Опускаясь в глубины подсознания
Для того чтобы как-то обосновать такую особенность выбора, нам необходимо понять роль, которую играет в этом наше подсознание. В постфрейдистскую эпоху большинство людей стало довольно квалифицированно отыскивать то подсознательное, что объясняет события повседневной жизни. Мы со знанием дела говорим о "сдвигах по Фрейду", анализируем наши сновидения и влияние подсознательного на наше поведение. Но даже с учетом всего этого многие из нас недооценивают значение подсознательного мышления. Для подтверждения влияния подсознания на нашу жизнь можно провести следующую аналогию. Днем мы не видим звезды. Мы как бы считаем, что они днем исчезают, а вечером вновь возвращаются, хотя на самом деле они никуда с неба не исчезали. Кроме того, мы не можем составить правильное представление о числе звезд. Мы обращаем свой взгляд на небо, видим несколько тусклых звезд и считаем, что имеем достаточно полное представление. Но стоит отъехать подальше от города с его смогом и электрическим ночным светом, как мы увидим небо, усыпанное неисчислимым количеством звезд. Но еще более полную картину могут представить себе только те, кто знает астрономию: сотни тысяч звезд, которые мы имеем возможность наблюдать на небе,- это всего лишь ничтожная часть того, что существует во Вселенной, потому что часто то, что нам кажется всего лишь светящейся точкой, на самом деле является целой галактикой с мириадами небесных тел. Так же и с подсознанием: стройные, логичные мысли нашего сознания - это всего лишь тонкая пелена, закрывающая подсознательное, которое активно и постоянно работает.
Давайте бегло рассмотрим строение человеческого мозга, этого загадочного и сложного органа. С целью упрощения возьмем модель нейролога Поля Маклина, согласно которой мозг условно делится на три концентрические части.
Центральная часть, или ствол мозга,- это наиболее просто организованная структура, которая отвечает за репродуктивные функции организма, инстинкт самосохранения и контролирует жизненно важные функции, такие, как циркуляция крови, дыхание, сон, сокращение мышц в ответ на внешнюю стимуляцию. Эта часть мозга находится в основании черепа и на языке биологов называется "мозгом рептилии", так как все позвоночные - от рептилий до млекопитающих - имеют аналогичную анатомическую структуру. Мы для ясности назовем эту часть мозга источником физической деятельности. Верхнюю часть ствола обвивает участок мозга, который называется лимбической системой. Ее функция - формирование сильных эмоций. Во время экспериментов ученые искусственно стимулировали лимбическую систему подопытных животных, которые в результате проявляли спонтанные вспышки страха и агрессии. В этой книге я буду использовать термин "старый мозг" по отношению к тем частям мозга, которые образуют ствол и лимбическую систему. Будем считать "старый мозг" неким хитросплетением, определяющим большинство наших непроизвольных реакций.
И, наконец, третья часть - кора головного мозга - является массивом извилистых тканей, окружающих два внутренних полушария, разделяемых на четыре части (или доли). Именно эта часть мозга наиболее сильно развита у Homo sapiens, и именно она определяет нашу способность познавать окружающий мир. Кору головного мозга назовем "новым мозгом", так как она развилась в процессе эволюции сравнительно недавно. Ваш "новый мозг" - это та его часть, которая определяет сознание, "новый мозг" всегда бодрствует и контролирует окружающую обстановку. Именно здесь принимаются решения, возникают мысли, усваиваются результаты и наблюдения, ведется планирование, складируется информация и генерируются идеи. Для "нового мозга" характерна внутренняя логика, он определяет причинно-следственные связи явлений и в какой-то мере даже способен влиять на некоторые инстинктивные реакции вашего "старого мозга". Можно сказать, что эта аналитическая, исследовательская часть вашего сознания и есть то, что вы называете словом "я".
Логика "старого мозга"
Сознание не контролирует протекание большинства функций организма, поддерживаемых старым мозгом. Это резко отличает его от "мозга нового". Попытаться полностью разобраться в принципах его работы - сложная задача, так как вам для этого придется свое сознание обратить внутрь себя и самому исследовать свой мозг. Изучавшие "старый мозг" ученые считают, что главным в его работе является чувство самосохранения. Всегда начеку, "старый мозг" как бы постоянно интересуется одним вопросом: "А это не опасно?"
Занимаясь контролем вашей безопасности, "старый мозг" работает совершенно иначе, чем "новый мозг". Одним из важнейших отличий является то, что "старый мозг", как представляется ученым, практически не включает в круг своих интересов объекты и факторы внешней среды. В отличие от "нового мозга", который перерабатывает в основном информацию, полученную извне, "старый мозг" отсортировывает ненужные ему данные об изображениях, символах и мыслях, произведенных "новым мозгом". В его ячейках хранится лишь небольшая база данных. Например, в то время как "новый мозг" способен легко отличить одного человека от другого, "старый мозг" всех знакомых вам людей рассортирует строго на шесть основных категорий, определив, является ли данный человек: 1) вашим воспитателем и кормильцем; 2) объектом вашего воспитания и кормления; 3) сексуальным партнером; 4) источником опасности, от которого надо убегать; 5) человеком, которому надо подчиниться; 6) объектом нападения. А такие понятия, как "мой сосед", "моя двоюродная сестра", "моя мать" или "моя жена" не воспринимаются им.
"Старый" и "новый" мозг, выполняя разные функции, постоянно обмениваются информацией, по-своему интерпретируя одни и те же события. Это происходит так. Представьте, что вы дома одни, и вот в помещение заходит некто А. Ваш "новый мозг" мгновенно формирует в сознании его образ, который посылает в "старый мозг" для оценки. "Старый мозг" принимает "картинку" и сравнивает ее с имеющимися в "библиотеке образов". Мгновенно выдается первый результат анализа: "Это существо мне знакомо". Есть "записи" о предыдущих контактах с ним. Через миллисекунду приходит второй результат: "В памяти не обнаружено опасных эпизодов с участием этого человека". То есть никакой угрозы для жизни контакт с этим человеком вам не несет. Тут же появляется и третье заключение: "Появление этого человека ассоциируется с чем-то приятным". И в результате "старый мозг" делает резюме: "Это человек, готовящий вам пищу, что-то вкусное". Придя к этому выводу, лимбическая система дает сигнал отбоя тревоги "рептильному мозгу", и вы уже идете навстречу этому человеку с распростертыми объятиями. Действуя уже в рамках своего "нового мозга", вы восклицаете: "Тетушка Мэри! Как я рад видеть вас!"
Все вышеописанное произошло за доли секунды. Ваше узнавание было бессознательным, инстинктивным. Но процесс сбора данных при встрече с вашей тетей продолжается. Эта встреча вызвала новые мысли, эмоции, образы, которые были посланы в лимбическую систему на хранение во фрагменте мозга, отведенном для тетушки Мэри. И эти новые данные будут запрошены "старым мозгом" при вашей следующей встрече с ней.
Теперь давайте представим несколько иную ситуацию. Допустим, в комнату вошла не тетушка Мэри, а ее сестра, тетушка Кэрол, и вместо радости встречи вы испытываете раздражение и неудовольствие. Почему же вы так по-разному реагируете на двух сестер? Давайте теперь представим, что, когда вам было всего полтора года, вы прожили неделю под опекой тетушки Кэрол, в то время как ваша матушка лежала в родильном доме, где на свет должен был появиться ваш младший брат. Ваши родители заранее начали вас психологически готовить к этой ситуации, объясняя, что "маме надо съездить в клинику, чтобы привезти домой вашего маленького братика или сестренку". Слова "клиника", "братик" и "надо уехать" определенно отложились в сознании. Каждый раз, когда эти слова произносились в сочетании, вы чувствовали тревогу. И когда через неделю ваша мама уехала рожать, вас, спящего, взяли из колыбели и перевезли в дом к тетушке Кэрол. Вы проснулись в незнакомой обстановке, никого рядом не было, и, когда вы заплакали, к вам подошла не мама, а тетушка Кэрол.
Вы пребывали в тревоге все несколько следующих дней. Хотя тетушка Кэрол и проявляла к вам максимум доброты и ласки, вы все равно чувствовали себя брошенным. Этот первичный страх еще долгое время продолжал ассоциироваться с тетушкой Кэрол, а ее образ и даже характерный запах ее парфюмерии были для вас сигналом к бегству из комнаты. В последующие годы у вас было много нейтральных и даже приятных эмоций, связанных с ней, но все равно первый рефлекс закрепился в сознании и проявляется даже спустя тридцать лет: когда тетушка входит, у вас появляется стремление быстрее выскочить из комнаты. Вас удерживает только внутренняя дисциплина, и вы как ни в чем не бывало здороваетесь с ней.