Методика вимірювання вад деревини
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛУБЕНСЬКИЙ ЛІСОТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
Кабінет деревинознавства
і лісового товарознавства
РОБОЧИЙ ЗОШИТ
Для виконання лабораторно-практичних робіт
з „Деревинознавства і лісового товарознавства”
Для студентів спеціальності
5.09010301 «Лісове господарство»
Студента _______курсу групи ЛГ___
(прізвище, ім`я, по батькові)
Варіант_______
Викладач_________________________
(прізвище і ініціали)
Лубни – 2013
Рекомендовано цикловою комісією лісогосподарських дисциплін
(протокол №____ від «____»___________2013року)
Рецензент: Пєтухов Григорій Федорович – викладач деревинознавства і лісового товарознавства.
Укладач: Ковальчук Олександр Іванович – викладач-методист
НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ
ДЕРЕВИНОЗНАВСТВО І ЛІСОВЕ ТОВАРОЗНАВСТВО
Робочий зошит для виконання лабораторно-практичних робіт
У зошиті наведені методичні рекомендації для якісного виконання лабораторних і практичних робіт з деревинознавства і лісового товарознавства.
Зошит призначений для студентів спеціальності 5.09010301 «Лісове господарство»
ПЕРЕДМОВА
Відповідно до навчального плану спеціальності 5.09010301 «Лісове господарство» студенти 3 курсу вивчають дисципліну «Деревинознавство і лісове товарознавство». Вивчаючи дисципліну, майбутні фахівці лісового господарства повинні оволодіти теоретичними знаннями щодо макроскопічної будови деревини, навчитися за макроскопічною будовою визначати деревні породи; навчитися визначати вологість деревини; вади деревини; сортність деревини; об’єм круглих сортиментів; фактичні і стандартні розміри пиломатеріалів та їх об’єми.
Протягом вивчення дисципліни студентам необхідно опрацювати 20 годин із різних розділів, із них: 10 годин – лабораторні заняття і 10 годин – практичні заняття.
Робочий зошит допоможе раціонально використовувати робочий час. Записи в робочому зошиті слід робити чітко, акуратно, схеми виконувати олівцем під лінійку.
Завдання необхідно виконувати згідно індивідуального варіанту. Після виконання кожної роботи студент робить висновки і пропозиції, які відображають рівень засвоєння ним матеріалу.
Кожна робота повинна бути виконана вчасно, відповідно до кількості відведених на неї годин.
Всі роботи оцінюються за 4-бальною шкалою згідно відповідним критеріям.
РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНИХ РОБІТ
№ з/п | Вид роботи (ЛР,ПР) | Назва роботи | Оцінка та підпис викладача |
1. | ЛР№1 | Визначення деревних порід з допомогою визначника за макроскопічними ознаками | |
2. | ЛР№2 | Визначення вологості деревини | |
3. | ПР№1 | Визначення вад деревини. Визначення вад деревини на зразках круглих лісоматеріалів, пиломатеріалах, вимірювання їх у відповідності з ГОСТ 2140-81 | |
4. | ПР№2 | Сортиментація круглих лісоматеріалів і дров. Виявлення і вимірювання вад в круглих лісоматеріалах, визначення сорту, об’єму. Маркування | |
5. | ПР№3 | Визначення фактичних, стандартних розмірів і об’ємів пиломатеріалів |
Лабораторна робота № 1
Назва роботи: Визначення деревних порід з допомогою визначника за
макроскопічними ознаками
Обладнання та матеріали: зразки деревини, визначники деревних порід за
макроскопічними ознаками деревини, А.Л.Михайличенко,
И.С.Сметанин „Древесиноведение и лесное товароведение».
Вимоги з техніки безпеки: Дотримуватися „Загальних правил з техніки безпеки в кабінеті
„Деревинознавство і лісове товарознавство”
Завдання: 1.За допомогою визначника визначити за макроскопічними ознаками такі деревні породи: сосна, ялина, дуб, ясен, клен, береза, граб, тополя, верба, осика, липа, вільха.
ХІД РОБОТИ
Дані заносяться в таблицю 1.
Макроскопічні ознаки деревини
Таблиця 1
Порода | Основні макроознаки | Додат-кові макрооз-наки | Застосування | ||||||
Наявність ядра | Ширина заболоні | Річні кільця | Смо-ляні ходи | Серцевинні промені | Суди-ни | Група деревних порід | |||
Контрольні запитання
- Що таке ядро?
_____________________________________________
_____________
2. Що таке заболонь? _____________________________________________
3 Що таке несправжнє ядро?
________________________
4 Що таке стигла деревина?
________________________
5 Які породи називаються заболонними?
________________________
6 Що таке річне кільце?
________________________
7 Які породи називаються кільцевосудинними?
____________________________________
Висновки:_______________________________________________________________
Лабораторна робота № 2
Назва роботи: Визначення вологості деревини
Обладнання та матеріали: індивідуальні завдання, інструкції, мікрокалькулятори.
Вимоги з техніки безпеки: Дотримуватися „Загальних правил з техніки безпеки в кабінеті”.
Забороняється вставляти сторонні предмети в розетку.
Завдання: 1. Визначити вологість деревини заболонної породи.
2.Визначити вологість деревини ядрової породи
Індивідуальні завдання
Таблиця 1
Порода | № зразка | Діаметр лісомате ріалу, мм, Д | Діаметр ядрової частини, мм,d | Вага зразка | |||||||
До висушування | Після висушування | ||||||||||
Ядро,m | Заболонь, m | Ядро, m0 | Заболонь, m0 | ||||||||
ХІД РОБОТИ
- Визначення вологості (W) зразка заболонної породи в % з точністю до 1% за формулою:
m-m0
W = m0 100%, %
де m – маса вологої деревини, гр.
m0 – маса абсолютно сухої деревини, гр.
____________________________________
- Середня вологість визначається за формулою:
∑W
W = n , %
де W – вологість кожного зразка, %
n – кількість зразків (5 штук)
____________________________________________________________
- Визначення вологості ядрових порід.
Для зразка: m-m0
а) ядрової частини W1 = m0 100%, %
____________________________________
m-m0
б) заболонної частини W2 = m0 100%, %
____________________________________
W2 (Д2- d2) + W1 • d2
в) вологість круглого лісоматеріалу: W = Д2 , %
де Д – діаметр лісоматеріалу, мм
d – діаметр ядрової частини, мм
____________________________________
- Середня вологість визначається за формулою:
∑W
Wср. = n , %
____________________________________________________________
Контрольні запитання
- Що таке вологість деревини?
____________________________________
- Які є ступені вологості деревини?
____________________________________________________________
Висновки:_______________________________________________________________
Практична робота № 1
Назва роботи: Визначення вад деревини. Визначення вад деревини на зразках круглих лісоматеріалів, пиломатеріалах, вимірювання їх у відповідності з ГОСТ 2140-81
Обладнання та матеріали:зразки вад деревини, стандарти ГОСТ 2140-81, лінійки, олівці.
Вимоги з техніки безпеки: Дотримуватися „Загальних правил з техніки безпеки в кабінеті „Деревинознавство і лісове товарознавство”. Переходити проїжджу частину по пішоходи них переходах. Заходити і виходити з цеху з дозволу викладача. Підходити до дереворізального обладнання заборонено.
ХІД РОБОТИ
Методику вимірювання вад деревини записати в таблицю 1.
Методика вимірювання вад деревини
таблиця 1
Назва вади, малюнок | Опис і методика вимірювання вади, обмеження її в сортах круглих матеріалів |
1. Сучки 2. Грибні пошкодження 1. Червоточини 2. Тріщини 5. Кривизна 6. Механічні пошкодження, сухобокість | ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ |
Контрольні запитання:
1. Що таке сучок?
______
2. Як вимірюється ядрова гниль?
______
______
3. Як вимірюється заболонна гниль?
______
______
4. Як визначається кривизна?
____________
Висновки:_____________________________________________
Практична робота № 2
Назва роботи: Сортиментація круглих лісоматеріалів і дров. Виявлення і вимірювання вад в круглих лісоматеріалах, визначення сорту, об’єму. Маркування
Обладнання та матеріали:олівці, кубатурні лінійки, таблиці (ГОСТ 2708-75), стос дровяної деревини, стандарти (ГОСТ 9463-88, ГОСТ 9462-88), індивідуальні завдання.
Вимоги з техніки безпеки: Дотримуватися загальних вимог „Правил з техніки безпеки в кабінеті „Деревинознавство і лісове товарознавство”.
Заборонено вставляти сторонні предмети в розетку.
ХІД РОБОТИ
Виконання практичної роботи здійснюється згідно індивідуальних завдань (табл. 1)
Індивідуальні завдання
Таблиця 1
№ п/п | Порода | Діаметр здорового сучка, см | Ширина ядрової гнилі, см | Стріла прогину прост. крив., см | Діаметр тютюнового сучка, см | Дов-жина факт., м | Діаметр факт., см | Сортимен-тний план | Висо-та стоса, м | Ши-рина стоса, м | Дов-жина стосів, м |
Завдання 1.
1. Визначення сорту круглого лісоматеріалу. Сорт визначається згідно стандарту (ГОСТ 9463-88 для хвойних порід в ГОСТ 9462-88 – для листяних порід, табл. 3), враховуючи діаметр лісоматеріалу по кожній ваді окремо. Загальний сорт визначається по найнижчому сорту.
________________________________________________
Завдання 2. Встановлення застосування
Застосування встановлюється, враховуючи породу, вади, сорт, діаметр, довжину, сортиментний план за стандартами (ГОСТ 9463-88 для хвойних порід, ГОСТ 9462-88 – для листяних порід, табл. 2).
___________________________________________________________
Завдання 3. Визначення стандартного діаметру
Стандартний діаметр визначається, враховуючи градацію по діаметру. Градація для дрібних лісоматеріалів – 1 см, градація для середніх і крупних – 2 см.
________________________
Завдання 4. Визначення стандартної довжини.
Для визначення стандартної довжини необхідно від фактичної довжини відняти припуск і отримане значення заокруглити до ближчого меншого стандартного значення, враховуючи градацію по довжині.
______
Завдання 5. Визначення об’єму (точність 0,001 м3).
Об’єм визначається в м3 згідно стандартної довжини і стандартного діаметра за формулою Дементьєва, кубатурою лінійкою, таблицями (ГОСТ 2708-75)
5.1 За формулою Дементьєва
V = d2 (ℓ - 0,3) м3
_____________________________
5.2. За кубатурою лінійкою:
____________
5.3. За таблицями
____________
Завдання 6. Маркування деревини
Маркування наноситься на верхній торець лісоматеріалу. При цьому вказується сорт римськими цифрами і остання цифра стандартного діаметру арабськими цифрами.
______________________________
Завдання 7. Визначити розміри стосу дров, об’єм стосу у складочних і щільних м3.
Висота стосу (Н) – __ м, ширина стосу (В) – __ м, довжина (L) –___ м. Коефіцієнт повнодеревності (Кп) – 0,7.
Об’єм стосу в складочних м3 визначається за формулою:
Vскл. м3 = L Н В скл. м3
______________________
Об’єм стосу в щільних м3 визначається за формулою:
V = Vскл. м3 Кп щ м3
____________________________
Контрольні запитання
1. Що таке вади деревини?
_________________
2. Скільки є сортів ділової деревини?
_____
3. Що таке складочний м3?
___________
4. Що таке щільний м3?
___________
Висновки:___________________________
Практична робота № 3
Назва роботи: Визначення фактичних, стандартних розмірів і об’ємів пиломатеріалів
Обладнання та матеріали:стандарти ГОСТ 2695-83, ГОСТ 24454-80, лінійки, пиломатеріали, таблиці об’ємів пиломатеріалв, індивідуальні завдання
Вимоги з техніки безпеки: Дотримуватися загальних вимог „Правил з техніки безпеки в кабінеті „Деревинознавство і лісове товарознавство”.
Заборонено вставляти сторонні предмети в розетку.
ХІД РОБОТИ
Виконання практичної роботи здійснюється згідно індивідуальних завдань (табл. 1)
Індивідуальні завдання