Освоения практических умений

Книжка

по специальности: 31.02.01 Лечебное дело

________________________________________

^{(Ф.И.О. студента)}

«Книжка освоения практических умений» (далее - Книжка) по специальности 31.02.01 Лечебное дело (углубленной подготовки) составлена с целью контроля за формированием и освоением умений, их оценки и является допуском студента к производственной практике.

Книжка составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 31.02.01 Лечебное дело (углубленной подготовки) и содержит перечень умений по профессиональным модулям, обязательных для освоения студентом:

ОП 01. Здоровый человек и его окружение

ПМ 01. Диагностическая деятельность.

ПМ 02. Лечебная деятельность.

ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе.

ПМ 04. Профилактическая деятельность.

ПМ 05. Медико-социальная деятельность

ПМ 06. Организационно-аналитическая

ПМ 07. Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными

Книжка предназначена для обязательного использования на практических занятиях и учебной практике, рассчитана на весь период обучения и является отчетным документом студента.

ОП 01. Здоровый человек и его окружение

№ п/п	Умение	Освоил	Подпись преподавателя
1.	Составление плана проведения дородового патронажа.
2.	Составление плана проведения патронажа к новорожденным.
3.	Составление плана проведения патронажа к детям грудного возраста.
4.	Проведение утреннего туалета новорожденного в модельной ситуации.
5.	Проведение гигиенической ванны в модельной ситуации.
6.	Проведения свободного пеленания в модельной ситуации.
7.	Обработка пупочной ранки в модельной ситуации.
8.	Обработка кожных складок новорожденного в модельной ситуации.
9.	Подмывания новорожденного и грудного ребенка в модельной ситуации.
10.	Проведение антропометрии и оценка физического развития: масса тела, длина тела, окружность груди, окружность головы у детей до года в модельной ситуации.
11.	Осмотр большого родничка в модельной ситуации.
12.	Составление меню для детей первого года жизни.
13.	Составление плана беседы по поддержке грудного вскармливания, закаливанию.
14.	Составление рекомендаций по адаптации к ДДУ, школе.
15.	Проведение оценки параметров физического развития женщины и мужчины в зрелом возрасте, женщин в период беременности в модельной ситуации.
16.	Составление плана обучения рациональному и адекватному питанию женщин разных возрастных групп.
17.	Составление плана беседы по вопросам планирования семьи.
18.	Составление планов обучения женщин особенностям сохранения и укрепления здоровья в период беременности, поведению в родах.
19.	Составление рекомендаций по питанию, режиму дня, гигиене женщины в послеродовом и климактерическом периоде.
20.	Составление плана послеродового патронажа к родильнице.
21. 27.	Определение биологического возраста человека.
22. 28.	Выявление факторов, влияющих на здоровье лиц пожилого и старческого возраста, составление рекомендаций по обеспечению безопасности пожилого человека.
23. 29.	Составление плана бесед с лицами пожилого и старческого возраста о принципах здорового образа жизни, по вопросам рационального и диетического питания, двигательной активности, социолого-психологической адаптации к возрастным изменениям, соблюдения герогигиены, применения геропротекторов.
24. 31.	Выявление факторов риска влияющих на здоровье лиц пожилого и старческого возраста в целях обеспечения безопасности пожилого человека в модельной ситуации.

МДК 02.04. Лечение пациентов детского возраста

№ п/п	Умение	Освоил	Подпись преподавателя
1.	Проведение дифференциальной диагностики заболеваний у пациентов детского возраста.
2.	Определение тактики ведения пациентов детского возраста.
3.	Составление плана лечения заболеваний детского возраста.
4.	Назначение лечения и ухода пациентам детского возраста.
5.	Оценка эффективности лечения пациентов детского возраста.
6.	Обработка пупочной ранки при омфалите.
7.	Закапывание капель в глаза пациентам детского возраста.
8.	Туалет носа и закапывание капель в нос пациентам детского возраста.
9.	Проведение ингаляций пациентам детского возраста.
10.	Подача увлажненного кислорода пациентам детского возраста.
11.	Проведение очистительной клизмы детям раннего возраста.