Тема 9. Управление безопасностью жизнедеятельности в ЧС. Организация обучения населения действиям в ЧС. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

1. Управление действиями людей в ЧС. Требования к управлению в ЧС.

2. Содержание работы органа управления при подготовке к действиям в ЧС.

3. Сбор и обработка информации. Оценка обстановки.

4. Планирование действий. Постановка задачи исполнителям. Организация взаимодействия. 5. Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при ЧС. Управление в ходе проведения АСДНР.

6. Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения. Виды работ. Особенности проведения АСДНР при действии различных поражающих факторов.

7. Цели и задачи обучения населения вопросам безопасности жизнедеятельности и действиям в чрезвычайных ситуациях.

8. Особенности организации обучения населения в РФ вопросам безопасности жизнедеятельности и действиям в ЧС. Объем знаний и навыков, приобретаемых при обучении вопросам безопасности жизнедеятельности.

9. Основы организации аварийно-спасательных и неотложных работ. Основные понятия.

10. Федеральный закон «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей».

11. Виды аварийно-спасательных работ. Способы их ведения.

12. Основы управления при проведении работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

16. Меры безопасности при проведении работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

. Темы, предлагаемые для самостоятельной работы и контрольные вопросы для проверки знаний

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной подготовки

Контрольные вопросы: «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности»

1. Актуальность изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»?

2. Организация в РФ обучения населения вопросам безопасности жизнедеятельности и действиям в чрезвычайных ситуациях?

3. Понятие чрезвычайной ситуации. Какие события приводят к чрезвычайным ситуациям?

4. Государственные институты, решающие проблемы безопасности жизнедеятельности и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций?

7. Классификация чрезвычайных ситуаций. Какая система показателей лежит в основе правительственной классификации чрезвычайных ситуаций?

Контрольные вопросы «Негативные факторы в системе «человек – среда обитания»

1. Какие факторы естественного и антропогенного происхождения являются негативными для жизни и здоровья людей и среды их обитания?

2. Какие природные явления могут быть источниками естественных негативных факторов в атмосфере, космосе, гидросфере и литосфере?

3. Перечислите техногенные источники негативных факторов. Какие негативные техногенные факторы наиболее опасны и почему?

4. Как влияет производственная деятельность человека на окружающую природную среду?

5. Что означают понятия экологической безопасности и экологического равновесия?

6. Сформулируйте основные принципы и правила обеспечения экологического равновесия в природной среде.

7. Перечислите основные источники опасности для человека в современном городе.

8. Какие чрезвычайные ситуации могут возникать на улицах, на транспорте и в жилищах современного города?

9. Как повысить безопасность жизни в городе, и какие действия необходимо предпринимать при возникновении чрезвычайных ситуаций в городе?

10. Какими основными правилами необходимо руководствоваться гражданам при нахождении в общественных местах и на транспорте для обеспечения личн6ой безопасности?

Контрольные вопросы «Воздействие негативных факторов на человека и среду его обитания»

Тема: Сильнодействующие ядовитые (СДЯВ) или аварийно химически опасные вещества (АХОВ).

1. Какие вещества принято называть сильнодействующими ядовитыми веществами? Какими основными физико-техническими свойствами характеризуют вредное воздействие СДЯВ на организм человека и среду его обитания?

2. Что такое плотность, растворимость, давление насыщенного пара и температура кипения СДЯВ?

3. Приведите примеры основных видов СДЯВ (хлор, аммиак, сернистый ангидрит, синильная кислота) и их основных характеристик.

4. Какие свойства СДЯВ лежат в основе их классификации? На какие основные группы делят сильнодействующие ядовитые вещества?

5. В каких агрегатных состояниях могут находиться СДЯВ, и какими путями они могут поступать в организм человека?

6. В чем проявляется поражающее действие СДЯВ, что понимается под поражающими свойствами сильнодействующих ядовитых веществ?

7. Какими основными показателями характеризуются поражающие свойства СДЯВ?

8. Что такое поражающая концентрация, плотность заражения и стойкость СДЯВ?

9. Чем определяется поражающее действие СДЯВ, как определяются токсические дозы сильнодействующих ядовитых веществ в зависимости от пути поступления их в организм? Классификация токсических доз.

10.Чем ограничивается содержание СДЯВ в различных средах в целях обеспечения безопасности среды обитания для человека?

Тема: Ионизирующие излучения.

1. В чем состоит опасность радиоактивного облучения людей? Назовите основные источники радиации.

2. Какие виды радиоактивного облучения наиболее опасны при внешнем облучении человека?

3. Каков основной механизм взаимодействия ионизирующих излучений с веществом? Что понимается под ионизирующей и проникающей способностью излучений?

4. Какими единицами характеризуется действие радиации на любые вещества, в том числе на биологическую ткань?

5. Понятия поглощенной и экспозиционной доз облучения и мощностей этих доз.

6. Понятия эквивалентной и эффективной доз облучения и мощностей этих доз.

7. Какие радионуклиды являются наиболее опасным источником внутреннего облучения человека? Какими единицами измеряется активность радионуклидов?

8. Понятие критического органа, группы критических органов.

9. Каковы особенности биологического действия ионизирующих излучений?

10. В чем различие детерминированных и стохастических эффектов биологического действия излучений?

Тема: Возбудители опасных инфекционных заболеваний человека, животных и растений.

1. Назовите виды, основные свойства и классификацию болезнетворных микробов.

2. Чем отличаются бактерии от вирусов и риккетсий?

3. Какие острозаразные инфекционные заболевания возбуждаются бактериями? Основные характеристики и свойства бактерий.

4. Какие острозаразные инфекционные заболевания возбуждаются вирусами? Основные характеристики и свойства вирусов.

5. Какие острозаразные инфекционные заболевания возбуждаются риккетсиями? Основные характеристики и свойства риккетсий.

6. Что представляют собой болезнетворные грибки? Какими основными характеристиками они обладают?

7. Какие острозаразные инфекционные заболевания возбуждаются грибками?

8. Что представляют собой болезнетворные токсины? Какими основными характеристиками они обладают?

9. Какие острозаразные инфекционные заболевания возбуждаются токсинами?

10. Назовите основные способы борьбы с болезнетворными микробами.

Контрольные вопросы «Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени»

Тема: Терроризм и его проявления

1. Социальные опасности. Классификация.

2. Общие сведения о терроризме. Классификация терроризма.

3. Ядерный терроризм.

4. Биотерроризм.

5. Возможные ЧС, обусловленные террористическими актами различного вида.

6. Мероприятия, проводимые заблаговременно в целях предупреждения террористических актов в режиме повседневной деятельности.

7. Рекомендации населению по действиям при обнаружении подозрительного предмета, по поведению при захвате в заложники.

Контрольные вопросы «Прогнозирование и оценка чрезвычайных ситуаций»

Тема: «Оценка пожарной обстановки»

1. Понятие пожарной обстановки.

2. Методика оценки отдельных элементов пожарной обстановки по данным прогнозирования.

3. Практическое решение типовых задач по оценке пожарной обстановки:

3.13. Определение допустимой продолжительности теплового облучения элементов промышленного объекта.

3.14. Определение безопасного минимального расстояния для персонала и элементов объекта от очага пожара, величины теплового потока.

3.15. Определение допустимых размеров территории горения, исключающих распространение пожара, на расположенные рядом объекты.

Контрольные вопросы «Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Нормативно-правовые аспекты»

Тема: Рассредоточение и эвакуация населения

1. Организация городских, районных и объектовых эвакуационных комиссий. Их задачи.

2. Основные задачи эвакоприемных комиссий в загородных зонах.

3. Организация работы и основные задачи сборных и приемных эвакуационных пунктов.

4. Транспортное, материальное и медицинское обеспечение эвакомероприятий.

Тема: Защита продовольствия, продуктов питания, воды и фуража

1. Особенности дезактивации, дегазации и дезинфекции различных продуктов питания.

2. Основные способы контроля обеззараживания продуктов питания.

3. Приемы кулинарной обработки продуктов питания, подвергшихся обеззараживанию.

Контрольные вопросы «Управление безопасностью жизнедеятельности в ЧС. Организация обучения населения действиям в ЧС. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций»

Тема: Организация обучения населения действиям в чрезвычайных ситуациях

1. Требования к организации обучения населения, определенные постановлениями правительства РФ.

2. Особенности обучения студентов в ВУЗах вопросам безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны.

3. Формы и методы проведения занятий.

Тема: Ликвидация последствий ЧС; последовательность проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСиДНР) в зонах чрезвычайных ситуаций

1. Цель и задачи проведения спасательных и других неотложных работ в очагах поражения.

2. Основные мероприятия при спасательных работах.

3. Содержание других неотложных работ.

4. Группировка сил и средств гражданской обороны для проведения спасательных и других неотложных работ.

5. Основные приемы и способы проведения спасательных и других неотложных работ.

7. 3. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной

подготовки к занятиям и контрольным работам

Тема: Безопасность жизнедеятельности и чрезвычайные ситуации

1. Понятие безопасности жизнедеятельности. Актуальность изучения этого предмета?

2. Почему необходимо и как организовано в РФ обучение населения вопросам безопасности жизнедеятельности и действиям в чрезвычайных ситуациях?

3. Понятие чрезвычайной ситуации. Какие события приводят к чрезвычайным ситуациям?

4. На какие государственные институты возложено решение проблем безопасности жизнедеятельности и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций?

5. Необходимость и возможные подходы к классификации чрезвычайных ситуаций. Какая система показателей лежит в основе правительственной классификации чрезвычайных ситуаций?

Тема: Негативные факторы естественного и антропогенного происхождения и их влияние на здоровье человека

1. Какие природные явления могут быть источниками естественных негативных факторов в атмосфере, космосе, гидросфере и литосфере?

2. Какие негативные техногенные факторы наиболее опасны и почему?

3. Как влияет производственная деятельность на окружающую природную среду?

4. Какие вещества принято называть аварийно химически опасными – АХОВ (сильнодействующими ядовитыми веществами - СДЯВ)?

5. Основные физико-технические свойства АХОВ.

6. Примеры основных видов АХОВ (хлор, аммиак, сернистый ангидрит, синильная кислота) и их основных характеристик.

7. Классификация АХОВ.

8. Поражающие свойства АХОВ. В чем проявляется их поражающее действие? Какими основными показателями характеризуется поражающее действие АХОВ?

9. В чем состоит опасность радиоактивного облучения людей? Назовите основные источники радиации.

10. Основной механизм взаимодействия ионизирующих излучений с веществом? Какими единицами характеризуется взаимодействие радиации с веществом?

11. Каковы особенности биологического действия ионизирующих излучений? Какие виды радиоактивного облучения наиболее опасны при внешнем облучении человека и почему?

12. Какие радионуклиды наиболее опасны для человека? Какими единицами измеряется активность радионуклидов?

13. Назовите основные виды болезнетворных микробов. Какие заболевания возбуждаются грибками и токсинами?

14. Назовите основные способы борьбы с болезнетворными микробами.

15. Что представляют собой болезнетворные грибки и токсины? Какими основными характеристиками они обладают? Какие заболевания возбуждаются вирусами и риккетсиями?

16. Чем отличаются бактерии от вирусов и риккетсий? Основные характеристики и свойства бактерий. Какие заболевания возбуждаются бактериями?

Тема: Стихийные бедствия

1. Общие сведения о стихийных бедствиях. Классификация стихийных бедствий.

2. Геологические стихийные бедствия. Основные виды землетрясений. Параметры, характеризующие тектонические землетрясения. Основные виды экзогенных катастроф. Особенности обвалов, оползней, карстовых явлений, селей, абразии и других видов стихийных бедствий экзогенного характера.

3. Метеорологические (атмосферные стихийные бедствия). Общие сведения о бурях, ураганах, смерчах, циклонах.

4. Гидрологические стихийные бедствия. Общие сведения о наводнениях и цунами.

5. Ландшафтные пожары. Основные причины их возникновения и классификация. Особенности лесных и торфяных пожаров. Основные способы и этапы тушения лесных пожаров. Особенности тушения торфяных пожаров. Основные требования пожарной безопасности при тушении лесных пожаров.

6. Массовые заболевания. Понятия эпидемии, эпизоотии, эпифитотии и основные меры борьбы с ними.

7. Понятия зоны и очага поражения при стихийном бедствии.

8. Сравнительные данные по частоте возникновения, протяженности зоны поражения, площади очага поражения, материальным потерям и возможном количестве жертв для стихийных бедствий различного происхождения.

9. Понятия экологической безопасности и экологического равновесия. Основные принципы и правила, необходимые для обеспечения экологического равновесия.

Тема: Радиационно-опасные объекты

1. Понятия радиационно-опасного объекта и радиационной аварии.

2. Типовые радиационно-опасные объекты и их классификация по степени опасности.

3. Понятие радиационной безопасности и основные принципы ее обеспечения.

4. Основные причины возникновения, масштаб аварии на Чернобыльской АЭС и ее последствия для населения России и территорий других стан, пострадавших от «катастрофы века».

5. Понятие предела дозы облучения.

6. Какие лучевые поражения организма возникают в результате воздействия радиации на человека и как они зависят от дозы и длительности облучения.

7. Степени острой лучевой болезни.

8. Категории облучения населения.

9. Понятие санитарно-защитной зоны и зоны наблюдения радиационно-опасного объекта.

10. Ограничения по дозам облучения для различных категорий населения.

11. Права и обязанности граждан в области радиационной безопасности.

Тема: Химически опасные объекты

1. Понятия химически опасного объекта и химической аварии.

2. Основные причины возникновения и классификация химических аварий.

3. Типовые химически опасные объекты и их классификация по степени опасности.

4. Понятие химического заражения. Поражающие факторы при химических авариях.

5. Пути поступления АХОВ в организм человека.

6. Понятие токсической дозы (токсодозы) АХОВ. Классификация токсодоз. Как определяются токсодозы АХОВ в зависимости от пути поступления их в организм?

7. Чем ограничивается содержание АХОВ в различных средах в целях обеспечения безопасности среды обитания для человека?

8. Понятия зоны химического заражения и очага химического поражения. Как формируется и какими основными параметрами характеризуется зона химического заражения. Какие бывают очаги химического поражения.

9. Что такое санитарно-защитная зона химически опасного объекта?

10.Понятие химической безопасности. Основные направления обеспечения химической безопасности производственных объектов.

11. Гигиенические критерии оценки влияния деятельности химически опасного объекта на санитарное состояние окружающей среды.

Тема: Пожаро- и взрывоопасные объекты

1. Основные причины возникновения, периоды и пространственные зоны развития пожара.

2. Какие основные физико-химические процессы сопровождают горение, и какими скоростями оно характеризуется?

3. Классификация веществ и материалов по свойству горючести. Понятие горючих жидкостей. Какие жидкости называются легковоспламеняющимися?

4. Факторы, влияющие на скорость развития пожара. Поражающие факторы пожара.

5. Основные приемы и способы тушения пожара и наиболее распространенные огнетушащие средства.

6. Понятия взрыва, взрывчатых веществ и взрывоопасных веществ и сред. Основное отличие взрывчатых веществ от взрывоопасных веществ и сред.

7. Понятия пожарной безопасности и пожарной профилактики.

8. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.

9. Какие обязанности возложены на органы исполнительной власти по отношению к гражданам в случае пожаров?

10. Чем обеспечивается объективность расследования причин возникновения пожара в жилом секторе?

11.Какие средства пожаротушения в обязательном порядке должны быть в квартирах граждан?

12.Кто может работать в добровольной пожарной дружине?

Тема: Чрезвычайные ситуации военного времени

1. Что называется обычным вооружением и оружием массового поражения?

В чем основные отличия обычного оружия от оружия массового поражения?

2. Назовите основные виды и характеристики обычных боеприпасов. Какими поражающими факторами обладают современные боеприпасы, применяемые в обычном вооружении?

3. Какой вид оружия массового поражения называется химическим оружием? Каковы его отличительные особенности?

4. Какие основные виды отравляющих веществ используются в химическом оружии? Их поражающие свойства и классификация.

5. Основные виды и калибры ядерного оружия. Чем характеризуются воздушный, наземный и подземный ядерные взрывы?

6. Какие поражающие факторы присущи ядерному оружию? Как распределяется энергия ядерного взрыва между различными поражающими факторами?

7. Какие зоны выделяются на местности при ее радиоактивном заражении в результате ядерного взрыва? Их основные характеристики.

8. Какой вид оружия массового поражения называется бактериологическим или биологическим оружием? Каковы его отличительные особенности?

9. Какие основные виды бактериальных средств используются в бактериологическом оружии? Основные виды наиболее опасных инфекционных заболеваний, возникающих при применении бактериологического оружия. Характерные признаки этих заболеваний,

течение и вероятный исход в зависимости от формы и тяжести заболевания.

Тема: Основные принципы организации защиты населения и

территорий от чрезвычайных ситуаций

1. Что означают реалистичность, необходимая достаточность и требование дифференцированности при организации защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций?

2. Какие допустимы дозы облучения при однократном облучении, при облучении в течение 1 месяца, 3 месяцев и 1 года пребывания населения на радиоактивно зараженной местности?

3. Что такое режим радиационной защиты и как он обеспечивается?

4. Что такое режим химической защиты и как он обеспечивается?

5. Что такое режим бактериологической защиты и как он обеспечивается?

Тема: Концепция гражданской обороны в современных условиях

1. Что такое Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (РСЧС)? Основные задачи РСЧС.

2. Основные принципы организации РСЧС. В чем заключается сочетание централизации и децентрализации управления в РСЧС?

3. Основные подсистемы РСЧС. Какие координирующие органы имеются в РСЧС? Какие органы управления, силы и средства имеются в РСЧС?

4. Что такое невоенизированное формирование? В каких случаях и какие невоенизированные формирования создаются на объектах народного хозяйства?

5. Что такое служба ГО, и какие службы организуются на объектах народного хозяйства?

6. Типовая структура гражданской обороны на предприятии.

7. Режимы функционирования РСЧС.

8. Права и обязанности граждан в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Тема: Индивидуальные средства защиты населения

1. Основные средства индивидуальной защиты органов дыхания человека. Их классификация, особенности применения.

2. Фильтрующие средства защиты органов дыхания:

· назначение и типы;

· принцип действия;

· способы применения.

3. Изолирующие средства защиты органов дыхания и кожи:

· назначение и типы;

· принцип действия;

· способы применения.

4. Средства защиты кожи.

5. Индивидуальная аптечка, индивидуальный противохимический и перевязочный пакты.

Тема: Защитные сооружения гражданской обороны – коллективные средства защиты населения

1. Что такое защитное сооружение? По каким признакам классифицируют защитные сооружения, и какие существуют защитные сооружения?

2. Что такое убежище? Классификация убежищ.

3. Какими параметрами характеризуются защитные свойства убежищ?

4. Основные требования к убежищам. Какими в убежищах должны быть вентиляция и удобства для населения?

5. Состав помещений убежищ и их внутреннее устройство. Основные системы и средства, которыми должны оборудоваться убежища.

6. Как организуется заполнение убежищ? Кто отвечает за их готовность и порядок в убежищах? Какие обязанности возлагаются на граждан, укрывающихся в убежищах?

7. Что такое противорадиационное укрытие? Чем отличаются противорадиационные укрытия от убежищ?

8. Основные требования к противорадиационным укрытиям и их классификация. Какими параметрами характеризуются защитные свойства противорадиационных укрытий?

9. Как подвал или погреб дома переоборудовать в противорадиационное укрытие?

10. Какие защитные сооружения называются простейшими. Виды простейших защитных сооружений.

11. Основные требования к простейшим защитным сооружениям, какими защитными свойствами они характеризуются?

12. Особенности устройства простейших защитных сооружений.

Тема: Эвакуация и рассредоточение населения

1. Понятия эвакуации, рассредоточения и отселения населения. Что такое загородная зона?

2. Организация эвакуации населения. Организация пешего перехода, обязанности старших колонн.

3. Особенности эвакуации детей.

4. Какие вещи в обязательном порядке должны брать с собой эвакуируемые, и какие существуют ограничения общего веса вещей?

5. Организация рассредоточения населения? Какие требования предъявляются к зоне рассредоточения?

Защита продовольствия, продуктов питания, воды и фуража в условиях заражения местности при чрезвычайных ситуациях

6. Понятия дезактивации, дегазации и дезинфекции зараженных объектов.

7. Основные способы защиты продовольствия, продуктов питания и фуража от неблагоприятных факторов чрезвычайных ситуаций.

8. Защита водоисточников от радиоактивных веществ, АХОВ и отравляющих веществ или от бактериальных средств.

9. Каким образом радиоактивные вещества попадают на продукты питания и продовольствие? Глубина проникновения радиоактивных веществ в различные продукты и корма.

10. Основные дезактивирующие составы. Особенности дезактивации различных продуктов питания.

11. Способы контроля эффективности дезактивации продуктов питания, воды и фуража.

12. Основные приемы приготовления пищи из дезактивированных продуктов.

13. В каком виде АХОВ или отравляющие вещества могут попадать на одежду, кожу и в организм человека, а также на продукты питания, продовольствие и фураж?

14. Основные дегазирующие составы. Особенности дегазации различных продуктов питания.

15. Основные способы дезинфекции зараженных объектов. Особенности дезинфекции продуктов питания и воды.

16. Понятие санитарной обработки населения. Особенности частичной и полной санитарной обработки.

Тема: Дозиметрический и химический контроль

1. Основные методы обнаружения и измерения радиоактивных излучений. Что такое дозиметрический контроль? Виды дозиметрического контроля.

2. Назначение, принцип действия войсковых дозиметрических приборов типа ДП-5 и ДП-24.

3. Основные методы обнаружения отравляющих веществ. Что такое химический контроль? Виды химического контроля.

4. Особенности различных методов обнаружения отравляющих веществ и АХОВ. Назначение и принцип действия войскового прибора химической разведки (ВПХР).

Тема: Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях

1. Понятие объекта экономики и устойчивости его функционирования в чрезвычайных ситуациях.

2. Организация исследований устойчивости функционирования объекта экономики в чрезвычайных ситуациях.

3. Критерии оценки и общие подходы к исследованию устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях.

4. Пути повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях

Тема: Организация и проведение аварийно-спасательных и восстановительных работ

1. Цели и задачи проведения аварийно-спасательных и восстановительных работ.

2. Силы и средства, используемые для проведения спасательных работ. Задачи группировки сил и средств гражданской обороны по организации и проведению спасательных работ.

3. Силы и средства, привлекаемые для спасения людей в завалах, и как организуются спасательные работы при сильных разрушениях, обусловленных землетрясениями, применением современных средств поражения или другими источниками чрезвычайных ситуаций.