Освоение профессионального модуля

Код	Наименование результата обучения
ПК 3.1	Проводить профилактические осмотры и диспансеризацию женщин в различные периоды жизни.
ПК 3.2	Проводить лечебно-диагностические мероприятия гинекологическим больным под руководством врача
ПК 3.3	Выполнять диагностические манипуляции самостоятельно в пределах своих полномочий
ПК 3.4	Оказывать доврачебную помощь пациентам при неотложных состояниях в гинекологии
ПК 3.5	Участвовать в оказании помощи пациентам в периоперативном периоде
ПК 3.6	Проводить санитарно-просветительскую работу по вопросам планирования семьи, сохранения и укрепления репродуктивного здоровья.

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
ОК 12.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

Время отведённое на практику -- 2 недели ( 72 часа)

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

№	Виды деятельности	Кол-во дней, часов, отведенных на практику
	ПМ 03. Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни
1.	МДК 03. 02. Охрана репродуктивного здоровья и планирование семьи	12 дней – 72 час
	Итоговый контроль - дифференцированный зачет
	Итого:	12 дн – 72часа

Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование умений и знаний, полученных в ходе изучения: ПМ 02 «Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях и травмах»

При прохождении практики студент должен:

уметь:

--осуществлять сестринский уход при экстрагенитальной патологии;

--собирать информацию и проводить обследование пациента;

--готовить пациента к диагностическим исследованиям;

--оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях;

--проводить лекарственную терапию по назначению врача;

--осуществлять уход за пациентом в послеоперационном периоде;

--выявлять физические и психические отклонения в развитии ребенка;

--осуществлять уход и обучать родителей уходу за больным ребенком;

--оказывать доврачебную помощь детям при неотложных состояниях;

--проводить беседы с родителями по профилактике заболеваний у детей.

знать:

--основные виды соматической экстрагенитальной патологии;

--особо опасные инфекции;

--особенности ведения беременности, родов, послеродового периода при инфекционной

патологии;

--влияние детских инфекций на течение беременности и внутриутробное развитие плода;

--основные хирургические заболевания;

--особенности ухода за пациентами в послеоперационном периоде;

--основные неотложные состояния при соматической и хирургической патологии;

--методы обследования и оценки физического и психомоторного развития детей;

--проблемы ребенка, связанные со здоровьем и проблемы семьи;

--основные заболевания детского возраста, особенности лечения и ухода;

--неотложные состояния в педиатрии;

--календарь профилактических прививок у детей;

--мероприятия по профилактике заболеваний у детей.

Результаты прохождения производственной практики представляются студентам в образовательное учреждение и учитываются при итоговой аттестации.

В период прохождения производственной практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка учреждения здравоохранения, строго соблюдать технику безопасности и санитарно-противоэпидемический режим, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента.

Контроль работы студентов и отчётность

В период прохождения производственной практики на студентов распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие на базе практической подготовки.

Во время работы в учреждениях здравоохранения студенты должны:

1) Вести дневник по производственной практике,

2) Заполнить отчет о прохождении производственной практики (текстовой, цифровой),

3) Выполнить индивидуальное задание:

Контроль ведения дневников осуществляют руководители практической подготовки, назначаемые из числа преподавателей колледжа.

Ежедневно работу студента оценивает непосредственный руководитель практики, оценка выставляется в дневник. Общую оценку выставляет общий и непосредственный руководитель практики, что позволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации и содержания производственной практики.

По окончании производственной практики общий руководитель практики заполняет характеристику на каждого студента, заверенную печатью учреждения здравоохранения.

Оценка результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения производственной практики, проводится образовательным учреждением и учреждением здравоохранения в виде дифференцированного зачёта.

В итоговой оценке учитываются оценки за:

1. Дневник по производственной практике,

2.Отчет о прохождении производственной практики (текстовой, цифровой).

3. Индивидуальное задание

4.Характеристика.