Интонация неполного перечисления

При неполном перечислении (перед последним словом отсутствует y) все члены предложения произносятся с понижением тона, кроме последнего, в котором тон повышается. Последний элемент перечисления произносится с наибольшим понижением тона.

Después de co - mer fu - mo, le - o, descan - so.

А. Прочти с соответствующей интонацией:

1: Hablamos de música, de política, de deportes. Tengo abuelos, tíos, primos, nietos, hermanos.

2: Viajamos por Colombia, Ecuador, Perú, Venezuela. Ana pinta, toca el piano, canta, baila.

3: La secretaria lee la prensa, mira la correspondencia, contesta a las cartas, recibe delegaciones.

4: En la tienda compro papel, sobres, plumas, libretas. Estudia geografía, física, química, matemáticas.

5: Por la tarde leo libros, miro revistas, escribo cartas electrónicas, chateo con la gente extranjera.

6: Nuestro piso tiene un despacho, dos alcobas, un cuarto de baño, una cocina.

7: Los sábados descanso, leo alguna novela, veo la tele, voy al teatro, me encuentro con los amigos.

УРОК 10

1. Альвеолярные звуки [s], [(s)], [z]

Звук [s]—щелевой какуминально-альвеолярный глухой соглас­ный. При произнесении этого звука края языка упираются в верх­ние резцы и во внутреннюю поверхность верхних десен. Заострен­ный, чуть загнутый внутрь, кончик языка приближается к альвео­лам верхних зубов. Посредине языка образуется небольшая впади­на, форма языка вогнутая. Струя воздуха проходит по середине языка, создавая характерный шум, напоминающий русский звук [ш].

В некоторых районах Испании и в странах Латинской Америки употребляется дорсальный вариант, при котором кончик языка ос­тается пассивным, опустившись к нижним резцам. Форма языка при этом выпуклая. Оба варианта следует считать орфоэпически допус­тимыми. Русский звук [с] близок к дорсальному варианту [s].

Звук [s] изображается на письме буквами s, x. Буква х читает­ся как [s] перед согласными. В интервокальном положении она пе­редает звук [gs]. Например: seis, sonido sonoro, texto, extranjero, exacto.

Ослабленный звук [(s)] появляется в абсолютно финальном по­ложении и в конце слога перед [е] и [f] : seis sillas, escena, esfera.

Озвонченный вариант произносится перед звонкими согласными mismo, asno, isla, las manos.

В группе sr [s] не произносится, так как поглощается более сильной последующей артикуляцией: вместо звонкого [ ] в этом слу­чае звучит [ ] или [ ]. Например: los reyes dos rublos.

A. Прочти за диктором слова в соответствии с фонетическими правилами:

peseta sol sal ese

eso mesa casa persona

piso esposo somos sin

seso blusa expirar explicación

texto extraño excelente excursión

expresión exquisito expresivo extender

В. Прочти за диктором фразы в соответствии с фонетическими правилами:

las manos esbeltas el mismo asno

las islas Baleares por los lomos

asnos y mulos las grandes lumbres

to­dos los frentes los álamos verdes

cuesta dos reales los Reyes Cató­licos

C. Прочти за диктором фразы в соответствии с фонетическими правилами:

Suma sorpresa. Se sabe salir con la suya.

Se va a San Sebastián a pescar. Con este sastre le costará más tiempo.

Los árboles frutales prendidos de flores. José suspiró.

En todos los seres lo es posible. Los camellos viejos pa­san lentos.

José transpuso sus tierras campesinas. Las sendas de los cipreses.

Un silencio suyo. Los olores tenían una tristeza.

Los ruise­ñores están mudos. Sus horas está contadas.

Siempre se disponen a sospechar. Posee el secreto.

Es de los días de verano. Son de las mujeres.

Es la hora de descanso. Sobre sol no hay señor, ni sobre sal sabor.

Sastre y sisón, dos parecen y uno son. Secreto seguro es el que no has dicho a ninguno.

D. Отработай скороговорки:

· Una vieja seca-seca, seca-seca se casó con un viejo seco-seco y se secaron los dos.

· Susana suele salir de paseo con su sobrina Siseguta.

· В семеро саней по семеро в сани уселись сами.

· Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

· Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках: санки — скок! Сеньку—с ног, Саньку — в бок, Соньку —в лоб!

E. Прочти и переведи стихотворение. Выучи его наизусть:

Semanita …………………………………………………………………………..

Doña Semanita …………………………………………………………………………..

Tiene siete hijos. …………………………………………………………………………..

La mitad son blancos, …………………………………………………………………………..

La mitad hegritos. …………………………………………………………………………..

Son Lunes y Martes, …………………………………………………………………………..

Miércoles y Jueves, …………………………………………………………………………..

Y Viernes y Sábado. …………………………………………………………………………..

Y Domingo al fin …………………………………………………………………………..

Que nunca trabaja …………………………………………………………………………..

Y es bailarín. …………………………………………………………………………..