Правила работы в микробиологической лаборатории.

-с инфицированным материалом работают только с помощью инструментов (пинцеты, петли, корнцанги и пр.);

-прикасаться руками к исследуемому материалу и конденсату в засеянных чашках запрещается;

-перед работой тщательно проверяют целость стеклянной посуды, проходимость игл и надёжность поршней шприцев;

-при посеве материала делают надпись на пробирках, чашках Петри, колбах, флаконах с названием номера анализа (культуры) и даты посева;

-в пробирках и чашках Петри материал высевают вблизи от огня горелки с обжиганием петли, шпателя, краев пробирки;

-во время работы все чашки с посевами помещают в кюветы или на подносы, пробирки – в штативы;

-растворы, содержащие патогенные микроорганизмы, набирают пипеткой с помощью резинового баллона;

-насасывать ртом и переливать растворы из сосуда в сосуд через край нельзя;

-по окончании работы запрещается оставлять на рабочих столах нефиксированные мазки, чашки Петри, пробирки и другую посуду с инфицированным материалом.

ДАТА:

ПОДПИСЬ:

Формы бактерий.

а— шаровидные; б — палочковидные; в — извитые.

Оснащение занятия.

Микроскопы, иммерсионное масло.

Предметные стекла с мазками изучаемой культуры.

Красители, используемые для простых методов окраски.

Стерильные предметные стекла.

Стерильный физиологический раствор.

Жидкие питательные среды с ростом чистых культур бактерий.

Спиртовки, спички, бактериальные петли.

Дезинфицирующий раствор, карандаши по стеклу.

Самостоятельная работа студентов.

Задача №1: Провести иммерсионную микроскопию препарата чистой культуры кишечной палочки.

Задача №2: Зарисовать в протокол препарат чистой культуры стрептококка (Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. Под ред. А.А. Воробьева, А.А. Быкова. Москва, 2003, страница 37).

Задача №3: Зарисовать в протокол препарат мазка из гноя (Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. Под ред. А.А. Воробьева, А.А. Быкова. Москва, 2003, страница 41).

______________________		______________________
______________________		______________________

Занятие 2 Дата

Тема:Структура бактериальной клетки. Методы выявления раз­личных структур бактерий.

Цель: познакомиться с устройством бактериальной клетки, знать основные и дополнительные структуры клетки, изучить методы выявления структур, уметь проводить иммерсионную микроскопию.

Основные вопросы, разбираемые на занятии:

1. Особенности строения бактериальной клетки и ее отличие от клеток высших организмов.

2. Основные структуры: клеточная стенка, цитоплазматическая мембрана, цитоплазма, нуклеоид (строение и химический состав).

3. Понятие о сложных методах окраски. Принцип и этапы окраски по методу Грама. Механизм и этапы окраски кислотоустойчивых бактерий по методу Циля-Нильсена.

4. Капсула бактерий, ее назначение, методы выявления.

5. Жгутики, строение, функции, методы выявления. Включения у бактерий, их выявление.

6. Споры бактерий, функции, методы выявления.