохідності і її особливості у дітей раннього та старшого віку.

3. Засвоїти принципи діагностики і лікування злукової кишкової непрохідності.

4. Звернути увагу на сучасні методи лікування паретичної кишкової непрохідності.

Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми

(міждисциплінарна інтеграція).

Назви попередніх дисціплін	Отримані навики
1. Анатомії	Знання анатомії органів черевної порожнини і її особливості у дітей.
2.Фізіології	Знання фізіології шлунково-кишкового тракту у дітей.
3.Пропедевтика дитячих хвороб.	Обстеження дитини з кишковою непрохідністю. Написання історії хвороби.
4.Факультетська педіатрія.	Диференціальна діагностика набутої непрохідноті.
5.Рентгенологія	Трактування даних рентгенологічного дослідження.
5. Хірургічні хвороби, оперативна хірургія та топографічна анатомія.	Визначення пріоритетних методів дослідження та показання до оперативного втручання.

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.

Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

Термін	Визначення
1.Інвагінація	Ввертання одного відділу кишечника в інший.
2.Пневмоколографія	Метод рентгенологічного дослідження кишечника, коли контрасною речовиною є повітря.
3.Тонометр	Прилад для вимірювання артеріального тиску.
4.Дезінвагінація	Розправлення кишкового інвагіната
5. Інтубація кишечника	Проведення спеціального зонду в шлунково-кишковий тракт.

4.2. Теоретичні питання до заняття:

1. Види набутої кишкової непрохідності

2. Визначення поняття парезу кишечника.

3. Рентгенологічні стадії парезу кишечника.

4. Сучасні методи лікування парезу кишечника.

5. Клінічні симптоми гострої кишкової непрохідності.

6. Класифікація гострої злукової непрохідності.

7. Види оперативних втручань при злуковій непрохідності.

8. Дати визначення інвагінації кишечника.

9. Яка структура інвагінату?

10. Причини інвагінації кишечника.

11. Теорії і патогенез інвагінації.

12. Класифікація інвагінаціїї кишечника.

13. Основні клінічні симптоми інвагінації кишечника.

14. Перебіг інвагінації кишечника.

15. Методи діагностики інвагінації кишечника.

16. Диференційна діагностика.

17. Методика пневмоколографії.

18. Протипоказання для консервативної дезінвагінації .

19. Методика консервативної дезінвагінації.

20. Показання до оперативного втручання.

21. Методика оперативної дезінвагінації.

22. Хірургічна тактика оперативного лікування дезінвагінації.

23. Результати лікування.