Реферативный обзор специальной литературы

Методическая разработка

По организации СВРС

Раздел 3. Сестринская помощь в хирургии с курсом травматологии и онкологии

ПМ. 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК. 02.01. Сестринская помощь при нарушении здоровья (Сестринский уход при различных заболеваниях)

Специальность: 060501 Сестринское дело

(Базовый уровень среднего профессионального образования)

Чита- 2014

Методическая разработка составлена на основании рабочей программы ПМ.02. МДК.02.01. Раздел 2 Сестринская помощь в хирургии с курсом травматологии и онкологии

Автор методической разработки: Тукмачёва Г.И.. преподаватель хирургии высшей квалификационной категории

МР рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии Сестринское дело.

Протокол № от _________________2014г.

Председатель: Нефедьева Н.В.______________

Согласована:

Методист ___________________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

При изучении ПМ.2.МДК.02.01. Раздела 3 СЕСТРИНСКАЯ ПОМОЩЬ В ХИРУРГИИ с курсом ТРАВМАТОЛОГИИ И ОНКОЛОИИ запланировано 65 часов на самостоятельную внеаудиторную работу студентов (СВРС).

В любой теме предмета есть актуальные проблемы, которые хотелось бы более подробно преподать студентам, но это не всегда удается из-за дефицита аудиторного времени. При хорошей организации СВРС выигрывают и преподаватель и студенты.

Преподаватель озадачивает студента по проблемам темы, определяет объем и содержание работы, инструктирует студента и устанавливает сроки выполнения работы.

СВРС, несомненно, учит студентов «учиться», дисциплинирует их, побуждает к самообразованию, развивает клиническое мышление и организационные способности. Студенты самостоятельно выбирают режим работы, в зависимости от своих способностей, сами планируют выполнение задания. СВРС требует от студента повторения предыдущих тем, или материала других дисциплин. Например. Чтобы выполнить СВР по теме: «Методы диагностического обследования толстой и прямой кишки, роль медицинской сестры в подготовке пациента к этим методам исследования» студенту необходимо повторить ранее изученные темы по предметам: анатомия и физиология человека, ОСД

Виды контроля над выполнением СВРС указаны в методической разработке, но преподаватель может применять другие методы контроля.

Важно отметить, что СВРС должна оцениваться и поощряться. Оценка работы проводится по пятибалльной системе и, она должна влиять на общую оценку за семестр. Оценка и поощрение самостоятельной работы студента – это самый эффективный, побуждающий к труду, фактор.

Поощрения могут быть разнообразные, например: повышение семестровой или экзаменационной оценки по предмету, представление СВРС на выставке в период предметной недели, премирование студента (благодарственное письмо от администрации, вручение грамоты, денежные вознаграждения т.д. и т.п.)

Обобщая вышесказанное о СВРС, определяются общие целиэтого вида обучающей деятельности:

- повышение качества преподавания дисциплины;

- формирование у студентов потребности к самообразованию.

Задачи СВРС:

- закрепление, углубление, расширение и систематизация знаний, полученных на аудиторных занятиях;

- формирование общетрудовых и профессиональных умений;

- формирование умений и навыков самостоятельного умственного труда;

- развитие самостоятельного мышления студента.

Преподаватели ЦМК в праве заменить темы СВР по своему убеждению, относительно актуальности или целесообразности изучения.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

(реферативный обзор специальной литературы)

Цель:

1. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК.4.).

2. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности (ПК.2.1.ОК5).

3. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК8).

Задачи:

1. Самостоятельно подобрать и изучить специальную литературу по сестринской помощи пациентам с различной хирургической патологией.

2. Сделать анализ изученной информации и составить план оформления реферата.

3. Подготовить доклад с мультимедийной презентацией по выбранной теме.

4. Сделать доклад на семинарском занятии.

Уважаемый студент! Вам предлагается более глубоко и детально изучить самостоятельно вопросы сестринской помощи в периоперативном процессе при некоторых хирургических заболеваниях, которые не вошли в программу практических занятий

Вы должны сделать реферативный обзор медицинской литературы по выбранной теме. А также отчитаться, о проделанной работе, перед коллегами в группе и преподавателем. Т.е. своими словами, кратко сделать доклад и рассказать об организации сестринской помощи в процессе диагностики, лечения и реабилитации при той или иной проблеме в хирургии, травматологии и онкологии (при одном из заболеваний, указанного в перечне для самостоятельного изучения).

Реферат должен быть оформлен по всем общепринятым требованиям.

Если Ваш доклад будет сопровождаться мультимедийной презентацией, оценка Вашей работе будет увеличена на 1 балл.

Вы можете изготовить любую информационную продукцию для работы с пациентами, с населением, которая будет Вами использована в практической деятельности на ПП или в работе после получения диплома.

Свою работу выстраивайте по алгоритму:

· Внимательно прочитайте темы и вопросы к ним.

· Определите цели и задачи изучения проблемы.

· Составьте план изучения проблемы.

· Подберите специальную литературу по заданной теме.

· Изучите вопросы общего порядка о заболевании: определение, причины возникновения, признаки (симптомы болезни), осложнения, методы и виды диагностики, ПМП при неотложных состояниях, общие принципы лечения и реабилитации.

· В заключение опишите роль медицинской сестры и объем сестринской помощи на каждом этапе периоперативного периода при заболевании. Т.е., какая работа в процессе диагностики, лечения и реабилитации является сестринской, опешите объем и характер этой работы.

· Сделайте вывод об особенностях сестринской помощи в периоперативном процессе при данном заболевании.

· Оформите реферат,

· Подготовьте доклад с презентацией (желательно) для отчета.

Самостоятельная работа с дополнительной и специальной литературой способствует Вашей профессионализации, способствует взрослению, формирует интерес к учебе, развивает клиническое мышление и коммуникативные способности.

Самостоятельная работа – это тренинг для Вас, получение новых знаний и умений, приобретение общих и профессиональных компетенций. Это познание жизни и обретение способности к оптимальной деятельности в выбранной профессии.

В процессе самостоятельного изучения темы Вы можете обращаться к любым источникам информации: учебникам, лекциям, справочникам, Интернет-ресурсам и т.п. Можете обсуждать, советоваться, консультироваться с коллегами в группе, с преподавателем.

Уважаемый студент! Воспитывайте в себе упорство, стремитесь к результативному решению поставленных задач. Не стесняйтесь обращаться за помощью к коллегам по учебе, к учителям. Высказывая свои предположения, пытайтесь аргументировать их.

Помните! Незнание порождают ошибки в профессиональной деятельности. Помните всегда, что Ваша будущая профессия связана с жизнью людей и ошибки в Ваших промахах могут быть преступны.

Приложение №5

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ СВРС

(реферат, доклад)

Перечень тем для рефератов

Тема 1.1.Общие требования к организации сестринской работы в хирургическом отделении. Организация безопасной среды

1. Знаменитости отечественной хирургии.

2. История развития хирургии в России.

3. Современные методы и антисептики для обработки кожи рук оперирующего медперсонала хирургическим методом.

4. Современные методы и антисептики для обработки операционного поля.

5. Методы стерилизации эндоскопической аппаратуры и инструментария.

6. Эволюция методов стерилизации хирургического инструментария.

Тема 1.2. Основы десмургии